《大自然的啟示》導學案_第1頁
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文檔簡介

四年級語文大自然的啟示 導學案年級：四年級 學科：語文 主備人主人姓名： 班級： 小組名： 編號：_本周訓練主題：展示不念答 傾聽我認真;I課型：自學跟蹤課課題：大自然的啟示竹、中總課時：一課時（第一課時）目標走過來：1、認識8個生字。2、感情朗讀課文，把握每篇短文的主要內(nèi)容，認識到大自然能給人類以警示和啟發(fā)，激發(fā)閱讀仿生學等科普讀物的興趣。第一課時一、讀讀拼拼。（通過多種形式的讀，達到正確、流利朗讀課 文的目的）二、讀讀說說。1、默讀課文，說說兩篇短文的大致意思。2、結(jié)合課文內(nèi)容，說說你從課文中受到哪些啟示。三、讀讀畫畫。畫出自己感受最深的語句，在句子旁批注自己 的感受。）四、讀讀議議。全班交流感受最深的語句，教師適機點撥學生 難理解的語句，引導交流從文中受到的啟示。五、讀讀寫寫。可以抄寫自己最感興趣的語句，可以寫一段自 己的感想，還可以寫一段話介紹自己從某種動物、植物的 特性收到啟示，產(chǎn)生創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。六、達標測評：1、選詞填空：（輕易容易）1、 三年級的學生做一年級的算術(shù)題，是很（）的。2、有圓圓大頭的鯨，卻常常（） 地超過了尖尖頭的海輪3、飛機設(shè)計師（）出了具有各種有兩性能的飛機。根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：1、人們怎樣打掃森林？2、打掃得干干凈凈的森林幾年后

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