1、高品質文檔2022年分析評議階段“回頭看” 分析評議階段“回頭看” 做到“三個深化”、“六個不放過” 在分析評議階段“回頭看”過程中，嚴格把關，堅持“三個深化”、“六個不放過”，對達不到規定要求的參學單位部門和個人實行有力措施，逐一跟蹤督促其“補課”， 確保分析評議階段取得實效。 為了確保先進性學教活動達到預期效果，市委站在“立黨為公、執政為民”的高度，圍繞群眾反映的熱點、難點問題，實行“三個深化”的方式即“深化基層、深化街道社區、深化職工家中”開展分析評議階段“回頭看”，廣泛走訪調查，進一步總結、錘煉、完善、鞏固前兩個階段的學教成果。 市委在分析評議階段結束后，針對征求的意見和建議，特殊是市

2、委常委和市級領導干部征求的12個方面61條意見和建議，尤其對反映劇烈的城市客運市場管理、國企雙退、糧食收儲企業改革、土地糾紛、企業退休工人“兩個50元”等方面問題，從市直機關和群團組織中抽調120名綜合素養高、工作力量強、政治素養好的后備干部和工作骨干組成60個工作組，深化開展“三深化”活動，征求反饋意見，加大整改力度，用實際行動體現執政為民的工作理念。 在深化調查走訪中，工作組堅決做到“六個不放過”：一是征求意見不廣泛的不放過。對比深化征求意見的要求，查看各參學單位部門征求意見是否廣泛，是否征求了黨員群眾、分管部門、下屬單位、服務對象的意見建議，是否找準了本單位、本部門領導班子及黨員存在的突

3、出問題及影響本單位、本部門改革進展穩定的突出問題，對排查出來的問題，是否進行歸納梳理，并建檔立案。 二是交心談心活動不深化的不放過。查看各參學單位部門談心活動是否普遍開展，主要領導與班子成員，領導班子成員之間，黨員與群眾之間的談心活動掩蓋面是否達到100%，談心是否深化，是否達到統一思想，消退疑慮，增進團結的目的。 三是撰寫、批閱黨性分析材料不合要求的不放過。查看黨性分析材料是否親自書寫，是否緊密聯系了個人的思想和工作實際，剖析根源是否觸及思想靈魂，努力方向是否明確，整改措施是否具有針對性，是否根據“六檢查六對比”的要求逐級批閱了黨性分析材料，是否依據批閱意見和“兩會”提出的評議意見對黨性分析

4、材料進行了修改完善。 四是召開“兩會”質量差的不放過。查看各參學單位部門黨組織是否嚴格履行專題民主生活會和組織生活會有關程序和要求，會前預備是否充分，是否照實做好并上報了會議記錄，是否對黨員和班子成員逐人逐事進行了評議，是否仔細開展了批判與自我批判，是否邀請了分管市級領導、市委先教辦及市紀委負責人參會，是否將“兩會”狀況照實向黨員和群眾進行了通報，通報內容是否全面，范圍是否適當，群眾是否認可和滿足。 五是民主評議黨員不客觀的不放過。查看黨支部是否按程序要求形成對每個黨員的書面評議意見，是否做到了評議不拔高、不貶低，評價客觀精確。黨支部對每個黨員的成果確定是否客觀公正，指出問題是否精確到位，提出的努力方向是否明確詳細，評議狀況是否按要求在肯定范圍內進行通報。 六是整改效果不明顯的不放過。對比邊議邊改的要求，查看各參學單位部門對評議查擺出的