1、教學目標教學目標 1、口語交際：留心觀察生活，把你的發現告訴、口語交際：留心觀察生活，把你的發現告訴同學，并注意聽聽同學的發現，互相交流。交流時同學，并注意聽聽同學的發現，互相交流。交流時做到態度自然、大方，表達流利，內容比較充實。做到態度自然、大方，表達流利，內容比較充實。 2、習作練習：寫一則觀察日記，寫出自己觀察、習作練習：寫一則觀察日記，寫出自己觀察中最感興趣自己最想寫的。做到格式正確，內容有中最感興趣自己最想寫的。做到格式正確，內容有新鮮感，培養學生寫日記的良好習慣。新鮮感，培養學生寫日記的良好習慣。 3、自主發現：能主動發現形近字的相同點和不、自主發現：能主動發現形近字的相同點和不

2、同點，引導學生從音、形、義上加以區分。同點，引導學生從音、形、義上加以區分。 4、日積月累：讀讀背背一首農諺歌謠，讀讀認、日積月累：讀讀背背一首農諺歌謠，讀讀認認關于人體器官的三行詞語。認關于人體器官的三行詞語。 5、拓展延伸：通過寬帶網了解魯班的故事，也、拓展延伸：通過寬帶網了解魯班的故事，也可以到圖書館可以到圖書館上網等收集更多的資料。上網等收集更多的資料。 草坪草坪 評價評價 蘋果蘋果分辨分辨 辮子辮子 花瓣花瓣干燥干燥 急躁急躁 做操做操俄國俄國 嫦娥嫦娥 饑餓饑餓我發現帶點的字讀讀背背正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；三月

3、韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。辣椒辣椒菠菜菠菜羊角蔥羊角蔥韭菜韭菜竹筍竹筍黃瓜黃瓜葫蘆葫蘆茄子茄子柿子柿子蘿卜蘿卜白菜白菜蒜苗蒜苗春：桃花李花開得好。夏：清水池塘荷花飄。秋：滿園菊花都開了。冬：臘梅花開在樹枝。腦袋腦袋 肚子肚子大腿大腿 脖子脖子臉蛋臉蛋 腳趾腳趾Jin b 肩膀肩膀 手臂手臂 tng f 胸膛胸膛 腹部腹部Chngwi j 腸

4、腸 胃胃 脊背脊背 水 水=502502 口語交際口語交際觀察中的發現觀察中的發現同學們，我們身邊的許多事物，都有著無窮同學們，我們身邊的許多事物，都有著無窮的奧秘，我們學習的本組課文，有的作者留的奧秘，我們學習的本組課文，有的作者留意了鮮花的開放，有的作者注意了蜜蜂的飛意了鮮花的開放，有的作者注意了蜜蜂的飛行，列文虎克玩放大鏡玩出了大名堂。只要行，列文虎克玩放大鏡玩出了大名堂。只要你留心觀察，就會有許許多多的發現。你留心觀察，就會有許許多多的發現。這段時間，你都作了哪些觀察？有哪些這段時間，你都作了哪些觀察？有哪些新的發現？把你觀察中的發現告訴同學，并新的發現？把你觀察中的發現告訴同學，并注意聽聽其他同學的發現。如果對誰的發現注意聽聽其他同學的發現。如果對誰的發現感興趣，可以和他一起探討。感興趣，可以和他一起探討。習作指導習作指導寫一則觀察日記寫一則觀察日記 你最感興趣的是什么？你準備寫哪你最感興趣的是什么？你準備寫哪些內容？些內容？提示：可以是可愛的小動物，可提示：可以是可愛的小動物，可以是有趣的植物，美麗的風景，也可以是有趣的植物，美麗的風景，也可以是你心愛的物品以是你心愛的物品可以說它的形可以說它的形狀、顏色，也可以說它的動作狀、顏色，也可以說它的動作姿姿態態小結激勵小結激勵 我們身邊的許多事物都有著無窮的我們身邊的許多事物都有著無窮的奧秘