1、浙江省中考英語考綱初中英語學業考試是義務教育階段的終結性英語考試，它以全日制義務教育英語課程標準（以下簡稱英語課程標準）為依據，全面、準確地考查初中畢業學生在英語學科學習目標方面達到的水平程度。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。一、考試范圍和要求（一）考試范圍英語課程標準中提出的五級的相關內容。詳細內容參見“考試目標”。（二）考試要求初中英語學業考試力求貼近學生的生活實際，考查學生的語言知識及語言技能，著重考查學生語言綜合運用能力，特別是用語言解決實際問題的能力。考試要求分三個層次，從低到高依次為a、b、c三個等級。a對知識的了解、記憶和識別。

2、如：記住單詞的基本讀音規則和某些常用單詞的特殊發音；正確拼寫已學過的常用單詞、習慣用語，并且識別其詞義和詞類；了解常用語言形式的基本結構。b對知識的領會和理解。如：理解和領悟單詞、詞組的基本含義及其在特定語境中的意義；領會語言形式在實際運用中的表意功能；能在英語交流中注意并理解他人的情感；理解日常生活中表達問候、告別、感謝、介紹等交際功能。c對知識的分析、重組和運用，并用語言做事。如：能綜合運用所學的詞匯和語法知識；能根據所給的信息（圖表、文字提示等）寫話；能熟練地運用所學的日常交際用語，并能考慮語言表述的得體性；能運用恰當的閱讀策略完成閱讀任務；能運用語言完成日常事務。（三）命題要求命題應圍

3、繞英語課程標準中提出的五級要求的相關內容與要求，積極體現新課程理念。既要遵循英語課程標準中提出的英語語言知識與技能的關系，又要關注學生的情感態度、文化意識和學習策略等諸多因素。命題應堅持考試內容不受教材制約的原則，不拘泥于教材，不與任何教材的具體內容直接掛鉤，充分體現教材作為實現課程目標的一種工具和手段的要求。命題應體現“減負”要求。不考慮學生過度學習的因素，把學生在正常學習狀態下達到水平作為命題的重要參考依據，堅決杜絕偏、難、舊、繁的試題，適當控制題量，確保難度系數在0.700.75之間。命題應突出在特定語境中考查學生語言綜合運用的能力，特別是用英語做事情和完成任務的能力；要貼近社會，貼近學

4、生學習和生活實際，注重體現人文精神，突出試題的價值立意和教育功能。命題要根據試題的考查目的和考查重點，科學、合理地制定評分標準。命題要保持試題的適度開放，增加考卷的靈活性，給學生提供更為寬廣的思維空間，為培養學生發散性思維能力提供條件，有利于學生對已掌握知識的發揮，有利于教師更多地關注能力的發展，關注創新精神的培養。二、考試形式與時間考試采用閉卷筆答形式，試卷分卷一、卷二兩部分，卷一為選擇題卷，卷二為非選擇題卷。試卷滿分120分，其中聽力測試滿分25分，筆試滿分95分。考試順序：先聽力，后筆試。考試時間為100分鐘。三、試卷結構1 .試題結構分布試卷結構內容比例考試內容分布基礎知識1.語音、詞

5、匯約占21%2.語法約占21%基本能力1.綜合約占58%2.閱讀3.表達考試要求分布a層次約占15%；:b層次約占45%c層次約占40%試題難度分布容易題（難度系數0.8以上）約占70%稍難題（難度系數0.50.8之間）約占20%較難題（難度系數0.40.5）約占10%2 .試題類型分布大題號題型小題號小題數分值計分*,一聽小對話，選擇圖片15515聽較長對話，回答問題6105210聽長對話或獨白，回答問題11155210一單項填空16-2510110二完形填空264015115四閱讀理解415515230卷二五詞匯運用567015115六任務型閱讀1555七書向表達12020合計/120四、

6、考試目標考試內容和要求分聽、說、讀、寫、做、語音、詞匯和語法八部分，列表如下:（一）基本能力范圍能力條目考試要求基聽能根據語調和重音理解說話者的意圖b能聽懂熟悉話題的談話，并從中提取信息和觀點b能借助語境，聽懂生詞量不超過1%勺對話或獨白，理解大意b能聽懂接近自然語速的故事或敘述、理解其因果關系b本臺匕目匕能在聽的過程中用適當的方式作出反應b能針對所聽語段的內容記錄簡單信息b說能就簡單的話題提供信息，發表簡單的觀點和意見，參與談論b能與他人溝通信息，合作完成任務c能在口頭表達中進行適當的自我修正c能有效地詢問信息和請求幫助c能根據話題進行情景對話c能在以上口語活動中做到語音語調自然，語氣恰當c

7、讀能根據上卜文和構詞法推斷、理解生詞的含義b能理解段落中各句子之間的邏輯關系b能找出文章中的主題，理解故事，清節，預測故事，清節的發展和可能的結局c能讀懂相應水平的、生詞量不超過3%勺常見體裁的讀物b能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息c寫能正確使用大小寫字母和標點符號c能起草并修改簡單的短文，描述人物或事件c能根據寫作要求收集、準備素材c能用常見的連接詞表示順序和邏輯關系c能根據圖片或表格寫出簡單的段落，并能表達自己的觀點c做能借助語言處理日常生活中比較簡單的事務c能運用一定的學習策略進行學習c(二)基礎知識范圍知識條目考試要求語音能記住基本的拼讀規則a:能按國際音標正確讀出單詞a

8、能正確、連貫、流暢地朗讀淺于課文的文段b;在口頭表達中，語調、節奏自然，語音基本正確b詞匯能根據基本拼讀規則拼寫單詞a:能根據所學的構詞法判斷和記憶派生詞和合成詞的詞義和詞類b理解和領悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義b學會使用1600個左右的單詞，200-300條習慣用語或固定搭配a語法名詞掌握常用名詞數的變化c掌握名詞所有格的構成和用法cr辨別常用專有名詞的一些常見縮寫形式a冠詞掌握冠詞a(an),the和零冠詞的基本用法c數詞r理解基數詞和序數詞的基本用法b掌握日期、鐘點、年齡、價格、距離、高度和重量的表達方法c介詞理解表示方位、時間、方式的常用介詞及介詞短語的用法b掌握介詞與名詞、

9、動詞、形容詞等常用搭配及用法c連詞熟練運用常用連詞c代詞熟練運用人稱代詞和物主代詞c理解反身代詞的基本用法b掌握指示代詞、疑問代詞和不定代詞some,any,no的用法c形容詞理解形容詞和副詞的基本用法b副詞正確使用常見的疑問副詞when,where,how和whyc記住常用形容詞和副詞比較級和最高級的構成a正確使用形容詞和副詞比較級和最高級c動詞記住常用動詞的變化形式a能根據句意或上卜文止確使用動詞的適當形式c正確使用常見的系動詞、助動詞和情態動詞c正確使用常見的短語動詞c熟練運用表7K將來的begoingto的用法c熟練運用動詞的六種時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時）c理解兩種時態（過去完成時、過去將來時）的基本用法b:熟練運用動詞不定式作賓語、賓語補足語和目的狀語c理解動詞不定式做主語和定語的用法b熟練運用一般現在時、一般過去時、一般將來時和含有常用情態動詞的被動語態c熟練運用therebe結構的肯定、否定和疑問形式c語法句子熟練運用S+V+P,S+V,S+V+O,S+V+INO+DO和S+V+O+OC五種基本句型c正確使用三