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文檔簡介

1、幼兒園大班早期閱讀繪本教案:老鼠娶新娘活動目標：1、體驗童話故事書傳達的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環往復的有趣現象。2、自信地表達自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處。活動準備：圖書ppt，太陽、云、風、墻、老鼠、貓的圖片。漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚長補短的漢字。活動過程：（一）激趣導入1、欣賞嗩吶演奏的音樂過新年喜洋洋師：聽了這段音樂，你覺得大家在做什么呢？師：放這樣的音樂，一定是有什么喜事發生。那么，今天在這段音樂下，會發生了什么事？2、引發對故事的想象（出示花轎）師：這是什么，它是做什么用的？師：對，這是結婚用的花轎，給誰坐呢？師：新娘是老鼠美叮當，有新娘就會有新郎，美叮當想找

2、個世界上最強的新郞，她找到 了······（出示有太陽、烏云、墻、風、老鼠、貓的圖片）你們猜猜美叮當會選誰做自己最強的新郎。（二）欣賞理解1、邊欣賞幻燈片，邊聽故事2.理解事物之間的強弱關系師：你們認為誰是世界上最強的新郎？（故事停在“村長迷糊了，到底誰是最強的新郎”。）師：世界上到底有沒有最強的新郎？盡管他們不是世界上最強的新郎，可是，他們都有自己最強的地方，你們知道它們最強的地方分別是什么？（出現漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓）3、討論：你有沒有最強的地方 鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方。 請幼兒記住自己朋友的長處。師：我們都說出

3、了自己最強的地方。現在，我們來比一比，“記住朋友的長處”這件事誰最強？請你們說說記住了誰的長處？（這里是為了讓幼兒關注自己的同伴，并學會傾聽，對幼兒來說，這是對其習慣和心理的挑戰。） 尋找“揚長補短”的朋友圈：你有什么地方不強？你想變得更強嗎？可以通過別人的幫忙使自己變得更強。師：這樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示（出示漢字“揚長補短”）想念你們一定會找到揚長補短的朋友圈，讓自己變得更強。（三）游戲感受1、講述故事結尾師：美叮當找不到世界上最強的新郎，怎么辦？師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續講述故事的結尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當嫁給了老鼠阿郞。2、游戲：抬花轎師：辦喜事真開心，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧！我來拋繡球，我要找步調一致的朋友圈為我抬花轎（師有意將鄉球拋給步伐協調的朋友圈，師念童謠，朋友圈一起原地走步，師提示“看著朋友的腳步一起走”，游戲可反復進行。）童謠老鼠女兒美叮當，想找

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