1、班主任工作方案范文五篇班主任工作方案 篇1 20xx-20xx年秋季教學工作開頭了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開頭向準學校生轉化了。在這學期四個月左右的時 間里，我作為學前班班主任將努力抓好同學的平安工作、德育工作、轉化工作，努力提高同學的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪 墊下良好的基礎。 一班級基本狀況 本班現有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉過來的孩子，所以班級孩子狀況比較復雜，學習力量，生活力量參差不齊。原大二班小伴侶學習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達力

2、量較強，有極個別孩子計較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，主動向上。但是孩子從大班升入學前班，許多學習常規還不能.，這些我們都會重點強調。 二、班級工作目標： 1.連續抓好一日活動常規，培育良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、嬉戲的氛圍。 2.加強一日教學活動， 3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。 4.環境創設，豐富主題墻內容。 5.確保幼兒平安，優化班級一日生活。 6.加強家園聯系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。 7.加強自身的學習，提高自身的業務素養。 三、工作要點 1常規訓練 學前班是有效連接的重要環節，但是許多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依舊根據

3、中班大班的思想來帶孩子。所以有很多孩子在暑期一個月的時間還沒有養成良好的上學上課習慣。任憑下位，任憑講話，坐不住等狀況時有發生。依據此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規。早晨來了讓自己自己交作業，自己搬椅子，寧靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不鋪張糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推動桌子下邊，這樣比較平安。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規訓練有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生平安感。 2.同學工作 關注孩子的舉動，心里改變，身體狀況，即使做好溝通，與孩子

4、親近，讓孩子喜愛老師，依靠老師，同時又聽從老師支配。 3.家長工作 每天發校信通，告知家長當天所學內容以及當日作業。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家進步行深化溝通。做好保育工作，仔細上課，讓家長對幼兒園放心。 3.班級管理 營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避開孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。 4.狠抓平安訓練和平安管理。 學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不行避開的會發生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，平安隱患比

5、比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，平安訓練要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調。上下樓梯有老師監護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求平安第一。 5.建立起健全的同學信息網 隨時調控同學的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對同學保持全都的要求，按時與他們交換了解同學校內外表現，協作學校訓練好孩子。 四、工作措施 1、仔細制訂好適合本學前班的方案，提前兩周細致方案，并仔細組織實施； 2、預備好同學基本狀況多用表，仔細填寫，力求完備； 3、了解學前班同學在家生活狀況，訓練同學養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣； 4、平安訓練常抓不懈，每天強調； 5、堅持

6、衛生工作，堅持每天查，具體記。 五、詳細支配 1、周一早晨檢查個人衛生（洗澡、剪指甲）、強調平安訓練； 2、周二陽完活動； 3、周三作業檢查； 4、周四家庭關系； 5、周五班會總結。 班主任工作方案 篇2 校期間必需督促他們仔細學習和注意培育力量。以下是我20xx年幼師20班班主任工作方案： 一、班級概括 我所帶的班級是幼師20班。經過一年半的努力和付出，幼師20班的總體狀況良好，班內大多數同學學習看法端正，遵守學習的規章制度，取得了一些成就，所做的很多工作都得到學校領導的確定，贊揚。現進入高二下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是存在的最重要的問題，我認為在保持多的方

7、面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使幼師20班的形象更有待提高。 二、班級應進行的一些活動 由于班級是同學(xuesheng)學習學問的地方，同學們應當上課學好課堂學問，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習學問，在輕松中感到學問的重要。 1、愛好小組活動 在學校二課堂如火如荼的大環境下，我班本學期連續建立班級愛好小組，如剪紙小組、組長梁艷云;街舞小組，組長劉燕;十字繡小組，組長杜江濤。豐富的活動帶給了同學很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學們輕松把握了很多生活中必知的小學問，而且還讓同學找到了學習的'樂趣。各小組分別組織活動，班主任監督并鼓舞，以周為單位，每

8、周進行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的主動性。 2、禮儀學問 由于職中是同學走入高校、步入.的一個臺階，所以在這個臺階上同學們必需學會許多學問，而禮儀就是最基本的一項。 在本學期中，學校進行文藝匯演等很多活動，我們都要求同學穿演出服，化妝最基本的色調搭配，舞臺妝與職業妝的不同，黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，很多生活中基本常識同學都不懂，而且越來越多的同學不注意這方面的學問。要是同學將來走上職場做一個有素養、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學問培訓班會是非常必要的。 3、心與心的溝通班會 邁向高校、踏入.，社交力量是必不行少的，我認為在同學們還未進入.這個復雜的層面時，同學之間應當多溝通，多體

9、會彼此的想法。就像本學期所進行的"暢想自己的人生"這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入.后，我們遇到這些問題我們該怎么做。 4、創新活動 進入21世紀.需要的不僅是學習成果好學歷高的人，也需要有力量，敢于創新，敢于呈現自我的人才。所以在這個科技高速進展的時代，要鼓舞同學們多參與學校的活動來熬煉自己，并且學會我突破，提高自己的力量，鼓舞同學大膽創新，講出自己的想法。 班主任工作方案 篇3 新的學期開頭了，為了引導初入高中的同學盡快適應高中的生活，盡快培育班級"和諧團結嚴謹進取的良好班風學風。現制定本學期班主任工作方案如下

10、： 一，班級狀況分析：美35班是美術特長班，相對于一般同學而言，具有如下特點：一是文化基礎普遍薄弱，中考文化成果班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500-600分的17人，420分以下的8人。二是專業素養參差不齊，有許多同學并未系統接受過美術專業培訓，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學和專業培訓工作的開展帶來了許多不利之處。但是特別有利的條件是這些同學絕大部分來自于縣內農村，雖然臨時基礎差，但是思想淳樸，相當一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業的學習上只要老師擅長引導都大有潛力可挖。 二，本學期目標：1,努力形成良好的班風，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力氣，提高班級整體

11、水平 .2.狠抓學風建設，注意培育同學學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。3.重點培育同學良好的行為習慣和學習習慣。4.與同學融洽相處，建立新型的抱負師生關系。 三。詳細措施。 （一）思想行為訓練方面： 1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約50名同學的參加，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使同學逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人。可謂“一箭三雕”。重要的是借次培育同學責任意識，培育責任感。 2、實施班級常規： 為

12、了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。 3、發揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我準備每隔一周就出一期黑板報，內容親密聯系班級現狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到訓練！ 4、發揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備每周進行一次主題班會，內容也是親密

13、聯系本班實際狀況以及學校的動態。由各級班委會輪番負責，老師參加指導。 5、多開展一些競賽活動： 其目的一是為了熬煉同學的力量，另一方面也增加了同學的集體主義感。增加同學間的凝聚力。 6、確定每周的主題，提高力量： 如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學各方面的力量。 （二）學習方面 ： 在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有方案，有規律，有效率，有成果！詳細做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。 2、班主任利用開學初的時間對同學作系統的高中學習方法的指導3.利用班會課時間學習部特地開展有關學習方法的溝通活動主題班會 4.學習部的相關干部及全體任

14、課老師檢查落實全體同學良好學習習慣的養成狀況。使學習習慣的養成落到實處。 （三）合作小組制度 開學一個月之后，將依據第一次月考文化專業成果，結合考慮同學的各項綜合素養，行為習慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位支配衛生座位收發作業等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學習行為的評比，也包括 每月學習成果的評比，制定評比詳情，極大地調動去那體同學的主動性。 （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個同學定期寫自省。 班主任工作方案 篇4 新的學期開頭了，我擔當四班級的班主任。同學各個方面比以前都有了不一

15、樣的改變，個性是思想思維上都有了必需的轉折。所以，從這學期開頭，我的班主任工作要從強化同學思想上下工夫，以養成訓練為基準，全面提高同學的綜合素養。結合本學期學校的的德育工作支配，我將我的班級的德育方案支配如下: 一、加強常規訓練 1、抓好常規的禮貌、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛”即講禮貌、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡同學做有好處的活動，例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發同學講禮貌、懂禮貌、守紀律、講衛生的專心性，構成良好的班風。 2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，根據要求仔細的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每一天

16、班級發生的不良狀況準時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓同學背誦，提高同學的思想覺悟。在班會上，以平安為主題，對同學加強交通、飲食、嬉戲、等平安訓練。 3、抓好課堂紀律，讓同學在一個良好的環境里學習，培育同學獨立學習的潛力。對同學上課回答問題提出嚴格的要求。個性是連續加強對同學寫字時的要求，使同學在新的學期里，對寫字有一個新的提高。 4、協調好各科老師，抓好同學的學習。對同學在各科學習上表現出的不良狀況，準時和任課老師了解，做好同學的思想工作，專心和家長溝通，督促同學的學習。重視家庭訓練工作，仔細的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的同學，多和家長溝通聯系，透過電話、

17、實地到同學家中等形式溝通同學在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調全都。 二、協作學校，做好各項工作 1、以發表文章的同學為榜樣，激發同學們的寫作愛好。 2、本學期連續組織好“學校.綜合實踐活動”，讓同學真正參加活動，體驗勞動，最終寫好實踐日記。組織多種形式鼓舞同學之間相互督促、相互評比，提高德育的實效性。 3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子熬煉的機會。加強訓練，培育同學的自信念。 4、開學初，抓好隊列廣播操訓練，磨練同學的意志，力爭在全校的廣播操競賽中取得好成果。 班主任工作方案 篇5 一、指導思想： 本學期，我班圍繞學校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的進展規劃，重視同學行

18、為規范訓練和生存訓練，運用各種訓練載體，突出活動和滲透，進一步完善常規管理，從微小之處抓好同學習慣和行為的養成。 二、工作思路： 1、通過常規管理促養成訓練，通過豐富活動培育多種力量。 2、加強同學的集體意識，團隊意識。培育集體榮譽感。 三、詳細工作內容及措施： 1、規范班級管理，落實行為習慣養成訓練。 2、開展“好習慣從身邊做起”主題訓練活動 3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動，常規訓練進一步落到實處，明確提出常規每月重點和每周要點，依據本班實際，開展制造性的工作，強化訓練要求。通過“好書每天讀”活動，提高同學的品嘗。 4、開展科技創新活動。 5、開展“感恩的心”為主題的感恩訓練。 四、各月工作重點： 九月份： 第一周： 1、進行開學典禮。 2、制訂班級德育工作方案。 3、制定班級方案，布置工作。 4、“提高交通平安意識，提高自我愛護力量”交通平安訓練月活動。 5、慶祝其次十一個老師節：開展“我愛我師”活動。 6、