




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu)第一單元:除法一、知識(shí)點(diǎn):首位能整除的除法 記憶:?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)二、知識(shí)點(diǎn):除法的驗(yàn)算 記憶:(1)被除數(shù)=商×除數(shù) 被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù) (2)除數(shù)必須比余數(shù)大 余數(shù)必須比除數(shù)小。
2、; (3)全班的總?cè)藬?shù)÷組數(shù)=每組的人數(shù) (4)玩具的總數(shù)送出的數(shù)量=還剩的數(shù)量三、知識(shí)點(diǎn):首位不能整除的除法記憶:書(shū)的總頁(yè)數(shù) ÷ 看的天數(shù) = 每天看的頁(yè)數(shù) 付出的錢(qián)數(shù) - 找回的錢(qián)數(shù) = 實(shí)際用的錢(qián)數(shù) 實(shí)際用的錢(qián)數(shù)÷物品的個(gè)數(shù)=物品的單價(jià) 全班人數(shù)÷單打(2人)=單打的組數(shù) 全班人數(shù)÷雙打(4人)=雙打的
3、組數(shù) 輪子的總個(gè)數(shù)÷每輛車的車輪數(shù)=車輛的數(shù)量 電池的總節(jié)數(shù)÷人數(shù)=平均每人收集的節(jié)數(shù) 老師的人數(shù)+學(xué)生的人數(shù)=總?cè)藬?shù) 總?cè)藬?shù)÷車輛的數(shù)量=每輛車坐的人數(shù) 玩具的總個(gè)數(shù)-送出的個(gè)數(shù)=還剩的個(gè)數(shù) 還剩的個(gè)數(shù)÷班級(jí)數(shù)=每班分得的個(gè)數(shù) 一班的人數(shù)+二班的人數(shù)=總?cè)藬?shù) 總?cè)藬?shù)÷每組的人數(shù)=組數(shù)第二單元:認(rèn)數(shù)一、知識(shí)點(diǎn):認(rèn)識(shí)整千數(shù) (記憶: 10個(gè)一千是一萬(wàn))二、知識(shí)點(diǎn):讀數(shù)和寫(xiě)數(shù) &
4、#160; (讀數(shù)時(shí)寫(xiě)漢字 寫(xiě)數(shù)時(shí)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字)記憶:(1)一個(gè)數(shù)的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。(2)一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或連續(xù)的兩個(gè)0,都只讀一個(gè)0。數(shù) 位 順 序 表( 萬(wàn) )位( 千 )位( 百 )位( 十 )位( 個(gè) )位(3)從右邊起第5位是萬(wàn)位。三、知識(shí)點(diǎn):數(shù)的大小比較掌握:(1)位數(shù)不同的數(shù)比較大小,位數(shù)多的數(shù)大。(2)位數(shù)相同的數(shù)比較大小,先比較這兩個(gè)數(shù)的最高位上的數(shù),如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一位,以此類推。四、知識(shí)點(diǎn):求一個(gè)數(shù)的
5、近似數(shù) 記憶:看最位的后面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。 最大的三位數(shù)是位999,最小的三位數(shù)是100,最大的四位數(shù)是9999,最小的四位數(shù)是1000。最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。第三單元:千克和克一、概念:(記憶:稱一般物體有多重,常用_千克_做單位;稱比較輕的物體,常用_克做單位。千克用字母_Kg表示,克用字母_g_表示。可以用天平測(cè)量。)二、千克和克的互化 (記憶:1千克=1000克) 三、重量的大小比較
6、60; (記憶:先統(tǒng)一單位,再比較大小。)四、知識(shí)點(diǎn):千克和克的簡(jiǎn)單應(yīng)用記憶:一杯水的總重量 - 空杯的重量=水的重量 每袋面包的重量×面包的個(gè)數(shù)=面包的總重量第四單元:加與減數(shù)量關(guān)系式 記憶:桃子的總數(shù)量筐里桃的數(shù)量=籃子里桃的數(shù)量 籃子里桃的數(shù)量÷籃子的個(gè)數(shù)=每個(gè)籃子里桃子的個(gè)數(shù)鴨的數(shù)量×雞是鴨的倍數(shù)=雞的只數(shù) 雞的數(shù)量+鴨的數(shù)量=一共的數(shù)量 或 雞的數(shù)量鴨的數(shù)量=多的數(shù)量 大汽車的數(shù)量+小汽車
7、比大汽車多的數(shù)量=小汽車的數(shù)量 小汽車的數(shù)量+大汽車的數(shù)量=一共的數(shù)量 甲的郵票數(shù)乙比甲少的郵票數(shù)=乙的郵票數(shù) 甲的郵票數(shù)+乙的郵票數(shù)=一共的郵票數(shù) 上衣的價(jià)格褲子比上衣便宜的價(jià)格=褲子的價(jià)格 上衣的價(jià)格+褲子的價(jià)格=一套衣服的價(jià)格 上午借
8、書(shū)的本數(shù)+下午比上午多借的本數(shù)=下午借的本數(shù) 上午借的本數(shù)+下午借的本數(shù)=一天一共借的本數(shù)第四單元 24時(shí)記時(shí)法一、知識(shí)點(diǎn):普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的互相轉(zhuǎn)化 普通記時(shí)法 24時(shí)記時(shí)法
9、0; 凌晨1時(shí) 1時(shí) 早晨5時(shí) 5時(shí) 上午8時(shí) 8時(shí)中午12時(shí)
10、160; 12時(shí) 下午1時(shí) 13時(shí) 下午2時(shí) 14時(shí) 晚上6時(shí)
11、160; 18時(shí) 晚上7時(shí) 19時(shí) 晚上8時(shí) 20時(shí) 晚上9時(shí)
12、160; 21時(shí) 深夜12時(shí) 24時(shí)(也是第二天的0時(shí))記憶:中午12時(shí)以后的時(shí)刻,用24時(shí)記時(shí)法表示,就用鐘面上的時(shí)刻加上12時(shí)。 中午12時(shí)以后的時(shí)刻,用普通記時(shí)法表示,就用時(shí)刻減去12時(shí)。二、求經(jīng)過(guò)時(shí)間 記憶:結(jié)束時(shí)刻 開(kāi)始時(shí)刻= 經(jīng)過(guò)時(shí)間到達(dá)的時(shí)刻 出發(fā)的時(shí)刻=
13、 經(jīng)過(guò)時(shí)間 第五單元 長(zhǎng)方形和正方形一、記憶:1、長(zhǎng)方形對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角。2、正方形四條邊都相等,四個(gè)角都是直角。3、三角形
14、的周長(zhǎng)=三條邊的和 平行四邊形的周長(zhǎng)=四條邊的和4、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×45、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)÷2 長(zhǎng) = 寬 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)÷2 寬=長(zhǎng)6、正方形的周長(zhǎng)÷4=邊長(zhǎng)二、區(qū)別:用10個(gè)邊長(zhǎng)一厘米的小棒拼出一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬各是幾厘米? 用10個(gè)邊長(zhǎng)一厘米的正方形拼出一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬各是幾厘米?三、在一個(gè)長(zhǎng)方形里剪下一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)
15、是原來(lái)長(zhǎng)方形的寬。 第六單元 乘法一、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算和估算記憶:速度×時(shí)間=路程 每節(jié)車廂的人數(shù)×車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)二、兩步連乘的應(yīng)用題 第八單元 觀察物體 (略) 第九單元 統(tǒng)計(jì)和可能性 一、 統(tǒng)計(jì) (一)畫(huà)“正”字統(tǒng)計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)費(fèi)收支管理制度
- 傳承基地管理制度
- 傳菜工作管理制度
- 估計(jì)文件管理制度
- 住培績(jī)效管理制度
- 體育庫(kù)室管理制度
- 體育風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院《專業(yè)英語(yǔ)(A)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 作業(yè)交底管理制度
- 作業(yè)活動(dòng)管理制度
- 禽類、水產(chǎn)品配送服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 舉升機(jī)安全操作規(guī)程
- 邏輯思維訓(xùn)練500題
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《實(shí)驗(yàn)題》專項(xiàng)練習(xí)題及答案(人教版)
- 高頻課程設(shè)計(jì)-中頻放大器
- 《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》(第4版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解
- 國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)
- 紅色大氣謝師宴高考喜報(bào)PPT模板
- 市政道路公路工程監(jiān)理規(guī)范
- 集結(jié)號(hào)觀后感 集結(jié)號(hào)觀后感500字(最全)
- 滬教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論