1、泰山學院試卷庫建設方案各院部：建立健全試卷庫是實現教考分離、規范教學管理、提高教學質 量的重要舉措，為進一步推進我校試卷庫建設工作，保證試卷庫科 學合理，行之有效，現將有關事項通知如下：一、試卷庫建設的總體目標 學校擬用一年的時間，主要在公共基礎課、學科基礎課和專業 主干課三類課程中完成試卷庫建設工作，每專業不少于 10 門課 程，每門課程不少于 10 套試卷。試卷庫建設由教務處組織實施， 各院部負責確定試卷庫建設的課程和命題教師。本次試卷庫建設工作分兩階段進行，第一階段于 1 月至 6 月， 完成 - 第 2 學期所開設相關課程的試卷庫建設，第二階段于 7 月至 12 月，完成 - 第 1

2、學期開設的相關課程的試卷庫建設，并于相應 的學期期末考試使用。二、試卷庫建設的基本要求試卷庫的建設應體現科學性、合理性、有效性。 試卷命題時應 充分根據該課程教學大綱考慮命題范圍及覆蓋面、主客觀題比例、 難易程度等。 既要重視考核學生對課程基本理論和基本技能的掌握 程度，更要注重考核學生分析問題、解決問題的能力，準確衡量學 生在概念、理解、應用、分析、綜合、評價等方面的學習效果。1. 覆蓋面廣。 各門課程試卷庫的建設，應由各課程命題小組根 據教學大綱所規定的教學內容，結合教學的實際情況，從有利于引 導學生全面系統地掌握知識和提高素質、能力出發，命題范圍應覆 蓋本課程教學大綱的全部內容。2. 重

3、點突出。命題時應突出重點內容，課程中最基本的、相對 重要的、要求學生必須掌握的教學內容，可通過較多的題量和較高 的分值來體現。3. 難易適中。在嚴格按照教學大綱的要求命題的原則下，題目 的深淺、難易程度要符和大多數學生的實際。每套試卷中應有 70% 左右的題目屬于基本要求， 30% 左右的題目屬于綜合性、思考性、 創新性、有一定難度的題。要重視學生能力的培養，試題中要有一 些提高性、靈活性、現時性的題目。4. 題型豐富。試卷庫的題目類別分為客觀題和主觀題兩部分， 每份試卷的題型應安排合理。客觀題主要按教學大綱規定的教學內 容考察學生對基本理論、基本知識和基本技能的掌握程度，包括填 空、判斷、選

4、擇 （單選、多選 ）、名詞解釋等題型；主觀題主要考察 學生分析問題、解決問題和綜合運用知識的能力，題目要有一定難 度，包括簡答、論述、證明、計算、案例分析等題型。各種題型在 試卷中所占的比例根據課程內容的特點確定，每種題型如有特殊要 求應加以說明。同一庫中每份試卷主觀題與客觀題的分值比例、題 目個數必須相同。5. 題量充足。每門課程的考試時間一般為 120 分鐘，如有特殊 原因需增加或減少課程考試時間須經教務處審核批準。每份試卷的 總分為 100 分，每門課程試卷庫中的試卷總量不少于 10 套，試題 重復率不得超過 20% 。6. 形式規范。試題的文字說明應簡要明確、無歧義，圖標清 晰，標點、

5、符號及計量單位正確。試卷排版一律采用學校規定的試 卷樣式，字體、字號、板式、紙張大小等要嚴格統一。入庫試卷每 套都要填寫 5 項指標:難度 （分難、中、易三等 ），性質（基礎、綜合、 提高），分值（題型及分值），覆蓋面 （指明章節 ），類別（主、客觀 題）。7. 附件齊全。試題應有參考答案、評分標準和評分細則。屬于 問答、論述、分析等類型的試題，可以只列出答案要點及評分標 準；屬于計算、證明等類型的試題，如要求按步驟給分，應列出分 步評分標準。8. 更新及時。試卷庫在使用過程中要不斷補充、更新與完善， 保證 4 年內不出現重復試卷，如教學大綱或教材發生變化應及時更 新試卷庫。同時， 根據試卷投

6、入使用的實際情況，及時調整試卷的 難易度 。9. 態度嚴謹。院部要安排責任心強、教學經驗豐富的教師命 題，教務處、院部、命題人員逐級簽訂保密協議，試卷庫上交后命 題人應銷毀試卷原稿。三、試卷庫建設的程序1. 學校成立試卷庫建設領導小組，由主管教學副校長任組長， 教務處處長任副組長，直接負責指導全校的試卷庫建設工作，領導 小組辦公室設在教務處教務行政科。2. 各教學單位應成立相應的試題庫建設領導小組，可聘請各專 業具有豐富教學經驗的專家教授（在職或退休）參與建設工作。3. 試卷庫建設項目啟動后，應按計劃實施建設，并保證預期時 間內完成。無法按時完成的項目，負責人應做出書面說明。教務處 將組織專家按計劃、分階段進行檢查。四、試題庫的使用與管理1. 試卷庫的應用對象為我校全日制普通本科學生，適用于學期 期末考試、補考緩考、重修重考等各種常規考試。2. 試卷庫由教務處負責保管，任何人不得私自開啟或備份試卷 庫。3. 每次考試前，由教務處組織隨機抽取和印制試卷。4. 各教學單位管理人員應認真做好試題的保密工作，