角色轉(zhuǎn)身--從校園到職場(chǎng)課程收益一認(rèn)識(shí)校園與職場(chǎng)的區(qū)別，學(xué)會(huì)正確看待改變二明確職場(chǎng)人應(yīng)具備的特質(zhì)，快速融入企業(yè)三最快的時(shí)間適應(yīng)職場(chǎng)，明確職業(yè)發(fā)展通道010203融入在職場(chǎng)

--學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別工作在職場(chǎng)

--情景自白發(fā)展在職場(chǎng)

--我的職業(yè)通道一、招商管理概述大學(xué)畢業(yè)，走出校門(mén)，即將步入職場(chǎng)那一刻，你在想什么呢？

孤獨(dú)

城市怎么樣迷茫

學(xué)習(xí)忐忑

興奮我來(lái)了

期待憧憬

好奇

我的同事

新鮮緊張

我要做什么成長(zhǎng)

努力

我要怎么做我的上級(jí)再見(jiàn)賺錢(qián)

陌生解放

不舍融入在職場(chǎng)--學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別01小組討論一：學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別在座的各位作為大學(xué)生有什么特點(diǎn)？小組討論二：學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別從校園到職場(chǎng)，有哪些會(huì)發(fā)生變化？是什么發(fā)生了變化人事境領(lǐng)導(dǎo)同事多元復(fù)雜團(tuán)隊(duì)協(xié)助……老師朋友關(guān)系單一個(gè)人主導(dǎo)……自由隨性仰給于人漫無(wú)目的……緊張規(guī)律自力更生職業(yè)規(guī)劃……學(xué)習(xí)理論多方庇佑興趣第一……能力運(yùn)用責(zé)任擔(dān)當(dāng)工作第一……學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？觀看視頻變化總是在發(fā)生，如果不改變，就會(huì)被淘汰。經(jīng)常聞一聞奶酪，就會(huì)知道，它什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。如果無(wú)所畏懼，會(huì)怎樣做呢？在迷宮中搜尋比停留在沒(méi)有奶酪的地方更安全。朝新的方向前進(jìn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。正確看待變化學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！小組討論三：學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別你認(rèn)為優(yōu)秀的職場(chǎng)人有什么特質(zhì)？?jī)?yōu)秀職場(chǎng)人的三大特質(zhì)愛(ài)誠(chéng)合熱愛(ài)我的工作發(fā)揮我的最大潛能把組織利益放在第一位修煉扎實(shí)的職業(yè)技能誠(chéng)實(shí)守信，履行承諾敢作敢當(dāng)，言行坦蕩遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)守秘密樂(lè)于分享，共享成果積極正面，正向影響共擔(dān)責(zé)任，求同存異學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別工作在職場(chǎng)--情景自白025個(gè)情景自白模擬借鑒方案總結(jié)，幫你答疑解惑情景自白我來(lái)到部門(mén)已經(jīng)40天了，在上級(jí)與導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我對(duì)部門(mén)的工作流程有了一定的了解，但是，這40天來(lái)，上級(jí)安排我做的事情讓我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。我感覺(jué)我就是一個(gè)打雜的，機(jī)械而又重復(fù)。小吳，這個(gè)文件需要總監(jiān)簽字，你去找總監(jiān)簽一下……小吳，這個(gè)項(xiàng)目做完了，你把資料整理好，打個(gè)包…小吳，待會(huì)3點(diǎn)要開(kāi)會(huì)了，這里有幾個(gè)文檔，你去幫我復(fù)印一下…終于發(fā)生了一件事情，讓我實(shí)在忍無(wú)可忍，有一個(gè)項(xiàng)目非常緊急，上級(jí)給我們組開(kāi)會(huì)到晚上十點(diǎn)半，臨近結(jié)束的時(shí)候，上級(jí)跟我說(shuō)：“大家辛苦了，你去給組內(nèi)8個(gè)小伙伴訂一些夜宵回來(lái)，我請(qǐng)客”，我心頭一陣火起，忍不住懟了一句：“領(lǐng)導(dǎo)，太晚了，而且我了解到組內(nèi)很多人是不吃夜宵的，我自己也在減肥，我不去了，我要回家了……”回到家，我一夜無(wú)眠。情景模擬一1、我為什么一夜無(wú)眠？2、我該如何看待這些事情？面對(duì)“打雜”，我該怎么看？明白自己的職務(wù)是如何產(chǎn)生的工作沒(méi)有所謂打雜，每一件事都在成長(zhǎng)，應(yīng)該相信公司花成本找新人過(guò)來(lái)，不是為了當(dāng)苦力的。從實(shí)踐中不斷總結(jié)做事的思路我是一個(gè)心直口快的人，我喜歡通過(guò)觀察點(diǎn)評(píng)國(guó)家時(shí)事，點(diǎn)評(píng)社會(huì)不公。我來(lái)公司兩個(gè)月了，通過(guò)我的觀察，我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了以下三點(diǎn)很不好：1、我認(rèn)為公司的同事，普遍很不友好。有一次，我問(wèn)一個(gè)同事，銷(xiāo)售部在哪，結(jié)果她直接給我回了一句：你在培訓(xùn)的時(shí)候不是參觀過(guò)公司嗎，怎么就忘了？自己翻出筆記來(lái)看看。2、我感覺(jué)上級(jí)都很獨(dú)裁。兩個(gè)月來(lái)，我參加了5次會(huì)議，其中就有2次我感覺(jué)上級(jí)很霸道，我也說(shuō)不上來(lái)，就是感覺(jué)很霸道，有點(diǎn)獨(dú)斷專(zhuān)行。3、我覺(jué)得自己這兩個(gè)月來(lái)，過(guò)得很不開(kāi)心，生活沒(méi)有了自由，也不能睡懶覺(jué)了，工作沒(méi)做好，還得被批評(píng)……我經(jīng)常在同事間吐槽我看不慣的人和事，但感覺(jué)大部分同事都不理解我。我好苦惱。情景模擬二1、我為什么苦惱？2、我該如何看待這些事情？面對(duì)“想當(dāng)然”，我該怎么看？避免“想當(dāng)然”，切忌傳播流言成長(zhǎng)、工資工作的目的？公司是沒(méi)可能絕對(duì)『民主』的公司不是發(fā)展私人友誼的地方我性格外向，活潑，寫(xiě)的一手好字，我覺(jué)得我也很聰明，來(lái)公司一段時(shí)間了，從工作流程到待人接物，我學(xué)得很快，跟各位同事相處也頗融洽。從小到大，我覺(jué)得我是個(gè)大大咧咧的人，做事情不拘小節(jié)，很多事情我不會(huì)關(guān)注的很細(xì)致，甚至也覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要。比如：公司9點(diǎn)鐘上班，我習(xí)慣踩點(diǎn)到，因?yàn)槲以趯W(xué)校也是這么干的，我覺(jué)得遲到個(gè)一兩分鐘也沒(méi)什么……比如：上級(jí)讓我改個(gè)PPT，我往往能GET到上級(jí)的修改思路，但對(duì)于排版、標(biāo)點(diǎn)，我不會(huì)太在意，我覺(jué)得內(nèi)容更重要….比如：我習(xí)慣嘴比腦子快，一不小心嘴里就會(huì)蹦出一些詞語(yǔ)，有些話(huà)明顯感覺(jué)上級(jí)聽(tīng)了不滿(mǎn)意，但我覺(jué)得這些話(huà)也沒(méi)什么啊，熟悉我的人都知道我的為人…有一次，我給上級(jí)發(fā)個(gè)工作總結(jié)的郵件，但打字比較快，把上級(jí)名字打錯(cuò)了，用了一個(gè)同音字，同時(shí)，郵件中，少添加了個(gè)附件。我的上級(jí)很生氣，把我批評(píng)了一頓。道理我都懂，但我性格就這樣，我覺(jué)得委屈死了。情景模擬三1、我為什么委屈？2、我該如何看待這些事情？面對(duì)“細(xì)節(jié)”，我該怎么看？小細(xì)節(jié)，大成敗從一個(gè)故事說(shuō)起：同班同學(xué)的細(xì)節(jié)差異，詮釋20年職場(chǎng)成就差距性格不是細(xì)節(jié)的擋箭牌我到部門(mén)工作兩個(gè)月了，我感覺(jué)編碼工作，不是自己最喜歡的工作。我希望能夠去做網(wǎng)絡(luò)安全的工作，因?yàn)槲以诖髮W(xué)的時(shí)候就對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全非常感興趣，而且在黑客網(wǎng)絡(luò)上還小有名氣。我希望能馬上調(diào)到網(wǎng)絡(luò)安全那個(gè)部門(mén)。我想了三個(gè)辦法：1、找人找關(guān)系爭(zhēng)取調(diào)到網(wǎng)絡(luò)安全部門(mén)2、不如消極怠工，讓上級(jí)覺(jué)得我不喜歡這個(gè)工作，然后對(duì)我妥協(xié)3、私下找網(wǎng)絡(luò)安全部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，把自己的成果給他看，然后希望他從組織的角度和我現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通我把我的想法跟導(dǎo)師說(shuō)了，沒(méi)想到導(dǎo)師把我教育了一番，我感覺(jué)我的導(dǎo)師不理解我.為了這個(gè)事情，我實(shí)在很困惑。情景模擬四1、我為什么困惑？2、我該如何看待這些事情？面對(duì)“不喜歡”，我該怎么看？學(xué)會(huì)從工作中找到興趣喜歡的工作要做好，那是你喜歡的不喜歡的工作也要做好，那是你能力的體現(xiàn)，意味著你可以擔(dān)當(dāng)重任只有成就感的工作，沒(méi)有不喜歡的工作我到部門(mén)工作兩個(gè)月了，我平時(shí)對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真，我知道我必須要努力工作我的個(gè)性比較安靜，我喜歡埋頭苦干，不太喜歡麻煩別人第三個(gè)月開(kāi)始的時(shí)候，導(dǎo)師找我談了一次話(huà)，肯定了我的認(rèn)真、努力，同時(shí)也指出了我的問(wèn)題：1、我在工作中很少有反饋，不會(huì)匯報(bào)工作進(jìn)度、工作中遇到問(wèn)題也不問(wèn)，悶著頭不做聲，導(dǎo)師也不知道我心里面的想法。2、我對(duì)之前做過(guò)或者熟悉的工作推進(jìn)會(huì)很快，但是遇到新的項(xiàng)目或需求，進(jìn)度就會(huì)很慢，很多時(shí)候都是導(dǎo)師來(lái)問(wèn)，我才會(huì)說(shuō)3、上個(gè)月的項(xiàng)目險(xiǎn)些因?yàn)槲业脑蛲七t4、同事看我每天默不作聲，也是對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”聽(tīng)完導(dǎo)師的談話(huà)，我頓時(shí)慌了。我該怎么辦？情景模擬五1、我為什么慌？2、我該如何看待這些事情？面對(duì)“工作交流”，我該怎么看？工作中，主動(dòng)匯報(bào)，積極反饋工作中溝通的重要性工作中，苦干還需巧干工作中，與同事保持合作關(guān)系良好