1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_小學學生檢討書模板匯總6篇 小學學生檢討書 篇1尊敬的老師：您好！這次我帶酒到學校來，真的很不對，我作為一名小學生，就不應該去觸碰酒這個東西。但是當時可能我對這個東西太感興趣了，所以我就帶了一點點，想和同學們一起嘗試一下。但是沒有想到是，我這個想法給大家都帶來了很大的困擾，更沒有注意到安全問題。后來老師跟我說，有很多人對酒精是過敏的，如果個人體質不同的話，還會有生命安全的隱患。聽到這里，我突然覺得自己真的太無知了，不僅把酒帶到學校里來，還讓其他同學參與喝酒。難怪老師這一次會這么生氣，對我感到這么失望。被老師批評了很久，我也反思了很久，后來父母也教訓了

2、我一頓。這下我徹底的明白自己的錯誤了，所以這份檢討書也是我非常認真和后悔寫的。希望老師您可以原諒我這一次初犯吧，我一定絕對不會再有第二次這樣的行為了，請您相信！前天我爺爺過壽，所以我們家有很多沒有喝完的酒。我只記得我們家以前過年的時候會喝紅酒，我們每個小孩也有品嘗一口紅酒的機會，我覺得味道還不錯，并且也不會讓人醉過去的感覺。所以這次在壽宴上看到有紅酒，我就偷偷帶了一瓶來到學校了。到了學校之后，我問了幾個同學想不想喝紅酒，大家也都沒有喝過，所以都很好奇，于是我就在午休的時候給大家的杯子里都倒了一點點，然后我們就一起喝了起來。后來老師進來上課的時候，聞到了班級里有很大的酒味，于是便發現我課桌下有一

3、瓶紅酒了。當時老師就震驚了，立馬把我帶到了班主任那里，班主任知道之后更是怒不可遏，直接把我家長叫了過來。我當時才知道自己的犯了多大的錯誤。好在這一次，其他同學沒有因為喝酒出現什么情況，不然我不知道自己該怎么辦了。這次老師對我的教導和批評我都放心心里面了，父母對我的教訓我也記下來了。以后我絕對不會再因為喝酒的問題給您帶來這么大的困擾了，還望老師您能夠原諒我這一回無知的舉動吧。我真的是無心的，也不是有意要讓這么多同學去嘗試，我只是覺得好奇，也想和別人分享一次，所以老師，您可以原諒我這一回嗎？我以后再也不會觸碰酒這個東西了，也絕對不會讓酒這個東西出現在我們的校園里了，請您原諒我！謝謝！此致敬禮！檢討

4、人：xxx20xx年x月x日 小學學生檢討書 篇2尊敬的老師：您好！我是您的學生xx，我沒能按時按量完成老師布置的學習任務和作業，現在痛定思痛，寫下這份檢討，我已經知道自己的錯誤了。這次中秋節和國慶節放假8天，真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業也不多，每天只需要花1小時就能完成。但是就是因為我偷懶了，沒有將老師們布置的作業完成，所以才導致現在的局面。放假回來，老師收作業檢查之后發現全班就只有我一個人沒有完成作業，因此非常憤怒。其實這8天里我的心情是非常忐忑的，因為我沒有姜老師安排的學習任務完成，做作業也是偷工減料的。每天24個小時，學習僅僅只占用了1小時，這么短的學習時間，我都沒能夠堅持下來

5、，真的是太不應該了。我會想起假期里的自己，真的是天天都在玩，完全沒把心思放在學習上來。在經過您的批評教育之后，我深刻認識到了自己的錯誤。其實在這8天的假期里，我有想過學習，并且把老師布置的作業寫完，但是每當我開始玩耍的時候，我就把學習這件事毛置于腦后了，我總想著反正有8天的長假，想怎么玩就怎么玩，學習任務和作業等玩了幾天再補一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里，我才反應過來，時間原來過得這么快。當時已經是最后一天了，8天的學習任務，我根本趕不過來，到了晚上爸爸媽媽回家的時候，我不敢說我作業沒有完成，于是就撒謊了。夜里我輾轉反側睡不著覺，心意很黃沒因為自己的學習任務和作

6、業都沒有做完，我想著明天肯定要找到批評，我就覺得很后悔。早上，我本以為老師不檢查作業，覺得自己逃過一劫，沒想到，老師是臨時抽人檢查作業，剛好抽到我了，于是我沒有完成學習任務和作業的事情，就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉，班上就我一個沒有完成，我真的太貪玩了，假期里的作業和學習任務真的是很輕松了，沒有任何理由可以不完成。看著同學們投向我的目光，我真的覺得無地自容。都是自己的原因造成的，我太貪玩了，沒有一點點的自控能力，我真的非常愧疚，作為一個學生，我竟然連作業都不能夠完成，讓老師您失望了。真的對不起，我已經認識到自己的錯誤了，請老師原諒我，下次再也不會發生這樣的事情了，我一定按時完成作業。此致敬

7、禮！檢討人：xxx20xx年x月x日 小學學生檢討書 篇3尊敬的老師：您好！對不起，我不應該說謊騙您的。說謊不是一個乖孩子會做的事情，我們學生應該要做到誠實守信。對不起老師，我沒有做到誠實，欺騙了您。我知道說謊是不對的，但我卻還是對您撒謊了。我已經知道錯了，請老師原諒我這一次吧，我以后再也不會做這樣的事了。昨天您問我這件事的時候，我對您說謊了，您當時還是很相信我的，我說的您都信了。但是后來您可能意識到了不對勁的地方，再問了我一遍，我還是說謊了。在您了解了事情的真相之后，又問了我一遍，我也沒有對您說真話。對不起老師，我一而再再而三的欺騙您。在您第二次問我的時候，我應該跟您說真話的，但我卻選擇了繼

8、續撒謊。我不應該這樣的做，我既然犯錯誤了，就要勇于承認。我沒有對您說真話是因為我害怕，我害怕您知道事實的真相之后會罵我，但是我沒想到的事撒謊比做錯事的性質要更加的嚴重。在您耐心的教導我之后，我也明白了這個道理。比起我做錯事，您更生氣的是因為我說謊了。既然自己做錯了事，就要勇于承擔責任，承認自己的錯誤。并不是說謊就可以讓自己逃避責罵和懲罰，一旦說了這個謊，就需要用更多的謊來圓。如果我當時沒有說謊，而是向老師認錯，老師可能還不會這么的生氣，也不會罵我，還會夸我是一個誠實的孩子。我現在知道了，我不應該說謊的，說謊是不誠實的表現。現在都說要講誠實，誠實是一個人身上最好的品質，是中華民族的傳統美德，誠實

9、的孩子會讓人更加的喜歡。我們學生更應該要做到誠實守信，不說謊。我們不僅要繼承這一份傳統美德，還要把它發揚光大，所以我們更應該做到誠實。這樣才能給身邊的人做一個榜樣，讓他們也做到誠實。在生活中，我們要做到不說謊，不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學。我要做到老師布置的作業自己寫，不抄同學的或者抄答案，在考試的時候也不作弊，不能借用其他的手段來獲得一個好成績，要用自己的真實水平面對考試，沒考好也沒關系。老師，我向您保證，我以后一定不會說謊了，我要做一個誠實的好學生。如果我犯了錯，我也會勇于承擔我的錯誤，不會再通過說謊來逃避懲罰。請您原諒我這一次說謊的行為，我再也不會犯這樣的錯了。此致敬禮！檢討人：x

10、xx20xx年xx月xx日 小學學生檢討書 篇4尊敬的李老師：昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝!檢討人：xxxxxxxX年x月x日 小學學生檢討書 篇5尊敬的.老師：您好！我是學生xxx，我對自己這次欠作業的事情向您表示抱歉且也向您檢討和道歉，您布置作業都是為了我們這些學生，但是我卻任性沒有交上去，實在是愧疚無比啊。昨天您給我們班上布置了作業，讓我們回家做，第二天在交給您批改，但是今天我

11、沒能跟其他人一起把作業交上去，自己欠了這次作業，對此我表示非常的抱歉。我身為您的學生，而且現在已經五年級了，不再是一個什么也不懂的人了，更何況您布置作業也是為了我們好，但是我欠交作業的行為卻是沒有領您的情，辜負了您的好意。做作業和交作業本就是我的義務，是我這個學生必須要做的，也是小學生守則里面規范了的，但我沒有按照并遵守里面的規定，沒有做好學生這個身份該做的事情。班上同學都交了作業，就我還欠著沒有給您，除了對您不尊重以外，更是對學習不負責。馬上就要六年級了，已經是快要接進少年了，我還這樣的不懂事，做事情都不去考慮后果，欠作業就代表著自己沒有把您的話當回事，這樣對您是不公平的。我現在對自己欠作業

12、的事也是很后悔的，畢竟自己沒有做好這件事，讓您失望且傷心了。您一定不喜歡一個不聽話的學生，欠一次作業對自己是沒有好處的，畢竟作業就是為了鞏固知識才布置的。作業欠著，您也找了我，我更從您那知道自己這事做的特別不對，我這樣做，無易于是在給他人欠作業的一個借口，給了其他一個欠作業的例子，讓他們有所模仿，這就是一個不良好的行為，更是對自己的學習沒有任何好處。自己昨天為了玩，而沒有及時寫完作業，直到今天才補，結果還是沒有趕上交作業的時間，硬是欠了今天這一次作業，我也只能說抱歉了。從現在起，我也知道自己欠作業是一個極其不好的事情，我以后不會再做了。同時沒有做完的作業我會加緊做完，我也會做好在今天上交給您，

13、努力的把這一次欠的作業補交給您。在這，就特別的希望老師您會原諒我這次的欠作業，讓我去努力補過，我會認真的交給您一份完好的作業的，一定不讓您再次失望了，愿老師您不再生氣，給我一個重新改過的機會。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日 小學學生檢討書 篇6尊敬的老師：您好！我是xx小學二年級xx班級里的一名學生，我叫xx。現在已經開學兩個星期了，我卻還沒有完成老師剛開學時期就布置下來的背書任務。我感到十分的內疚和自責。原本我們這學期開學的就晚，在家里面耽誤的學習課程也已經積累了很多，這就讓我們這學期的學習任務更加的繁重了。現在好不容易等到開學了，我們更應該要盡快的投入到學習中來，抓緊趕上學

14、習進度，加快學習步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級的后腿。而我現在的行為，就是在拖班級后腿的行為。語文老師早在開學的時候，就布置下來了背誦xx古詩詞的任務，其他同學也老早已經完成好了背誦古詩的任務。而且他們現在已經在完成第三四首古詩詞的背誦任務當中，我卻依然停留在第一首都還沒背完的狀態里。別說老師給了我們兩個星期的時間，就是一兩天的時間，我也完全可以把一篇古詩詞給背誦完，況且這篇古詩詞也就十行不到的內容，我居然背了兩個星期都沒有把它背下來。這如果不是我智商有問題，那就是我對待學習極度的不認真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學習態度上面。回顧開學以來的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態里，不說經常遲到，就是連在課堂上都沒有認真的聽完一節課，不是在底下和同學竊竊私語，就是在打瞌睡中。一開始老師布置的作業我還是會做完，可是到了現在，我居然把背誦一篇古詩詞的任務給拖了兩個星期之久。老師在此期間，催促我完成這個任務已經不下四五次了，學習是我自己的事情，而現在它卻已經成了一個老師在逼迫我做的一件事情一樣。老師讓我們背誦古詩詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識，讓自己更加的有涵養有文化。況且這最后學習到的也都終將會成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個小時來背誦一遍古詩詞。我寧愿浪費