1、幼兒園大班英語教案幼兒園大班英語教案：顏色【設計意圖】活動設計采取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共 同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“釣魚“變色等游戲情境，激發幼兒在游戲中主動學習的興趣。【活動目標】1. 通過游戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的 積極態度。2. 幼兒能夠靈活運用根本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue , red , yellow ; 認讀句子： What color do you like?【活動準備】所需的卡片、彩色魚假設干、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶 蓋蓋內側頂端涂有藍、紅、黃三種顏色的水粉顏料等。【活動過程】一、熱身運動1 .以一首英文歌曲 Sunny

2、Day引入學習氣氛中。2.師生打招呼問好并自由對話，營造英語氣氛。Are you happy today? Yes!How s the weather? Its a sunny day二、認識顏色1. 通過賣氣球的情境引出新的教學內容。Teacher: Balloon , balloon , Whowant to buy myballoon? 教師扮演一個賣氣球的人，手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。Children : 1 want to buy a balloonTeacher: What color do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。Child

3、ren : blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)2. 讀單詞卡：blue, red 、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡 的對應，并了解他們之間的密切關系。3. 通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。(1)師生一起玩“釣魚游戲。“ MISS SUN還請來了一個小客人。看看誰來了。“小朋友你們看，我還帶來一條彩色魚，你們想要嗎？“那我帶你們去，就在前面的小河里。不過你們得說出它們 的顏色，是RED YELLOW BLUE，才可以帶走。記住每人只 能釣一條。釣魚后集中說出魚的顏色。(2)師生一起玩“變色游戲Teacher: I am very thirstyLinda : Miss Yang . Wat

4、er, Water.Teacher: Thank you .教師準備喝水時，瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解，變成了黃色。Teacher: Is it water ？Children : No, 0range juice .Teacher : What color is it? 。Children : Yellow .Teacher: Are you thirsty?Children : Yes.Teacher: Please , drink water .經過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內的水粉顏料溶解于水中，使瓶中 的水分別變成了紅、 黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時， 教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。【設計評析】此活動設計主要是以提咼幼兒學習英語的興趣為突破口，全 面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力。活動以游戲為主要的 教學手段，促進教學活動生動地進行，使幼兒在愉悅的情境 中快樂地學習英語。薦小學 英語教學案例 What colou