1、新老師教師節座談會講話稿作為一名新教師，在教師節的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂！下面是我給大家整理的新老師教師節座談會講話稿，僅供參考。新老師教師節座談會講話稿【篇一】尊敬的各位領導、各位同仁：大家上午好！今天，我能在這里作為新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪， 感到十分的激動和高興。蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示范中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她 的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學 習。去年4月23日，蓉城鎮中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩 暨學術講座活動，我積極爭取，終于有幸參加了學習，這是我第一次來到

2、 新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新 一小，場地開闊，樓房重疊，布局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美 觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一 種自尊感、自豪感和優越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一 位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教 學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星 何月英校長的一節閱讀教學示范課。會后三個月，我重翻會議錄，重新品 味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性 的點評文字，何老師的教學個性，有幸的是分別在教育文匯和安 徽青年報教育

3、周刊同月發表。以此為起點，我和蓉城一小結下了不解的 情緣。一小教師，教藝出眾；一小教師，精英薈萃；一小教師，奮發向上 一小教師，戰果輝煌。我多么想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜本著這樣的想法，去年月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到 一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和 熱情接待。盡管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會 的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發，積累了經驗和教訓， 應該說是一小的平臺鋪墊為我后來研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內 心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了 王華理校長開闊的胸懷和

4、善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導 藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低 調的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出 眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地 想，如果能在這樣的環境里工作，對自己的專業素養的提高將有多么大的 促進和激勵啊！在這樣進取的氛圍里教學，該是多么的幸運和富有動力啊今年，我終于美夢成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來的教 師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們 這樣加盟一小的一次機會。欣喜之余，任重而道遠。而今邁步從頭越0雖然我年已半百， 但古人說：”老驥伏楊，

5、志在千里。烈士暮年，壯心不已 。鬢微霜，又 何妨。干工作，當自強新老師教師節座談會講話稿【篇二】尊敬的各位領導、各位老師大家好！我也好！金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八 個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既 激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠 地說一聲：辛勤的園丁們，教師節快樂!剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神 閑，鄒麗老師的信手拈來 站在巨人的肩膀上我也來說幾句。 兩年前, 我來到了六中。盡管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到 了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的

6、，張校長登高望遠的深 邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻 的印象；六中的教師是可愛的；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深 感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處 在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任 的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次 感受到了 吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也 是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范， 教研工作風風火火。讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做 事，踏實做人的好領導，有一個個愛

7、崗敬業樂于奉獻的好老師，才有了六 中今天的意氣風發選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮 間，只為教育來，張校長言猶在耳。老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密 團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家.新老師教師節座談會講話稿【篇三】尊敬的各位領導，各位老師：大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。 在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第二十八個教師節。在此我 祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為xx

8、初中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共 同分享教師節的快樂！我感到無比高興。老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我 們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領導的關心，同事 的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏 上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣 潔，在這里，會生出無言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有 擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的 愉悅。當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲；十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有

9、淺嘗甘 霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只 是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了 平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任， 明確身上承擔的任務。 我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹， 用我們的創新去表達教育的多彩。教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富一一那就是孩 子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽 到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信 件和那一張張飽含著深情的賀卡這時，我們的心里總是填滿了驕傲 和自豪，就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴 水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來 水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道 路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生