1、第一學期幼兒園教學方案三篇第一學期幼兒園教學方案 篇1 一、指導思想： 根據縣訓練局教學工作的要求，以實行幼兒園訓練指導綱要為核心，以幼兒園訓練指導綱要（試行）為指導，以幼兒園園務工作方案為重點，主動聽從和服務于老師的專業進展，主動服務于幼兒園的訓練教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建設，連續推動日常的訓練工作，充分激勵老師開展訓練科研的主動性，使教學教研工作成為促進老師進展、幼兒園進展的重要動力，成為幼兒園進展戰略中的一個有機組成部分。 二、主要工作： （一）加強隊伍建設，提高教學水平 、注意師德建設，形成良好風氣 老師要為人師表、嚴于律己、團結互助，關懷集體，弘揚正氣，形成團結、協作、奮勉

2、、向上的良好風氣。 、加強理論學習，更新訓練觀念。 （1）老師要仔細學習幼兒園訓練指導綱要，解讀綱要理念，認真地研讀五大領域的訓練目標、內容要求和指導要點，樹立幼兒為主體的訓練觀念，敏捷運用各種教學手段，依據幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際狀況，選擇幼兒感愛好的內容來設計、支配活動課程，注意活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參加活動的主動性。 （2）加強新訓練理論的學習與討論，了解最近進展區、多元智能、課程建設、預成與生成訓練等相關理論，結合幼兒園詳細的訓練實際，敏捷地、有選擇地、恰當地進行引用。 3、加強教學討論，提高訓練實效 （）組織老師開展園本培訓學習，圍繞教學過程中存在的實際問

3、題，仔細開展集體備課活動，為每個老師供應表達自己觀點、思想的機會，使老師在研、磨的過程中學會評價、學會反思，從而促進老師學問的更新和教研力量的提高。 （2）做好新老師、骨干老師的培育工作，要求骨干老師加強理論學習，注意教改閱歷積累，在園本教研中，勤于思索、勇于創新，逐步形成自己的風格，為其他老師做好示范和榜樣作用。對于新老師，要互幫互學，從方法上給與指導，供應學習、溝通、展現的平臺，提高她們理論素養和業務力量，從而帶動全園訓練教學活動的開展。 （二）強化內部管理，提升保教質量 、老師要仔細按綱要精神，各班級教學方案由班級組長負責組織制定，每周課時要求：小班4課時；中班4課時；大班5課時；仔細做

4、好每節課的課前預備，利用現有的教學資源為教學內容服務，教學過程中盡量采納多種教學手段，并滲透嬉戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個性差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的進展。要求結合本班幼兒實際教學狀況，每周以有效地方式對家進步行幼兒學問反饋，便利家長準時了解幼兒在園狀況。各班級準時更換主題墻，主題活動內容自選，體現班級特色，符合季節特征；每月至少開展一次相關的活動，主題墻內容納入教學常規檢查范圍。 2、對老師的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高老師的工作主動性。 3、做好班級調研督查工作，聽老師的隨堂課，定期不定期地檢查老師的半日活動組織狀況，發覺問題，準時與老師溝通溝

5、通。仔細做好老師備課、教學活動預備狀況的檢查工作，督促老師扎扎實實按要求做好訓練教學的各項工作，努力提高訓練質量。 4、切實有效地開展教研活動，在“研”字上下功夫，本學期各班級要仔細探究區角活動的實施，注意材料的有效投放，要求每個班級結合幼兒的年齡特點投放相宜的材料（不少于10種），園領導定期對區角活動的.開展狀況進行檢查并做好記錄，力求區角活動的常規化開展。在有效開展區角活動的同時，本學期結合縣訓練局連續訓練活動內容，我園要重點開展“評好課”的討論活動，各班級組統一開展科學領域的教學討論，每人組織一次科學領域的公開活動，老師們通過教學觀摩、疑難問題爭論，從而提高教學水平。上課時間支配在周二周

6、三上午，每次兩位老師參與，周三、四下午業務學習時進行研討，由班級組長負責組織。詳細實施要求再通知。 聽課量的要求：10年工齡以下的15節，10年工齡以上的10節，園長20節，業務副園長30節。 5、扎扎實實開展教科研活動，本學期省級子課題“家園協作培育幼兒閱讀素養策略討論”已進入結題階段，課題組成員要做好資料的收集整理工作；市級課題“xx本土文化在幼兒園課程中的開發與利用”要仔細開展討論工作，課題組老師要仔細學習有關課題討論的理論學問，鼓舞老師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員要仔細制訂課題階段方案，仔細組織實施，做好記錄，積累第一手資料。 6、注意教學反思。不同層

7、級水平的老師應不斷查找自己的最近進展區，在討論中學習、學習中成長。本學期每位老師要主動參加理論學習與研討，更深刻地反思自己的訓練行為，寫好每次的活動反思及每月至少兩次的訓練隨筆，努力使自己成長為一個專業型、討論型的老師。 7、加強家園聯系，實行家園互動，通過“家長園地”、“班級網頁”等途徑建立與家長聯系的橋梁，傾聽家長的要求。 （三）加強幼兒管理，促進幼兒進展 、依據幼兒的年齡特點，科學、合理地支配幼兒的一日活動，保證幼兒有充分的戶外活動時間和區角活動時間，促進幼兒身心健康成長。 、注意幼兒行為習慣的養成，要求老師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發揮“家長園地”、“家園

8、互聯網”的作用，主動向家長宣揚科學的育兒學問，家園共育，培育幼兒良好的個性品質。 、仔細做好班級管理工作，要求老師仔細組織幼兒開展嬉戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創設良好的生活與學習的環境。同時加強對幼兒進行平安訓練，一絲不茍地做好班級的平安工作，確保幼兒的平安。 、豐富幼兒的活動內容，開展豐富多彩的文體活動，讓幼兒有展現自我的機會和舞臺，使幼兒產生驕傲感，樹立自信念，養成幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒心理的健康成長。 三、詳細工作支配： 八月： 1、各班級、各班級制定本學期教學方案； 2、召開新生家長會。 九月份： 1、安撫新生，穩定幼兒心情。各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動； 2、各

9、班級開展“老師節”、“中秋節”、“國慶節”主題訓練活動；布置班級主題墻； 3、各班級充分利用廢舊物品制作區角活動材料并適時進行投放。 十月份： 1、迎國慶，各班對幼兒進行愛國訓練； 2、分班級進行科學領域的教學活動； 3、園領導檢查新生入園適應狀況及各科教學進展； 4、各班把平安訓練納入一日生活常規活動中。 十一月份： 1、加強幼兒行為習慣的養成訓練； 2、園領導深化各班檢查區角活動的開展狀況； 3、組織班級組長對各班進行教學進度檢查。 十二月份： 1、進一步加強幼兒禮貌訓練與平安紀律訓練； 2、各班主動籌備迎元旦慶祝活動。 一月份： 1、深化班級對各班級幼兒進行學問檢測； 2、完成各類總結，

10、整理各項材料，歸類入檔。 第一學期幼兒園教學方案 篇2 指導思想：仔細實行學前三年行動方案及市訓練局20xx學年工作思路，圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”的中心工作，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優質保教為中心，著力抓好園本培訓、過程管理、師德建設這三大環節，確立新目標，實行新舉措，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高，實現新進展。 二、工作目標： 1、重視平安保健工作，營造平安溫馨校內 2、加強園本培訓，夯實隊伍素養 3、完善和制訂幼兒園制度，連續加強幼兒園過程管理，提高管理效益 4、一以貫之，加強教工師德訓練和園風建設，提高.滿足度，提升辦園品位。

11、 5、樹立全面服務意識，開創家長工作新局面。 三、重點工作 1、做大做強“農家樂”特色，連續完善，找新的突破口。以秋的果實為主線，舉辦“暢想田野”系列活動。 2、充分發揮好示范輔導先進園的示范輻射作用，促進全鎮幼教的全面均衡進展。定期組織全鎮性教學觀摩研討活動，定期到中心村進行業務指導，送教活動，中心村老師到中心幼兒園進行跟崗活動。 3、做好學前訓練先進鎮鄉的創建工作。 4、連續做好早教基地園的教學工作，爭創市優秀早教園。 5、以“童心智語”名師工作室為主陣地，做好組織引領工作，扎實開展形式多樣的園本教研活動。開展好不同層次老師的自培工作（對新老師的培訓、對骨干老師的培育等），努力提升老師的專

12、業素養。同時組織好老師連續訓練遠程培訓學習。 6、教研中心工作“日常集體教學的優化”，關注老師“備課”與“實施”的聯系，通過日常集體教學活動的調研來優化老師的日常教學行為，優化日常集體教學活動。 7、細心組織幼兒節日訓練活動，分三個層面組織：班級特色活動、年段活動、全園活動。 8、以“和雅校內，溫馨教室、活力課堂，陽完同學”為目標，連續打造校內文化，舉辦幼兒園第三屆書香校內讀書節系列活動。 9、以班級為單位，組織老師學習制作ppt，開展學習溝通研討展現（學期各班級特色成果展現）。 10、抓好對外宣揚與通訊報道，外樹形象，內聚人氣，每人每學期撰寫通訊報道5篇。 四、工作行事歷 20xx學年第一學

13、期工作行事歷 月 份 工作內容 8月份 園務： 1、開學各項預備工作 2、新學期教職工會議 教研： 1、召開園教研組會議 2、開展全鎮幼兒老師集中備課培訓 3、制定園、年段教研方案，學科等方案 9月份 園務： 1、做好幼教年報統計及老師資格登記工作 2、參與學前訓練先進鎮鄉擬申報對象創建工作會議 3、參與幼教開學工作會議 4、紹興市標準化幼兒園和省等級園創建申報 5、申報諸暨市優秀早教機構、早教課程討論試點園 6、新生家長會 7、組織召開鎮級園長例會 8、全鎮幼兒園開學工作檢查 教研： 1、參與市教研組長新學期工作例會（分片召開） 2.申報紹興市學科教改項目（年段組長各一個，其他老師鼓舞申報）

14、 3、參與幼教名師工作室與結對老師研修活動 4.新安排老師聽課（9月下旬，所任教年段，領域不限） 5、教學研討：日常集體教學活動中存在問題及困惑（月第三周以年段為單位進行研討和排列，第四周園為單位研討） 6、“青藍工程”結對簽約儀式 科研： 1.諸暨市級、紹興市級課題申報 2.紹興市學科教改項目申報 幼兒活動：中秋節主題活動，結合特色食風俗開展 10月份 園務： 1、開展幼兒園規范辦學行為督查 2、諸暨市優秀早教機構評估驗收 3、迎接省廳等級幼兒園復查 4、全鎮幼兒園環境創設評比 教研： 1、參與紹興市幼兒園優質課評比活動 2、參與紹興市“農村幼兒園嬉戲化教學研討溝通專題活動” 3.“鎮幼教名

15、師工作室暨青年骨干老師討論者聯盟”之送教下鄉活動（全堂、樂山、屠家塢、旺妙。執教者待定） 4、日常集體教學活動調研（隨機） 科研： 1.檢查九月課題活動資料 2.課題例會 幼兒活動： “十·一”主題訓練活動“祖國媽媽的生日”。活動初步設想：以家庭親子活動為主綻開。各年段依據孩子年齡特點，在假日里為孩子提出“為祖國媽媽慶生”的相關活動建議，以家庭親子的形式，讓孩子在假日里感受“十·一”的節日氣氛，做做有意義的事，并做好相關文字和影像記錄。節后一周以年段為單位進行全園展現。（9月26日前上交。） 11月份 園務： 1、諸暨市學前訓練先進鎮鄉申報 2、迎接紹興市標準化幼兒園和省二

16、級園驗收 教研： 1.參與全市幼兒園新老師培訓活動 2.教研課題結題申報 3. “鎮幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯盟”之送教下鄉活動（洄村、石砩、橋擇、三江.執教者待定） 4、參與省一級園開放日活動 5、年段日常集體教學活動展現（展現以年段為單位進行，其他年段對應班級做好評價與研討，開展時間為 11月下旬） 6、參與市幼兒園“三新”培訓（新上崗園長、老師、保健醫生） 科研： 1.預備20xx年諸暨市級課題的結題預備（教科所、教研室） 2.組織開展市立項課題研討活動（結合課題的研討課） 幼兒活動：舉辦“暢想田野”系列活動。（農家樂特色活動） 12月份 園務： 1、開展諸暨市學前訓練先進鎮鄉

17、評估驗收 2、參與幼兒園保育員技能操作比武 3、參與幼兒園教工廣場舞競賽 4、以班級為單位，組織老師學習制作ppt，開展學習溝通研討展現（學期各班級特色成果展現）。 5、舉辦幼兒園第三屆書香校內讀書節系列活動 教研： 1、參與幼兒園教學論文評比（鎮、片、市） 2、參與市園本教研工作調研 3、幼教名師工作室與結對老師研修活動 4、“鎮半日活動與日常集體教學觀摩”（推舉班級待定） 科研： 各課題擔當者完成階段性討論報告、個案報告、論文等。 幼兒活動：“迎新年親子同樂”學期匯報展現暨“家長開放日”活動。 匯報展現活動內容初定為：早操、課堂教學展現（一節），幼兒技能展現（各年段自定，展現要結合親子同樂

18、的形式開展，可結合特色、年段測評技能、嬉戲等內容），方案于11月16日前上交。 1月份 1、參與市幼教項目課題討論成果展現活動 2、結束工作總結，整理資料，制定新學期工作看法 3、老師技能過關（1、跳：舞蹈、歌表演、律動都可，自備。2、寫：教材分析，對故事、散文等內容進行教學分析） 第一學期幼兒園教學方案 篇3 一、指導思想： 仔細貫徹幼兒園工作規程和幼兒園訓練指導綱要托兒所幼兒園衛生保健管理方法，始終堅持以“一切為了孩子；實施素養訓練、培育幼兒全面進展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡樂中成長、在歡樂中獲得才智”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探究的過程中，激發幼兒主動

19、活動、主動學習的愛好”為辦園理念，以“敬重幼兒、進展幼兒、使幼兒學會生活、學會學習、學會做人”為訓練目標。連續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速老師訓練觀念的轉變，充分發揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質量。 二、工作重點： 1仔細學習幼兒園指導綱要，深化領悟綱要精神，主動轉變訓練觀念。 2強化幼兒一日生活常規，提高幼兒來園活動質量。 3加強老師的培訓和指導，促使其專業素養和服務質量的提高。 4嘗試園本課程的開發與討論。 5建立幼兒成長記錄袋，各班班主任要充分利用現代化教學工具，記錄孩子在校點滴。 6充分發揮校訊通的作用，加強家校聯系，對家進步行育兒訓練指導。 三、詳細措施： （一）加強學習，轉變觀念 組織老師深化學習幼兒園訓練指導綱要，主動引導老師用綱要理念去分析日常訓練現象，常常反思自己的訓練行為。特殊要引導老師主動討論和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現綱要精神，在深化貫徹綱要的過程中，要防止簡潔化現象，關心老師把握理念內涵，切實轉變訓練觀念。 （二）開展活動，提高質量 1.組織開展園內各項活動，切實轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的嬉戲環境和嬉戲氛圍，為幼兒供應可操作、可