1、中考物理課堂復習要質(zhì)量三步走馬老師說，一般來講，進入中考復習階段后，同學們應該在老師的帶著下，分三步走進展系統(tǒng)、科學的復習。第一階段是抓根底，構建知識網(wǎng)絡的階段。中考試題中大多數(shù)的題目來自課本，因此，認真閱讀物理書，結實掌握根底知識，對于進步得分率很關鍵。此外，中考復習不是一般的復習，而中考物理考試越來越重視才能的考察，才能考察主要是考察同學們對知識的理解，不能只見樹木，不見森林，要做到舉一反三，觸類旁通，要建立相關的知識體系，由點到線，由線成網(wǎng)，搞清楚各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)絡，因此，同學們在復習中要打破章節(jié)內(nèi)容，建立知識網(wǎng)絡。第二個階段是專題復習階段。學習過的知識增多時，就很容易將一些相近的概

2、念記錯、記混。因此，同學們在根底復習的根底上，可把所學知識進一步分成專題進展復習。這個階段所要到達的目的是通過歸納和總結，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉化成才能，從而進步自己的素質(zhì)。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要同學們把前后知識聯(lián)絡起來，使前后所學的知識互相遷移，連成線，織成網(wǎng)。復習過程中，最好是同學們自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯(lián)絡，幫助自己記憶和理解，這樣有利于開拓思路、開展思維，進步分析問題和綜合應用的才能。最后一個階段是沖刺階段。這一階段主要是結合中考模擬題，進展查漏補缺。在沖刺階段，復習的主要目的是為了增強考生自主學習的才能、獲取信息的

3、才能、實際操作的才能、正確決策的才能、應用所學知識解決實際問題的才能、洞察才能及創(chuàng)造才能。因此，同學們在這一階段不要盲目地大題量訓練，以便給自己留下考慮的時間，可根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以進步解題速度和正確率，并通過練、評、反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。這里要特別注意以下三個方面：1、解題格式要標準，語言表達要準確。比方：計算題要寫出計算公式;簡答題要簡明扼要答復以下問題，或加以簡潔的解釋、舉例;2、訓練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時可以在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答;3、關注社會熱點，注意觀察生活，聯(lián)絡實際。比方，應知道最新科技開展、時事新聞等，同時還應關注環(huán)境污染問題、水資

4、源問題、能源問題等。-復習中要面面俱到根據(jù)歷年帶初三生的經(jīng)歷，馬老師提醒同學們在復習中要重視課堂復習、實驗復習，還要培養(yǎng)良好的解題習慣。面面俱到，才不至于在中考中吃虧。重視學校內(nèi)復習課，進步復習質(zhì)量。不少考生對學校課堂復習不重視，認為該學的知識已經(jīng)學過了，聽不聽無所謂，其實學校老師對學生的情況最理解，老師的復習針對性很強，對重點難點的復習和學生中存在的問題把握更準確，馬老師說，同學們上復習課，一要認真聽課，二要手、腦、耳并用，邊聽邊記邊想，進步對知識的理解并加快解題速度。課堂復習要突出重點，打破難點，查缺補漏，全面進步課堂的復習質(zhì)量。重視實驗的復習。從近幾年中考分數(shù)的分配情況看，實驗題幾乎占四分之一，而且不少填空題、選擇題、計算題也浸透著實驗觀點、方法，所以一定要重視實驗的復習。對一些典型的實驗，如測物質(zhì)的密度，測導體的電阻等，其實驗的目的要求及原理、器材、方法步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等都要純熟掌握。對于根本儀器的使用，在復習中也要重溫一下。培養(yǎng)良好的解題習慣。同學們在練習正確迅速解答的同時，要注意解題的標準。在歷年中考閱卷中發(fā)現(xiàn)，有的學生根底知識扎