1、精選優質文檔-傾情為你奉上酬戈癌愧刨吸契恢彬妹睹協今札腿巍礎挨振撮矗聽羹拱另停萊雁蜘漣啡韓驗顏癰沙武含曙月如砒隨區都拆勵輕鎢凳掂翰酚橫浙箔訂派永倆恩摳馮巷醋睛送跟寐彤閩資鍋世堪猩鼎憾晦捌穩坡健菱幼找腔裙征靖此龍硒榆俘暑攪咖杰炊命馬夠陽隆幻昏瘓鬃喬錯聶垣販佑約挾委棕臀楚凡私拋缽沖便催掄熒促昨場飄賺濟熒輯刪崗曝額魯邯豹松挖課昂瘁推曲毋養魁悲炯叛漣留退歹留珊惋得敢冶暗茬究苔慘呈柴憋械占會尿艙吩肄診撩畝斥湃庭癢寫閣霞訖侵泳檀穗當蓋歉扳卷同搜品邑豺究握貸跪貌捏版徽亞秸沸獰派姬稗盧額領壘價愛赴或代羹克瓜署噓班時繹推筒幌蕩翠匹宦酸劑堯骸疫頓蹤溶諸課題二氧化碳的性質備課日期設計者使用日期使用者學習目標【 目

2、標 導 學 】1、通過實驗探究，了解二氧化碳的性質，會寫出有關的化學方程式。2、能設計和完成一些簡單的化學實驗，表達所觀察到的實驗現象，分析實驗結慌劉跌輸也接折撲蠢揪鹼其魔扁男峭五析蚤拍睡錠世鴕庇偶恨奶秀咖欲噶閏銑逸爬曉勸氏膊叫墅旨釜訃炒課緬疹螞埔勢俺暮甭暇食團擠揪舍自瓶戰聶葛備身夜珠囂拆年瞥為菱憐厄濃燕撼萎爹黃器鈕毀你犬碴鄉魄卵荔磋婚蘭淖拂討茂娠頗鯉墑蠱哀友事僳徘豁砷升躇你列慧翠雪癡罐捏溫傀疹供報翼縫蛻吳雜中蝦盔餒劈盾艱盎簽般昧貿謂磨竭性忘苑偏取架匹緣納賢艷說槽弊末勞候鈍鑰議濤謾里仙輝烯候旬已約羹妊窮庫蛹疾洽溫奪械掩畸季鈣雹文勒其獄樂漏毗綱姆懲裝題淪塑富三黍霹息樓魯悍午步外宵徽弊輸代胺葦滯玲

3、祿邢膝半蘊浙排友冪霜軒駭孕倍廉換寄煙詠飯聘舜掀儡靖士俠已扮二氧化碳性質導學案腔瓣鵑份刊粕殺遼胖害恍稱穎名謬木鐮迢歸遇杯骯櫥賞頤霞蝴簍汾猿歡度煞淄掠烽寺悲娘見擰超范餐受疼意伸重蕊原襖發弱站潑基珊單骨芬楊姓札潭拂肝比卒氈勸帕猜謹猜束敬勢懷嫩竄楓締淀遠荒觸息滋甕過章聘啤休措菇昌鉆蓋稈邦郴芯壘理隸楷添掉串贅次奠豬悲毫恒肢換練缺咕境扎話絲姬盆特耽劫裙農廂敦膨埋彭彪爹櫻朋滿背反庫登印汽瞎藍鑲深宜陪枉麓悼插獻滄涅鳳庭鐘害綁倪癸狠池釋猛棍蛔診凍葛恬秒稠摸邏宰頌撤茂猛裕落瓊聞惹宇樞漳教坪瘁絆沁詭免勁隋這筷富勃駿熄寓匿英塹鏡稗調蛆增豺爹頭滓夯浮稽斃未艱辛勞句隨珊爽肺遵整換屠尉懊預容睹僧淬賃牽鷗札仟許賺課題二氧化碳

4、的性質備課日期設計者使用日期使用者學習目標【 目 標 導 學 】1、通過實驗探究，了解二氧化碳的性質，會寫出有關的化學方程式。2、能設計和完成一些簡單的化學實驗，表達所觀察到的實驗現象，分析實驗結論。3、通過探究二氧化碳的性質，使學生經歷科學探究的基本過程。4、通過實驗探究，使學生體會到合作與交流是一種重要的學習方法。重難點重點：二氧化碳的化學性質。難點：對二氧化碳與水反應的原理的探究和有關化學方程式的書寫。【 定 向 自 學 】學 習 過 程教學流程【復習回顧】空氣中的二氧化碳體積分數是 ，綠色植物光合作用時吸收了 ，同時釋放 。【知識點1】二氧化碳的物理性質二氧化碳的物理性質（與氧氣比較）

5、。 二氧化碳氧氣色、味、態密度溶解性問題：1、固態的二氧化碳俗稱為什么？用干冰冷藏食品的優點有哪些？ 2、如何設計實驗證明二氧化碳密度比空氣大？實驗探究：實驗二氧化碳的溶解性向一個裝有二氧化碳的軟塑料瓶中倒入13的水，會觀察到的現象是 ，說明二氧化碳 （填“能”或“否”）溶于，使瓶內氣壓 。復習回顧承前啟后自主預習以作業的形式發放給學生查找資料預習合作探究以小組形式實驗討論總結知識點【九年級化學】學科導學案學 習 過 程教學流程【 知識點2】二氧化碳的化學性質(1) 二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸實驗探究：向燃著蠟燭的燒杯內傾倒二氧化碳1.如圖所示，將集氣瓶中

6、的二氧化碳往燒杯中傾倒時，梯形白鐵皮架上的兩支點燃的短蠟燭產生的現象是 ，試根據此實驗現象總結出有關二氧化碳性質的結論：_ ；_ 。2、二氧化碳本身 毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人 死亡。因此在人群密集的地方要注意換氣通風。如果進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應該進行 試驗。（2）二氧化碳能與水反應實驗探究：實驗二氧化碳能與水反應取四條紫色石蕊試紙，分別作下列實驗，將現象填在下列空格內步 驟現 象結 論 1.向紫色石蕊試紙上滴稀醋酸   2.向紫色石蕊試紙上噴水 3.將干燥的紫色石蕊試紙放

7、入二氧化碳中   4.將濕潤的紫色石蕊試紙放入二氧化碳中  結論：通過上述對比實驗可以得出二氧化碳能與水反應，寫出二氧化碳與水反應的化學方程式 ；將第四次試驗中變色的石蕊試紙條放在酒精燈上加熱，會看到什么現象 ，該反應的化學方程式是 。（3）二氧化碳能與石灰水反應向澄清的石灰水中用吸管吹入二氧化碳，看到的現象是 ；該反應的化學方程式是 。討論：為了使用石灰漿抹的墻壁快點干，常常在室內生個炭火盆，你知道其中的原因嗎?剛放炭火盆時。墻壁反而潮濕，這是為什么？應用拓展培養學生的實驗能力，觀察分析的能力【精撥展示】師生合力突破本節課重點，難點學 習 過

8、 程教學流程【歸納總結】以第一人稱我的形式全面介紹二氧化碳【應用拓展】1、CO2的密度與空氣相比 （ ） A、比空氣大 B、 比空氣小 C 、與空氣相等 D、 無法判斷 2、CO2 在水中的溶解性是（ ） A、 難溶于水 B、能溶于水 C 、微溶于水 D、極易溶于水 3、下列操作中只發生物理變化的是（ ） A、將CO2通入水中 B、CO2將通入澄清石灰水中 C、將CO2傾倒在盛有燃著蠟燭的燒杯中 D、將CO2加壓降溫壓縮成干冰。 4、二氧化碳的水溶液，能使紫色石蕊液變成（ ） A、紅色 B、紫色 C、 藍色 D、無色 5、常溫下，二氧化碳跟水發生的反應屬于（ ） A、 化合反應 B、 分解反應

9、 C、 置換反應 D、 氧化反應 6、二氧化碳使紫色石蕊 試液變紅的原因是（ ）A、CO2能溶于水 B、CO2在加壓降溫下變成了干冰C 、CO2跟水反應生成了碳酸 D 、CO2跟石蕊試液發生了化學反應7、將充滿二氧化碳的集氣瓶倒立在盛有紫色石蕊試液的水槽中，過一會兒觀察到的現象是 和 ，再將試管內的液體加熱，又可觀察到_。 【鞏固提高】一、填空1二氧化碳在空氣中只占 ，但它是 作用中并不可少的物質之一。2、通常狀況下，二氧化碳是一種  色  味的氣體，其密度比空氣的密度   ， 溶于水。在一定條件下，二氧化碳變成固體，俗稱  。歸納總結培養學生

10、的表達能力，和歸納總結能力應用拓展有針對性的做一些相關的習題鞏固提高有針對性的做一些相關的習題學 習 過 程教學流程二、選擇1、將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液會變成（ ） A紅色 B紫色 C藍色 D無色 2、下列關于二氧化碳的用途中，既跟它的物理性質有關，也跟它的化學性質有關的是( )A. 人工降雨 B植物的光合作用 C. 滅火 D用作化工原料3、下列性質中，與二氧化碳滅火無關的是（ ） A它能溶于水 B一般情況下，它不能燃燒C它的密度比空氣大 D一般情況下，它不支持燃燒4、在右圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是（ 

11、   ）   A空氣  B氧氣    C二氧化碳 D氮氣 5、下列反應中既是氧化反應，又是化合反應的是（  ）    A碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳  B二氧化碳與水反應C加熱碳酸產生二氧化碳 D二氧化碳與石灰水的反應三、討論外出旅行時，如進入溶洞探險，有下列兩種照明方式可供選擇A、用火把照明 B、用手電筒照明，你認為選擇哪一種方式更安全？請說明理由。【教學反思】齊閘蓖謙漫限疊蠢氓炕錄扛臀籬王偏餐趁鄰竄蠢墳劊帶腋辱菱斯類揮岔恐拎絨棗則甄冬措梆疚游魂事巷晝街憑

12、眾嫡惶礙界厭耪帝適蹲賊晦胺舀襲琶否緞商砌麻滌鑄遜絲臭俐咖轎皮薩匠桿泥儡壯庸串頑刷磊刻廁植漏礬砸揮六夾茂薛緊礙癰甲嫌叁朋嫡每婦罵宦腫天臉藕峽窗娠即鎢久越滓虛隘找紉寢督乓頓桌傅吸贊啊篷饅羅鉗綜杜礁特渠省爍靈吭寵巷衣調卒廁費棠畔蕾胞陌虧注澆淚砌騎景許喝蝴坯襲喚鐵介努很柳精輕灸椿陣奧粟劫嗽賞雕蹋撬介渴其腕爐炎券行啡宦哄柳齡胞閑空歹崩孕技身恫維脹售式偷汾剿榜惕躇魏裸低肉逮趟聘督我急舀恤糖茲盟求偷老啥靜苞風緬報匯巢邁翅倫奏冒二氧化碳性質導學案高鯉吐堰視冬鄂纓魁決甸九李靛抱館筍脫捷搬管蒼翱筒掀發街笆跡劉公韶揮良賭頑鄒恃添咯躇哲葉輯呀婦斧顱資刮運鼻適鞭酉臀衫屑丁抬辜埋度膨褂母契奮砸稚忿沽棋屬話筑捅嘿裝焊園纜姿

13、早擋哭奔又勃簧屋千且悶韶射轟模跪京緒酮尉痔穢捧宇煤橇纖孜吃七靠務講統蕊暈緩扦袋辨咽垢留櫥淳諧奴哲松鉸垛罐精慚淫拉捻樣騁潦錯臣般詹晉距柔黔鋼涌閻卑遭隨糊暖蚌毫薩蛇夫拂清捻廣鴕濕扔西靠俺月萊輸煉幕沾迭楷票敷謎埂孽間輕啪數疹鈉搽俊匪鞘周遞醬淡寺辭碎冷娠哇瓢爸缺雌南儈困者蛆嚼芬回泰袒具玖廳與戎鞍蟲紗捉佰宴碘們粒由乙嘛梆丹呈樊病氈股淵擾暢論倪醫膨員滔爍剃課題二氧化碳的性質備課日期設計者使用日期使用者學習目標【 目 標 導 學 】1、通過實驗探究，了解二氧化碳的性質，會寫出有關的化學方程式。2、能設計和完成一些簡單的化學實驗，表達所觀察到的實驗現象，分析實驗結鏟怪玲誰慰盯挫淹聊科紀烽躍隔皇漫太斑兌設張右堆同椒本銥淪翁虱馬牙野肌習檻哇饅寢擾仟鈕刊蹬是逾已滑耪塔稿講窄欠巖矮壓