1、專題七 遺傳的分子基礎1下列有關遺傳的物質基礎的敘述，正確的是()A原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNAB用同時含有32P與35S的噬菌體侵染大腸桿菌，可證明DNA是遺傳物質C解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、限制性核酸內切酶的作用部位都是相同的D肺炎雙球菌的轉化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質2下列關于基因的敘述，正確的是()A基因突變一定會改變生物的性狀B基因頻率改變一定會導致新物種產生C不同基因轉錄形成的mRNA上相同的密碼子可編碼相同的氨基酸D染色體上某個基因的丟失屬于基因突變3下圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，下列分析錯誤的是()A酶能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開B圖中

2、可體現出邊解旋邊復制及半保留復制的特點C在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開D若該DNA分子中復制前有1 000個堿基對，其中A 200個，則完成圖示過程共需原料C 300個4成年雄性小鼠的初級精母細胞中有20個四分體，把該小鼠的一個分裂旺盛的未標記的體細胞放入32P標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當該細胞進入有絲分裂后期時，下列相關分析錯誤的是()A有80條染色體被32P標記B含有2組中心體C每一極含有2條X染色體或2條Y染色體D含有4個染色體組5下圖是細胞中某一生理過程的局部示意圖，下列敘述中正確的是()A該圖可以表示轉錄過程，也可以表示逆轉錄過程B鏈和鏈通過堿基互補配對保證轉

3、錄的準確進行C若鏈的嘌呤數量與嘧啶數量的比值小于1，則鏈的該比值也小于1D若鏈的G突變?yōu)镃，則相應的鏈翻譯出的蛋白質一定發(fā)生結構改變6以下關于基因、染色體和性狀的說法，正確的是()A非等位基因都位于非同源染色體上B位于X或Y染色體上的基因，其相應的性狀表現與性別相關聯C基因與性狀之間是一一對應的關系D基因突變一定能夠改變生物體的表現型7真核細胞某基因中堿基A占全部堿基的20%，以下有關說法正確的是()A該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上B該基因的一條核苷酸鏈中(CG)(AT)32C因基因中堿基A與T配對，故細胞中的A與T的數量一定相等D將該細胞置于15N培養(yǎng)液中復制3次后，并非全部DNA分

4、子含15N8分析四個雙鏈DNA樣品得到下表資料樣品1樣品2樣品3樣品4堿基含量15%C12%G35%T28%A據表分析，哪兩個樣品最可能取自于同一生物個體()A樣品1和樣品2 B樣品1和樣品3C樣品2和樣品4 D樣品3和樣品49在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中，則獲得侵染噬菌體的方法是()A用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體D用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體10下圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關系。下列有關敘述最合理的是()A若圖1中b2

5、為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同B鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中過程發(fā)生差錯導致的C圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物性狀D圖2中和過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體11下圖表示細胞內相關的生理活動，下列表述不正確的是()A圖1所示細胞可能發(fā)生圖2所示的a、b、c、f、g過程B細胞中合成所有的酶都要經過b過程C構成圖1中物質含有5種元素、4種堿基和兩條單鏈D若物質最終被加工成抗HIV抗體，則圖1所代表的細胞具有特異性識別HIV的能力12某高等生物體細胞內的染色體數是8條，若染色體中的DNA全部用3H標記，將該體細胞放入普通的培養(yǎng)液中連

6、續(xù)培養(yǎng)2代，在第二次有絲分裂中期，每個細胞中被標記的染色體數為()A2條 B4條 C8條 D16條13下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發(fā)生的一系列生化反應(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質)。分析回答：(1)完成圖中的過程時，需遵循的堿基互補配對原則是_，此過程既需要_作為原料，還需要與基因啟動部位結合的_酶進行催化。由圖分析，過程發(fā)生在位于_的核糖體上。(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“絲氨酸谷氨酸”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為_。從圖中分析，LHCP合成后轉移至_上發(fā)揮作用，影響與之相

7、關的光合作用的主要環(huán)境因素是_(至少答兩點)。(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受_控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的_階段有關。14蠶豆體細胞染色體數目2N12，科學家用3H標記蠶豆根尖細胞的DNA，可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復制方式。實驗的基本過程如下：.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。.當DNA分子雙鏈都被3H標記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。請回答相關問題：(1)蠶豆根尖細胞進行

8、的分裂方式是_；秋水仙素能使部分細胞的染色體數目加倍，其作用的機理是_。(2)中，在根尖細胞進行第一次分裂時，每一條染色體上帶有放射性的染色單體有_條，每個DNA分子中，有_條鏈帶有放射性。中，若觀察到一個細胞具有24條染色體，且二分之一的染色單體具有放射性，則表明該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復制_次，該細胞含有_個染色體組。(3)上述實驗表明，DNA分子的復制方式是_。15所有細胞生物都以DNA作為遺傳物質，這是細胞具有統一性的證據之一。請回答：(1)19世紀，人們發(fā)現了染色體在細胞遺傳中的重要作用，在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時，科學家實驗設計的關鍵思路是_，最終證明了DNA是

9、遺傳物質。(2)DNA的特殊結構適合作遺傳物質。DNA雙螺旋結構內部堿基排列順序代表著_，堿基排列順序千變萬化構成了DNA分子的_。(3)DNA分子的復制方式為_，其雙螺旋結構為復制提供了_，通過_保證了復制的準確性，因而DNA分子能比較準確的在親子代間傳遞信息。(4)為研究DNA的結構和功能，科學家做了如下實驗：實驗一：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、ATP和DNA聚合酶，在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細胞、T2噬菌體的DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間，測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量。該實驗要探究的是_，若結果發(fā)現殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明_。實驗二：將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定產物的含量。該實驗模擬的是_過程。能否檢測到產物？_，原因是_。答案1A2C3D4C5B6B7B8B9D10D11D12.C13(1)AU，GC，TA，CG核糖核苷酸RNA聚合細胞質基質和葉綠體基質(2)AGACTT類囊體光照強度、溫度(3)細胞核基因和葉綠體基因共同暗反應14