1、蓮葉青青蓮葉青青江南可采蓮，蓮葉何田田。 -江南小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。-小池藕：是蓮花的根莖。橫生在水底泥中。 為古都南京國家級鐘山風景區的為古都南京國家級鐘山風景區的重要組成部分，國家重要組成部分，國家AAAAAAAA級旅游級旅游區，名勝古跡薈萃。區，名勝古跡薈萃。 玄武湖玄武湖xun bn b gng xun bn b gng 玄玄 斑斑 駁駁 缸缸 zhu sn chung t zhu sn chung t 肘肘 孫孫 瘡瘡 替替 jinjin lin g ulin g u 剪剪 蓮蓮 雇雇 藕藕 學習課文第一段：學習課文第一段：1.1.朗讀第一段。朗讀第一段。2.2.思考：思

2、考：“我我”喜歡蓮葉喜歡蓮葉嗎？你是從哪里體會到的嗎？你是從哪里體會到的呢？呢？討論：討論： A A 祖母喜愛荷花嗎？你是從祖母喜愛荷花嗎？你是從哪里體會出來的？哪里體會出來的？ B B 找出課文中體現祖母讓我找出課文中體現祖母讓我吃驚的語句，談自己的理解，并吃驚的語句，談自己的理解，并通過感情地朗讀表達出我的感受。通過感情地朗讀表達出我的感受。 選擇第二至四自然段中自己感選擇第二至四自然段中自己感動的句子練習朗讀。動的句子練習朗讀?！耙荒暧忠荒辏婺笇苫ㄏ碌墓Ψ蜃屓艘荒暧忠荒?，祖母對荷花下的功夫讓人吃驚吃驚。”祖母下了祖母下了哪些哪些功夫呢？功夫呢？當當（挑來河泥）（挑來河泥）時時，祖母（

3、要抓一祖母（要抓一把看看成色）。把看看成色）。當當（ ）時時，祖母祖母（ ）。）。種挑好的藕種種挑好的藕種兩手污泥一直到胳膊肘兩手污泥一直到胳膊肘“一年又一年，祖母對荷花下的功夫讓一年又一年，祖母對荷花下的功夫讓人吃驚人吃驚?！弊婺赶铝俗婺赶铝四男┠男┕Ψ蚰兀抗Ψ蚰?？當當（ ）時，祖母（時，祖母（ ）。）。當（當（ ）時，祖母（）時，祖母（ ）。）。當（當（ ）時，祖母（）時，祖母（ ）。）。小蓮葉要小蓮葉要冒尖冒尖不讓孩子們不讓孩子們靠近靠近小荷葉長小荷葉長出來出來欣喜得像看欣喜得像看見孫子見孫子蓮葉長大蓮葉長大會倒貼茶水請會倒貼茶水請人觀賞人觀賞 小荷葉終于長出來，那小荷葉終于長出來，那是

4、一片太小太小的葉子，孩是一片太小太小的葉子，孩子們都很不以為然地看看祖子們都很不以為然地看看祖母，祖母卻是母，祖母卻是一臉欣喜一臉欣喜，就，就像像看一個新生的孫子?？匆粋€新生的孫子。 祖母對荷花下的功夫祖母對荷花下的功夫讓人吃驚。讓人吃驚。中心句中心句C C 看著祖母這樣地照顧荷花，看著祖母這樣地照顧荷花，你有什么感受？并體會到了什你有什么感受？并體會到了什么？么？D D 孩子們都很不以為然地看看孩子們都很不以為然地看看祖母，祖母卻是一臉欣喜，就祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。分析這像看一個新生的孫子。分析這句子的修辭手法。句子的修辭手法。 E E 祖母非常喜愛荷葉。為祖母非常喜

5、愛荷葉。為什么卻能毫不心疼地剪下那么什么卻能毫不心疼地剪下那么心愛的荷葉？心愛的荷葉？ 閱讀第五至七自然段思考：祖閱讀第五至七自然段思考：祖母是怎么說的？又是怎么做的？母是怎么說的？又是怎么做的？（1 1）祖母絲絲地吸著冷氣，好像要）祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個小孩兒忍受痛苦。替那個小孩兒忍受痛苦。（2 2）她醒過神來，趕緊拿一把剪刀，）她醒過神來，趕緊拿一把剪刀，走到荷花缸邊，走到荷花缸邊，“咔咔”的一聲，剪的一聲，剪下一枝最大的荷葉。下一枝最大的荷葉。 為人善良的老人，富有同情心。為人善良的老人，富有同情心。善良，無私善良，無私（3 3）每隔幾天，她就要給那個小孩兒）每隔幾天，她就要給

6、那個小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里的荷葉也就越剪一枝荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越蕭條。來越蕭條。（善良，心細，無私）（善良，心細，無私）（4 4）“真是一物降一物，涼氣逼暑真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了。罷了?！焙扇~可以觀賞，是我家的獨特荷葉可以觀賞，是我家的獨特風景。荷葉也曾年年被祖母送給鄰風景。荷葉也曾年年被祖母送給鄰居們泡茶喝?？墒墙衲杲o孩子治病，居們泡茶喝?？墒墙衲杲o孩子治病，才叫派上了才叫派上了“大用場大用場”。 沒了蓮葉，自然開不了荷花。沒了蓮葉，自然開不了荷花。在祖母看來，孩子的病治好了，比看在祖母看來，孩子的病治好了，比看

7、開荷花還重要。不開花就算了。開荷花還重要。不開花就算了。 此時，感動你的體會到什么？此時，感動你的體會到什么？ 祖母關愛他人的美好情感。祖母關愛他人的美好情感。看看文中哪些段落抒發了我對祖母的懷念之情？看看文中哪些段落抒發了我對祖母的懷念之情？ 祖母的這種為人善良，關愛他人的品質一直影響著作者，不時地勾起作者對祖母深深地懷念，所以作者一看到這田田的蓮葉，就觸景生情，不由得心生感動，想起了祖母。這種寫法，在寫作方法上，叫做睹物思人睹物思人。 （1 1） 夏天，湖面一望無際的蓮葉，忽然使我生出了夏天，湖面一望無際的蓮葉，忽然使我生出了許多感動，心里急急忙忙地尋找合適的句子。古人歌許多感動，心里急急

8、忙忙地尋找合適的句子。古人歌詠荷花的詩句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些詠荷花的詩句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑駁陸離的句子里，斑駁陸離的句子里，漸漸浮出祖母的笑臉，淡淡的笑漸漸浮出祖母的笑臉，淡淡的笑著，著，把我的心事照亮。把我的心事照亮。（8 8） 如今看到這一池的蓮葉，就像看到了一池的如今看到這一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它分送給許多人吧。其實，每一個從蓮葉旁興地把它分送給許多人吧。其實，每一個從蓮葉旁走過的人，都走過的人，都 分享著一份清涼分享著一份清涼這是一個太平凡這是一個太平凡的聯想，可我還是要把它寫下來，因為的聯想，可我還是要把它寫下來，因為我想起了我我想起了