1、2022年滬教版一年級下冊語文閱讀理解考前專項練習班級：_ 姓名：_一、 閱讀小木屋。祖國山水多美麗轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網捕魚。轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。2.“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當_做來寫。3把

2、下面的句子補寫完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好寬好寬，寬得_。二、 閱讀下文，回答問題太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現了一道七色的彩虹。人們都贊美彩虹。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有我，也就沒有你。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，立刻躲進云里，彩虹就不見了。1這篇文章講了_和_的故事。2彩虹不相信太陽的話，結果怎樣？ _3太陽對彩虹說了什么話？ _4彩虹為什么驕傲？ _三、 讀一讀，做一做。請客今天，小灰兔請小動物們吃飯，因為小動物們幫他蓋了新房。開飯了。小猴吃的是金黃的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青

3、草，小狗吃的是香噴噴的肉骨頭，小貓吃的是美味的紅燒魚，大熊貓吃的是青青的竹葉。大家一邊說話，一邊滿意地吃著自己的午飯。小灰兔心里別提有多開心了！午飯結束后，小動物們都高興地回家了。1本文共有（_）個自然段，第二自然段共有（_）句話。2小灰兔分別為客人準備了什么好吃的東西？連一連。小猴青青的竹葉小羊美味的紅燒魚小狗嫩嫩的青草小貓香噴噴的肉骨頭大熊貓金黃的玉米3大家對自己的食物滿意嗎？從文中哪句話可以看出來？_四、 閱讀短文，回答問題短文。 小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。小壁虎轉身一看，高興得

4、叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”1從選文中找出一對反義詞寫下來。 _ _2小壁虎因為（ ）而難過。A借不到尾巴B自己沒有尾巴3想一想，讀一讀，連一連。 小魚的尾巴 掌握方向老牛的尾巴 撥水游泳燕子的尾巴 驅趕蚊蠅4小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？ _五、 閱讀短文，完成練習。（不會寫的字，用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1短文共有_句話，寫出第三句話。_2照樣子，寫詞語。例：肥肥的 _ _ _3短文分別描寫了_、_、_、_四個季

5、節樹葉的樣子。4大自然的郵票是（ ）A嫩芽B樹葉C土壤六、 課內練習。天氣涼了，樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。 天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。 啊！秋天來了！1寫出下列詞語的反義詞。涼（_） 高（_）2在括號內填上適當的詞。一（_）落葉 一（_）大雁3連詞成句。葉子 一片片 落下 從 來 樹上 _七、 我愛閱讀。海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹（fù）壁（bì）有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼（yòu）卵（lun）產在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離

6、開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1短文共有_個自然段。第_小節寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2在橫線上填上合適的詞語。_的育兒袋_的海底_地長成_地游玩3海馬是由誰撫養長大的？你呢？_八、 讀蒲公英選段，完成練習。春天來了，在蔚藍的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放，開出了一朵美麗的花。夕陽西下，夜幕降臨，蒲公英的花朵就會合起來。整整一夜，蒲公英的花都緊閉著。第二天，當陽光再次灑向大地時，蒲公英的花又重新開放了，開得比昨天還大、還美。夜晚又一次來臨，蒲公英的花又合上了。1蒲公英的花白天_，夜晚_。2文中哪些句子寫出了蒲公英花開的樣子？找出來，畫上“_”。3想象一下，接下來會怎樣？請

7、你寫一寫。第三天，當太陽再次普照大地時， 蒲公英的花_，_。到了傍晚，蒲公英的花_。九、 我愛閱讀。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油（yóu）油的小草，夾（jiá）雜（zá）著許多不知名的野花，這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕（qng），看上去好像一架（jià）小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（lüè）過水面。這里飛飛，那里停（tíng）停，小蜻蜓過著悠（yu）閑（xián）的日子。1短（dun）文共有_個自然段，第一自然段有_句話。2讀短文填空，_的小草_的野花_的日子3照樣子，填詞語。例：一（把）雨傘一

8、（_）小蜻蜓一（_）飛機一（_）天地4用“”選出正確（què）的內容。小蜻蜓活動的天地在哪（n）里？小河邊（ ）大樹下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飛機（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）5為什么說小蜻蜓過著悠閑的日子？請在短文中用“ ”畫出相關的句子。十、 讀故事，按要求回答問題。誰撈西瓜十月五日是小兔的生日。小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱（bào）著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心滑（huá）了一下，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時，小河馬把西瓜

9、撈（lo）上來，小豬笑了。1故事有（_）個自然段，第一自然段有（_）句話。2誰在河里撈到了西瓜？（ ）A小兔B小河馬C小豬D小羊3大家給小兔送了什么禮物？用線連一連。小豬的禮物是 青草小羊的禮物是 大白菜小貓的禮物是 西瓜4想象一下，到了小白兔家他們會說些什么？小豬、小羊、小貓對小白兔說：“_”小白兔對大家說：“_”十一、 讀一讀，想一想，做一做。金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。它們五顏六色的，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們在水里非常活潑，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1短文共有（_）個自然段，第一段有（_）

10、句話。2我覺得金魚非常（_）。十二、 仔細閱讀下面的短文，完成題目。棉花姑娘（節選）忽然，一群圓圓的小蟲飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。”不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！1照樣子寫一寫碧綠碧綠的葉子 碧綠碧綠的_雪白雪白的棉花 雪白雪白的_2讀了第一段，我知道“驚奇”的意思是（用自己的話說）：驚奇：_。3用“_”在原文畫出七星瓢蟲名字的由來。4最后是誰把棉花姑娘的病治好了？_5說一說棉花姑娘為什么咧開嘴笑了。_十三、 閱讀短文回答問題。小兔過生日今天

11、是小兔的生日。許多小動物都來向它祝賀。小貓送大魚，小牛送牛奶，小羊送青草，雞媽媽送雞蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，慶祝小兔的生日。小兔真的好開心哪！1短文一共有_個自然段，第2個自然段一共有_句話。2小貓、_、_、_、小猴都來祝賀小兔過生日。3用“”把小動物送的禮物畫出來。十四、 閱讀短文。小動物的家秋天來了，晴朗的天空瓦藍瓦藍，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅火紅。樹葉落到泥地上，小蟲爬過來躲在里面，把它當作房子。樹葉落到小河邊，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。樹葉落在池塘里，小魚游過來，把它當作小雨傘。樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：“秋婆婆來信了，告訴我們冬天快到了，我們飛

12、到南方去吧。美麗的大自然，是小動物的家。1仿寫詞語。瓦藍瓦藍 金黃金黃 _ _2短文共有_個自然段。3樹葉分別落在了_、_、_、院子里。4根據短文填空。小蟲把樹葉當作_。螞蟻把樹葉當作_。小魚把樹葉當作_。小燕子把樹葉當作_。5小動物的家是_。答案1、1田野高山綠水2人3望不到邊 望不到頂 望不到岸2、1 太陽 彩虹 2彩虹就不見了。3你美麗，這是真的，不過要是沒有我，也就沒有你。4人們都贊美彩虹。3、1 3 4 23滿意。大家一邊說話，一邊滿意地吃著自己的午飯。4、1 難過 高興 2B34不需要。因為壁虎尾巴有再生能力。5、1 五 秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。 2 紅紅的 白白的 青青的

13、 3 春 夏 秋 冬 4B6、1 熱 低 2 片 群 3一片片葉子從樹上落下來。7、1 3 2 2 寬大 五彩繽紛 慢慢 快樂 3爸爸。我是爸爸媽媽撫養的。8、1開放合起來2蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放，開出了一朵美麗的花。第二天，當陽光再次灑向大地時，蒲公英的花又重新開放了，開得比昨天還大、還美。3再次開放了開得更大更美又合上了9、1 3 1 2 綠油油 不知名 悠閑 3 只 架 片 4小河邊 小飛機 5它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（lüè）過水面。這里飛飛，那里停（tíng）停10、1 2 2 2B34 祝你生日快樂！ 謝謝你們。11、1 2 2 0可愛12、1 荷葉 云朵 2驚訝奇怪3我們身上有七個斑