1、小學(xué)開學(xué)“安全教育第一課”活動(dòng)小結(jié)小學(xué)開學(xué)“安全教育第一課”活動(dòng)小結(jié)開學(xué)伊始，小學(xué)切實(shí)上好“開學(xué)安全教育第一課”，迎接新學(xué)期的到來(lái)。一方面加強(qiáng)安全管理力度。學(xué)校在 8月31日就召開了教師會(huì)議，制定了安 全工作方案，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，切實(shí)做到了安全先行。嚴(yán)把 校園出入的第一道關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)房屋建筑、門窗玻璃、電路、現(xiàn)代化教育設(shè)備 等進(jìn)行了專項(xiàng)安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除學(xué)校各種安全隱患。另一方面強(qiáng)化師生安全意識(shí)。全體教師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格按照教師值日的 要求到崗值日，嚴(yán)防外來(lái)侵入事件的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會(huì)課等渠道， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、人身安全、飲

2、食衛(wèi)生等教育。通過(guò)一系列措施，確保了學(xué)校開學(xué)工作有序、順利進(jìn)行，使學(xué)生在開學(xué)第一 天就能牢固樹立“安全第一”的思想，促進(jìn)了新學(xué)期的校園安全、和諧。具體內(nèi)容：一、開學(xué)班會(huì)強(qiáng)調(diào)安全教育著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)；學(xué)生飲食、 就餐的安全注意事項(xiàng)；交通安全注意事項(xiàng)；其他校園安全的注意事項(xiàng)以及臨危逃 生安全小常識(shí)。二、我校在開學(xué)第一周進(jìn)行全面安全大檢查。工作人員認(rèn)真查找安全存在的漏洞和事故隱患，尤其是人群集中場(chǎng)所等重點(diǎn) 部位作為檢查重點(diǎn)，查火災(zāi)隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、 查安保力量、查防范措施、查責(zé)任落實(shí)等，消除隱患。三、小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩

3、的，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來(lái)臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！開展“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)報(bào)道為筑牢廣大師生新學(xué)期安全意識(shí)、打造平安校園打下夯實(shí)基礎(chǔ)，9 月 3 日星期一，新學(xué)期第一次周會(huì)，梅城鎮(zhèn)望城完小全校師生“開學(xué)安全教育第一課”在該校大操場(chǎng)舉行。政教主任吳琪琦主講安全知識(shí)，他就全校師生順利進(jìn)入新學(xué)年、邁上新臺(tái)階表示熱

4、烈祝賀的同時(shí)，從校園安全的重要意義入手，對(duì)交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生、防溺水等方面進(jìn)行教育，告訴同學(xué)們?nèi)绾畏澜煌ò踩鹿省⒈Ｗo(hù)自身人身安全、防盜竊等，重點(diǎn)就防校園霸凌事件給同學(xué)們提出了法律和紀(jì)律上的要求以及應(yīng)對(duì)措施。并用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下深刻的印象，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處。望城完小歷來(lái)重視學(xué)生的安全教育工作， “安全第一課”已經(jīng)成為學(xué)校新學(xué)期開學(xué)的常規(guī)課。安全教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)，豐富了廣大師生安全防范方面的知識(shí)，使大家都意識(shí)到只有安全才是幸福的保障，只有安全才能為

5、進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園、和諧校園打下了良好的基礎(chǔ)。開學(xué)初 安全行湖濱小學(xué)開展“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)報(bào)道為筑牢廣大師生新學(xué)期安全意識(shí)、打造平安校園打下夯實(shí)基礎(chǔ)。9 月 3 日上午，我校開展了開學(xué)“安全教育第一課”活動(dòng)。開學(xué)儀式上，林培康校長(zhǎng)致辭，他就全校師生順利進(jìn)入新學(xué)年、邁上新臺(tái)階表示熱烈祝賀的同時(shí)，針對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)、交通安全、食品安全以及防火防盜等幾個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致解讀，就師生樓內(nèi)安全、上學(xué)放學(xué)路上安全、防火、防溺水、防校園欺凌、食品安全、等相關(guān)安全知識(shí)進(jìn)行了講解，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)就樓內(nèi)禁止大聲喧嘩、起哄妨礙他人，上下樓禁止拉扯推搡、輕踏、靠右行走防踩踏，不食用三無(wú)食品防疾病，綠

6、色上網(wǎng)防受騙，遇險(xiǎn)自救互救防丟命等安全知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。給每一位學(xué)生都留下深刻的印象，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處。安全教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)，豐富了廣大師生安全防范方面的知識(shí)，使大家都意識(shí)到只有安全才是幸福的保障，只有安全才能為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園、和諧校園打下了良好的基礎(chǔ)。3 / 13小學(xué)開學(xué)“安全教育第一課”活動(dòng)小結(jié)小學(xué)開放周總結(jié)為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng) 家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強(qiáng)校、師、家長(zhǎng) 之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共建讓

7、家鄉(xiāng)父老滿意的特色農(nóng)村 初中。根據(jù)區(qū)教育局“教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)施意見”及土門聯(lián)校“開放周活動(dòng)工作 安排”我校于年5月24日至年5月28日開展了為期一周的教學(xué)開放周活動(dòng)，現(xiàn) 將我校“教學(xué)開放周”活動(dòng)工作總結(jié)如下：一、首先，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開全體師生會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)， 并讓學(xué)生向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校開放周活動(dòng)目的和意義，懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。二、根據(jù)農(nóng)村、學(xué)校實(shí)際制定了詳細(xì)活動(dòng)方案及教學(xué)開放周工作日程安排。使我校教學(xué)開放周活動(dòng)得到有秩序的進(jìn)行。三、學(xué)生家長(zhǎng)參與積極，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村交通不便，家長(zhǎng)分散，學(xué)校地方不寬 敞的實(shí)際困難，我校采取分批、分時(shí)間進(jìn)行，每天一批進(jìn)行，家長(zhǎng)參加率達(dá)到95% 以上

8、，這充分說(shuō)明農(nóng)村的思想觀念在轉(zhuǎn)變，教育理念在更新，教育意識(shí)在提高， 尊師重教局面已形成。四、通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了家校之間的溝通與交流。根據(jù)日程安排，家長(zhǎng)簽 到后，我們首先組織近一個(gè)小時(shí)的交流對(duì)話儀式，儀式中由領(lǐng)導(dǎo)組成員詳細(xì)介紹 學(xué)校的基本情況及發(fā)展目標(biāo)，并將家長(zhǎng)關(guān)心、敏感的疑難困惑進(jìn)行細(xì)致的解釋， 讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，理解了學(xué)校，從而得到了家長(zhǎng)的理解，為我校各項(xiàng)工作的開 展獲得有力的支持和社會(huì)保障。五、展示了學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的風(fēng)采。儀式結(jié)束后，由學(xué)校專人帶領(lǐng)參觀 了學(xué)校的硬件設(shè)施，農(nóng)村家長(zhǎng)由于各種原因很少有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)校，即便來(lái)也只是看 到干凈的校園，所以通過(guò)家長(zhǎng)設(shè)身處地的參觀，講解員的講解，讓他

9、們感受到了我們西頭初中多年來(lái)的變化，從竊竊私語(yǔ)和談?wù)撝校腋惺艿搅思议L(zhǎng)把孩子放到西頭初中是滿意的。六、體驗(yàn)了學(xué)生的生活，領(lǐng)略了學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采。課間10分鐘的歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無(wú)不透視著我校素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育的碩果。七、 參與了真實(shí)的課堂，家長(zhǎng)們都進(jìn)入了自己孩子所在班級(jí)的教室親自聽了一節(jié)課，進(jìn)入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問(wèn)候讓家長(zhǎng)們感到學(xué)校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學(xué)，師生之間和諧親切的交流活動(dòng)使家長(zhǎng)們感受到現(xiàn)在教學(xué)手段的更新和變化。八、增進(jìn)了交流，獲得了理解和支持，家長(zhǎng)們表示今

10、后一定要大力支持和配合學(xué)校工作，關(guān)注教育，關(guān)注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長(zhǎng)。九、吸納了家長(zhǎng)的合理化建議，為進(jìn)一步改善學(xué)校管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，提出金點(diǎn)子，指明了方向。總之，通過(guò)這次活動(dòng)，特別是在教育意識(shí)淡薄的農(nóng)村，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)真正走進(jìn)校園，了解學(xué)校，加強(qiáng)了溝通與交流，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到關(guān)注教育的重大意義，孩子的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，共同承擔(dān)這份責(zé)任，共同創(chuàng)造西頭初中教育的藍(lán)天。第二篇：楊村第十二小學(xué)開放周總結(jié)(1)楊村第十二小學(xué)“教育開放周”活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象，提高教育服務(wù)社會(huì)的

11、意識(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，樹立武清教育強(qiáng)區(qū)的形象，我校認(rèn)真落實(shí)教育局“教育開放周”實(shí)施方案，安排在 9 月 9 日 9 月 15日向全社區(qū)開放，展示學(xué)校、教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌，贏得社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。具體安排如下：1、 提高認(rèn)識(shí)，周密布置。為確保開放周活動(dòng)豐富多彩，形式多種多樣，我校及時(shí)召開了會(huì)議，要求認(rèn)真重視此項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密布置，活動(dòng)內(nèi)容按天安排，逐項(xiàng)落實(shí)。2、 具體活動(dòng)開展情況1、宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校在開放周期間門前懸掛“教育開放周”的大副布標(biāo)，努力營(yíng)造開放周聲勢(shì)。學(xué)校通過(guò)廣播向全社會(huì)宣傳開放周的意義，通過(guò)學(xué)生帶“告學(xué)生家長(zhǎng)一封信”、板報(bào)宣傳等形式增加宣傳力度，廣泛征求社

12、會(huì)各界的意見。2、準(zhǔn)備工作：開放周前為迎接社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)，以此為契機(jī)開展一次校園文化建設(shè)，創(chuàng)建校園文化氛圍。在此項(xiàng)活動(dòng)中我校學(xué)校從校園環(huán)境，到各種教學(xué)設(shè)施。從教師，到學(xué)生精神面貌均煥然一新，學(xué)校建立了意見箱、兩公開專欄，增加學(xué)校的透明度，拉近了學(xué)校與社會(huì)之間的距離，努力提高學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)校園、教師、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及各種教學(xué)設(shè)備均重新整理一遍，又對(duì)全體任課教師提出更高要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好電子教案及教學(xué)輔案，利用好現(xiàn)代教學(xué)手段，將教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率提升，讓學(xué)生更多的感受現(xiàn)代教學(xué)的風(fēng)貌，充分體現(xiàn)新課改精神，保障學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，努力

13、營(yíng)造社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，辦群眾滿意的學(xué)校。3、具體活動(dòng)情況：我校懸掛大幅布標(biāo) 1條，在開放周期間共召開家長(zhǎng)座談會(huì)1 次,并參觀學(xué)校教學(xué)設(shè)備，學(xué)生家長(zhǎng)還走進(jìn)課堂直接聽課，共 20節(jié)。三、活動(dòng)期間社會(huì)提出的建設(shè)性意見：1、建議此類活動(dòng)要多開展幾次，經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系.2、增加家長(zhǎng)座談會(huì)次數(shù)，特別是成績(jī)偏差的問(wèn)題學(xué)生座談會(huì)要堅(jiān)持經(jīng)常，隨時(shí)聯(lián)系。3、盡可能多豐富小學(xué)生室外活動(dòng)，增加活動(dòng)內(nèi)容，克服活動(dòng)的單調(diào)性。4、必須抓好學(xué)生的合格率，抓好教師的平時(shí)教學(xué)水平，保障學(xué)生享受同等教育，享受較高水平教育。我們根據(jù)提出的意見做了進(jìn)一步的要求，根據(jù)開放周的內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際需要于每學(xué)期安排年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)不少于2次

14、， 充分利用好學(xué)生在校期間的活動(dòng)時(shí)間，適當(dāng)增加學(xué)生活動(dòng)量，在師資水平偏低的情況下，各種專業(yè)課必須保障。要努力抓好平時(shí)教學(xué)工作，抓好學(xué)生的合格率，要把班級(jí)學(xué)生合格率納入教師考核中，納入學(xué)校重點(diǎn)工作，常抓不懈，辦家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。總之我們要加強(qiáng)管理，努力提高學(xué)校的辦學(xué)條件，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我校的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。陳咀鎮(zhèn)“教育開放周”活動(dòng)總結(jié)楊村第十二小學(xué)年 9 月 22日.9.22第三篇：三渡河小學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)四月的春風(fēng)早已徐徐而來(lái)，趁著暖暖的春意，三渡河小學(xué)開展了“開放周”的活動(dòng)。考慮到現(xiàn)在家長(zhǎng)的工作比較繁忙，開放一日總是不能如人所愿，因此我們組織了一周的開放時(shí)間，由

15、家長(zhǎng)根據(jù)自己的時(shí)間自選安排來(lái)校聽課、培訓(xùn)。活動(dòng)目的有二：其一是讓家長(zhǎng)參加創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭培訓(xùn)活動(dòng)，使家長(zhǎng)在教育子女的水平有所提高；其二是讓家長(zhǎng)更充分的了解學(xué)校的工作、教師的工作艱辛、孩子的學(xué)習(xí)狀況。在本次活動(dòng)中，我校共舉辦了兩期培訓(xùn)班，2 名教師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)授課、輔導(dǎo)工作。 其中舉辦的家長(zhǎng)作業(yè)輔導(dǎo)班的主講曹艷紅老師，為家長(zhǎng)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。 “速算和巧算”由于我們的教師在近年來(lái)不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念， 努力改進(jìn)教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師即注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)傳授，有側(cè)重課題研究在課堂教學(xué)中的落實(shí)，課堂中教師的服務(wù)意識(shí)在增強(qiáng)，讓家長(zhǎng)也能領(lǐng)略到學(xué)生的氛圍，同時(shí)使家長(zhǎng)能夠?qū)W到正確輔導(dǎo)子女的有效

16、方法。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)電腦是一件新鮮事，開放周間宋輝老師手把手的交家長(zhǎng)，怎樣使用鼠標(biāo)等用機(jī)的一些基本常識(shí)。開是家長(zhǎng)們有些急躁地說(shuō)：“玩兒著東西不如玩兒鋤頭好使”說(shuō)是這樣說(shuō)，但是宋老師很耐心，一步一步地教家長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾次電腦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，家長(zhǎng)的操作水平有所提高，到現(xiàn)在可以打字存盤了。而且家長(zhǎng)學(xué)習(xí)電腦學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)興趣濃，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)，在十幾名家長(zhǎng)學(xué)習(xí)電腦中有三分之一以上的能夠獨(dú)立操作。因此，在家長(zhǎng)反饋中有96%的人認(rèn)為任課教師教學(xué)水平高，有方法、有能力。看來(lái)我們?cè)诒O(jiān)控意識(shí)上重視了，換來(lái)的是學(xué)生課上實(shí)際能力的提高，家長(zhǎng)的信任支持，這是雙贏互利的行為，何樂(lè)而不為呢？我們會(huì)一如

17、既往。通過(guò)開放周的活動(dòng)，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作是認(rèn)可的，但我們應(yīng)該登高遠(yuǎn)望，因?yàn)槲覀兣e辦的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)培訓(xùn)班，要不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于家長(zhǎng)、學(xué)生。由此我們共同探討、反思了一些問(wèn)題：一.學(xué)校要不斷提高業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于家長(zhǎng)。1教師要提高開放周的認(rèn)識(shí)。"開放 "主要是指對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象、教學(xué)過(guò)程和教育資源的開放。這種開放是以為學(xué)習(xí)者盡可能消除各種學(xué)習(xí)的障礙和限制，提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、豐富且可選擇的學(xué)習(xí)資源和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)為特征的。對(duì)于農(nóng)村的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，望子成龍成鳳的心理，愿意到校學(xué)習(xí)一些知識(shí)和教育子女的方法。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們的教師首先要成為學(xué)習(xí)的教師，才能成為

18、指導(dǎo)和組織學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)者。2按照社會(huì)需求和學(xué)習(xí)者的需要，為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源。包括專業(yè)、課程、 項(xiàng)目、 媒體教材等，由學(xué)習(xí)者自由選擇；以學(xué)習(xí)者為中心，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)習(xí)者，保證學(xué)習(xí)者自主選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)等的需要，從入學(xué)咨詢到學(xué)習(xí)過(guò)程輔助，直到就業(yè)指導(dǎo)等各方面，提供周到而完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。二、學(xué)校教育、家庭教育形成正向合力，推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育。要全力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，"讓讀書活動(dòng)走進(jìn)家庭"，營(yíng)造家庭文化氛圍

19、，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。以讀書活動(dòng)帶動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭"讀好書，看好報(bào)，學(xué)做人，明事理"。讓讀書活動(dòng)成為我校學(xué)生跨向新世紀(jì)大門的金鑰匙，讓讀書活動(dòng)逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)促進(jìn)家庭文化建設(shè)，提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家庭情感體驗(yàn)。我們堅(jiān)信，只要家校齊抓共管，不斷提高和改善家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能得到全面的發(fā)展。三渡河小學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)一文由35搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處 !第四篇：孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)丁莊小學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)丁莊小學(xué)“開放周”活動(dòng)總結(jié)我校于 9 月 3 開展了為期一周“開放周”活動(dòng)。 本次活動(dòng)得到了校

20、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放周活動(dòng)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)“雙走進(jìn)”活動(dòng)，讓社會(huì)各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育。在活動(dòng)舉行期間，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看。座談會(huì)上，校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育。家長(zhǎng)更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績(jī)。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯（推薦訪問(wèn)好：）定，一致認(rèn)為：教育現(xiàn)代創(chuàng)建對(duì)于學(xué)校發(fā)展是一次機(jī)遇，先進(jìn)的

21、教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)政府加大教育投入舉動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開放周活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。家長(zhǎng)們對(duì)我校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和良好的育人環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)，同時(shí)也提出了一些中肯的意見和建議，具體意見或建議如下：1、希望學(xué)校今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2、反映有個(gè)別學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，有打

22、人、罵人現(xiàn)象，對(duì)其他學(xué)生影響不好。家長(zhǎng)們不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人3、希望學(xué)校開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。4、屏幕受光線影響較大，后排學(xué)生看得比較模糊。家長(zhǎng)建議教師制作的要簡(jiǎn)潔，字體調(diào)大些、顏色調(diào)深些；5、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，建議老師布置學(xué)生在家多看書，多摘錄；多考試，多舉行英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽等方面的工作；多和家長(zhǎng)聯(lián)系，用好校訊通等；這次“開放周”活動(dòng)， 不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間理解、互

23、信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)丁莊小學(xué)年9 月 10日第五篇：小學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)年 10 月 18-22日， 我校迎來(lái)了教學(xué)開放周活動(dòng)，來(lái)校家長(zhǎng)先聽了高年級(jí)語(yǔ)文課，然后聽了低年級(jí)數(shù)學(xué)課，全體師生的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：1、本次開放周活動(dòng)，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長(zhǎng)看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎

24、實(shí)有效地課堂教學(xué)，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。 家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1、 課堂教學(xué)氣氛十分活躍；2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4、 教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；5、對(duì)家長(zhǎng)熱情；6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。2 學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了學(xué)生成績(jī)，尤其是多次成績(jī)的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。3、本次開放活動(dòng)，家長(zhǎng)能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問(wèn)題所在，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)溝通4、本次開放周，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)