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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、熱愛教育事業，工作認真負責，細心踏實，教書育人，為人師表。2、愛學習，追求進步。3、樂觀開朗，愛看書，聽音樂，愛運動。1、做事情太過于力求完美，有時會因精力不夠而不能堅持下去。2、處理事情的方法有待加強。3、說話直爽，有時沒注意語言的藝術。外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）領導重視，有展示平臺1、學校的硬件非常好，提供一個很好的環境。2、學生素質雖良莠不齊，但整體水平還可以。3、有機會在區內學習，聽課。新的教學理念要認真體會學習1、 任務多而繁重，有時不能專注。2、自我成長的條件還有所欠缺。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）好好學習專業知識，努力提高教學效率。努力提高工作效率。多向其他老師學習，調整心態，做事要有計劃。抓（機遇）御（威脅）積極聽課，積極參加教研活動，努力提高教育教學水平。當今社會信息更新快，學生追求活躍、新穎的課堂，這要求老師得跟上時代的步伐。

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