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文檔簡介

分 課 時 電 子 教 案課 題游戲：送玩具上幼兒園執(zhí)行時間 月 日分課時總課時電教課時教 學目 標1、愿意參與活動，感受活動的快樂。2、增強對速度變化的敏感性。重點難點不要碰到一起，一定要踩著石塊走教學準備動物玩具；積木若干塊；大可樂瓶若干；快慢不一的音樂。教 學 程 序 設 計1、 引出游戲主題，激發(fā)幼兒用玩具玩游戲的興趣。 提問：玩具寶寶們要上幼兒園了，我們想想有什么辦法幫助它們上幼兒園呢？ 幼兒自由討論，想出各種辦法。2、 播放音樂，以游戲的形式讓幼兒送玩具上幼兒園。 幼兒抱好玩具，隨音樂節(jié)奏送玩具上幼兒園。 提問：我們大家怎樣才不會碰到一起呢？（如尋找人少的地方走） 玩游戲：走圓圈。 提示語：前面有一條小路，路上有許多小“石塊”（圓圈），我們走路時一定要踩在石塊上，才不會迷路（可樂瓶干擾）。修改欄教 學 程 序 設 計教師示范按節(jié)奏走“石塊”路。幼兒在教師帶領下走“石塊”路。3、 游戲：幫玩具找座位。提示語：幼兒園里有很多座位，大家一起幫玩具找到它們的座位吧。交代游戲玩法：幼兒拿著玩具在椅子周圍走，當聽到音樂停止時，馬上將手中的玩具放到最近的空座位上。音樂重新開始，給玩具找到座位的幼兒站著不動，將玩具擺放在座位上。沒給玩具找到座位的幼兒繼續(xù)游戲。幼兒游戲，直至全部玩具都找到座位。4、游

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