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1、 （原名：鄭振鐸）（原名：鄭振鐸） 悠 儀 歉 溜 嘿 割yuylihigqin神圣神圣 悠悠悠悠 莊重莊重 儀式儀式 抱歉抱歉 溜走溜走 介意介意 追問追問 聲望聲望 割舍割舍 躡手躡腳躡手躡腳 盡心盡力盡心盡力 病，患者智力低下，動作遲鈍，病，患者智力低下，動作遲鈍，輕者語言機能不健全，重者起居飲食不輕者語言機能不健全，重者起居飲食不能自理。能自理。課文中形容課文中形容“我我”沒有掌握拉沒有掌握拉小提琴的技術，是對小提琴的技術，是對“我我”的打擊。的打擊。 （思想、言行）錯誤到使人覺得（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。奇怪的程度。 為眾人所仰望的名聲。為眾人所仰望的名聲。 開頭：開頭

2、： 結尾：結尾：u一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上， 平靜地平靜地望著我。望著我。u她一直很她一直很平靜地平靜地望著我。望著我。u她慈祥的眼神她慈祥的眼神平靜地平靜地望著我，望著我， 像深深的潭水像深深的潭水u“是我打擾了你嗎，小伙子？不過，是我打擾了你嗎，小伙子？不過， 我每天早晨都在這兒坐一會兒。我每天早晨都在這兒坐一會兒。”u“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果你不介意我在場，請繼續吧。聾了。如果你不介意我在場，請繼續吧。”u“也許我會用心去感受這音樂。也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早

3、晨？我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”u“真不錯。我的心已經感受到了。真不錯。我的心已經感受到了。 謝謝你，小伙子。謝謝你，小伙子。” 妹妹的話道出了老婦人的真實身份，表現出她對老人的敬仰。妹妹的話，也引起了“我”心靈的震動，激起“我”對老人的無限敬意和感激。把課文中給你留下深刻印象的語句或段落認真讀一讀，再摘抄下來，并寫明為什么給你留下了深刻印象。閱讀麥琪的禮物最后一片藤葉警察與贊美詩 一對夫妻很窮,（丈夫吉姆，妻子德拉） 丈夫有一塊金表, 因為配不起表帶,所以從來沒有戴過, 妻子有一頭非常美麗的長發，很想要一個向往已久漂亮發梳，但也只能埋在心里. 圣誕節快到了, 丈夫想,反正我的表也不能戴,不如讓妻子有一套發梳，可以更美麗和開心,于是賣掉了金表。買了一套很漂亮的發梳。 妻子也非常想讓丈夫能戴上那塊金表,決定賣掉長發，并用這錢買了金表帶。 流浪漢蘇比在冬天來臨之際，想方設法到監獄過冬，他六次犯事，為非作歹，可是都沒有如愿，正當他聽到教堂贊美詩，決定重新做人時，卻被莫名其妙逮捕了，小說的矛頭直指當時美國社會，真實的反映了不明是非，顛倒黑白的社會的現實。 講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵貧病交加的青年畫家瓊西頑強地活下去，在風雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為此用生命繪制的杰作付出了

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