1、Pep小學(xué)英語五上Unit6五上 Unit6 Let ' s spell教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1 .學(xué)生都能夠感知并掌握ou在單詞中的發(fā)音規(guī)則；2 .經(jīng)過講解與練習(xí)后，大部分學(xué)生能夠拼讀符合ou發(fā)音規(guī)則的單詞;3 .教師通過拆音，拼音和分類的活動，使大部分學(xué)生能夠根據(jù)單詞讀音拼寫出符合/au/發(fā)音規(guī)律的單詞。二、教學(xué)重點(diǎn)：1 .掌握ou/au/的發(fā)音規(guī)則2 .能夠拼讀，拼寫含有ou字母組合發(fā)/au/的單詞三、教學(xué)難點(diǎn)：1 .根據(jù)讀音拼寫符合發(fā)音規(guī)律的單詞。2 . ou字母組合不發(fā)/au/音的例外情況。四、教學(xué)環(huán)節(jié):Step 1: Warming-up1 . Enjoy a chant.

2、 Let s enjoy a chant together.【設(shè)計(jì)意圖】字母組合歌謠欣賞，快速進(jìn)入語音教學(xué)這一主題，營造輕松 愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)思維。為本課的語音學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2 .Review the pronunciation: From single phonic tothe double phonics review.AaAaAa DdDdDd lilili OoOoOo TtTtTtSome word combination ai, ay, ow弓|出 ow d-ow=dow 力口上 n 弓|出 downOnly change "d” to 弓I出d1-ow-n

3、=town.【設(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)舊知，激活學(xué)生的思維。為新知ou的發(fā)音的導(dǎo)入做充分 鋪墊。引出下面的故事文本。Step 2: Read the “ou” words and chant1. Ou”字母組合發(fā)/au/音的學(xué)習(xí)。a.情景導(dǎo)入 .T（出示城鎮(zhèn) ppt） : This is the town. In the town, there is a house. Let ' go and see. Aroh the power is off! What' s that sound?! Oh, no! A little mouse is in the house!【設(shè)計(jì)意圖】在教師的

4、語言中感知含有ou字母組合發(fā)音的單詞及其發(fā)音 規(guī)律，為引出ou字母組合的發(fā)音規(guī)律做好充足的鋪墊。b.聽讀找出規(guī)律。聽讀sound, mouse, house這三個(gè)詞的發(fā)音。 去除文本，學(xué)習(xí)三個(gè)單詞的發(fā)音，試著找出他們的共同點(diǎn)：都有 ou,都發(fā)/au/音。【設(shè)計(jì)意圖】 通過對單詞的聽讀和學(xué)生的自主觀察的過程，找到 ou發(fā) /au/音這一規(guī)律。從語篇中入手，再回歸單詞本身，讓學(xué)生再一遍遍的 聽，讀，說唱中找出/au/發(fā)音的詞組并思考o(jì)u字母組合的發(fā)音規(guī)律。c. Ou ” chant.兩遍，一聽二跟唱。/au/發(fā)音訓(xùn)練。【設(shè)計(jì)意圖】強(qiáng)化ou的發(fā)音規(guī)則。d. Read game: Try to rea

5、d the new words. ( 小組活動）T（示范）用日歷隨意拼出一些含有ou的單詞，無實(shí)意，學(xué)生嘗試 根據(jù)讀音規(guī)則讀出來。小組內(nèi)練習(xí)活動。【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生的小組合作的意識，并能夠靈活運(yùn)用ou的發(fā)音規(guī)則讀出相應(yīng)單詞的能力。2. Ou”相關(guān)單詞的讀音學(xué)習(xí)。a. Watch the chant and find. 進(jìn)入課文 chant ,通過觀看 視頻，找出文本中含有ou發(fā)/au/音的單詞。【設(shè)計(jì)意圖】：通過前期ou發(fā)音的強(qiáng)化訓(xùn)練，加上課文文本的滲透學(xué)習(xí)， 使學(xué)生能夠準(zhǔn)確判斷單詞中/au/的發(fā)音。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的遞進(jìn)關(guān)系，達(dá) 到知識的遷移與層層推進(jìn)的目的。b. Read the word

6、one by one.逐個(gè)嘗試拼讀出文本中出現(xiàn)的含有ou發(fā)音的單詞。【設(shè)計(jì)意圖】：練習(xí)單詞的拆音，分音，使學(xué)生真正熟練掌握ou的發(fā)音規(guī)則。鞏固課本所給ou單詞的輸出。c. Read the chant and fill in the blanks.【設(shè)計(jì)意圖】：通過前期由素詞的大量練習(xí)，嘗試把所學(xué)含有ou 的單詞放到句子中去靈活運(yùn)用，層層推進(jìn)，達(dá)到 ou字母組合的在音， 形，意三個(gè)層次上的掌握與靈活運(yùn)用，真正意義上的掌握 ou在單詞中 的發(fā)音規(guī)則。動）教師前期通過獎勵(lì)性評價(jià)的方式給予四個(gè)小組若干“蘋果”。“蘋果”上有一些ou字 母組合的單詞，都是新詞，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論單詞的讀音，并分組展 示

7、，貼到黑板上的/au/ tree上。并評價(jià)哪個(gè)組說的又多又好。【設(shè)計(jì)意圖】：檢驗(yàn)學(xué)生是否熟練掌握ou發(fā)音規(guī)律，對ou字母組合的 發(fā)音規(guī)律總結(jié)提升，并能靈活運(yùn)用，進(jìn)行其他新單詞的輸出。e. ou”字母組合其他發(fā)音的講解。通過貼蘋果的活動，引出籃子里的蘋果怎么讀，是不是也發(fā) /au/?由于soup和you都是以前學(xué)過的 單詞，因此很容易發(fā)現(xiàn)并不是所有的ou都發(fā)/au/。Not all the ousays /au/.【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生明白o(hù)u有多種發(fā)音，遇到新單詞時(shí)，應(yīng)該更為注3. Look, listen and circle.課本練習(xí)的處理。a. Listen and circleb. le

8、t ' s read the words.【設(shè)計(jì)意圖】：完成課本第二部分的練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生 ou字母組合發(fā)音的 掌握情況，并讓學(xué)生在練習(xí)中自己發(fā)現(xiàn) ou與ow字母組合發(fā)音相同的 這一規(guī)律。Step3: Spell the /au/ words1. Task 2: Try to spell.a.小組活動：嘗試拼寫單詞，看哪個(gè)組拼的又快又好。【設(shè)計(jì)意圖】：通過前期大量的拆音，拼音和分類的活動，檢驗(yàn)學(xué)生是 否能夠根據(jù)單詞讀音拼出符合/au/發(fā)音規(guī)律的單詞，實(shí)現(xiàn)單詞的音形意 三者結(jié)合。Step4: Write the /au/ words.1. Task 3: Try to write. Loo

9、k, listen and write. 過渡語 Now, look at the picture, a?出示英文句子。 I see a big .【設(shè)計(jì)意圖】：完成課本單詞拼寫練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況和書寫質(zhì)量。Write the sentence.Tips: Pay attention to your writing.The first letter is capitalized.【設(shè)計(jì)意圖】：完成課本句子書寫練習(xí)，考查學(xué)生是否掌握句子書寫的要求與書寫質(zhì)量。Step 5 : A story for you.2. Enjoy a story. There is a funny story ab

10、out ou sound. let' senjoy it. Do you like it?3. Read after the tape.4. Read in your group.5. Read them together.【設(shè)計(jì)意圖】：由句到篇章的學(xué)習(xí)與閱讀能力的培養(yǎng)。Step 6 : Homework.6. Find more words with " ou” sound.6.Make a new story withou“ soundke this.sound*s spell 5輸Read, listen and chant.Look, listen and circl

11、e.Look, listen one! write.There is cX a bigChoose one sentence from above and write.60down about aroundSound flowerF/ wow count cow附：故事文本A Round House圓圓的房子There a house, a roundf round house. 市一隹房子，一隹花圓.圄國的房子.In Iheround, round houses there is a round, round mouse. &WI雙的房子里.有一工團(tuán)圖的推亂,In his round, round mouth, there 1$ a rourxi, round t>a 比在老京WlJl她嘴里，有一個(gè)善國的球“Look cuti The ball rolls! 小防味浪地T!ITie ball rolls around frie houser 鼠圄的卑究品圓圓的親子