1、排課系統的設計開題報告1本課題的研究意義國內外研究現狀、水平和發展趨勢信息社會的高科技，經濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經濟和社會工作的各個領域。計算機雖然與人類的關系愈來愈密切，還有人由于計算機操作不方便繼續用手工勞動。為了適應現代社會人們高度強烈的時間觀念，排課管理系統為學校帶來了極大的方便。該軟件是以編程語言為實現語言，其功能在系統內部有源代碼直接完成。通過操作手冊，使用者可以了解本軟件的基本工作原理。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數字，即可達到自己的目標。排課管理系統是利用數據庫管理系統開發的一種應用系統,其開發主要包括數據庫的建立，充分滿足正常的題庫管理的前提下，提供了多角度

2、的題庫信息查詢和題庫信息分析報表，使學校管理人員可以隨時掌握學校的排課情況，進一步指導學校的教學。真正實現了業務一體化，為學校全方位的信息化管理奠定了基礎。排課系統是信息管理系統，其開發的功能主要包括：通過計算機排課管理，智能排課，實現無紙化排課，分析學校課程現狀，通過強大的查詢和檢索高效的數據，提高辦事效率。傳統的人工排課使用手工操作存在許多弊端，如重復勞動嚴重、效率低下、且不能達到資源的最優化配置等，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。最令人擔心的問題就是出現教室資源沖突或教師資源沖突的情況，而且工作繁瑣，工作量巨大,尤其是在給大學校園進行排課時出現的問題更多

3、。當前高校教務管理所涉及到的信息資料數量大、類型多，還可能帶有大量的統計輸出，同時學校規模的不斷擴大和招生人數的逐年攀升導致傳統的排棵手段已無法滿足現代化管理的要求。在教學計劃的不斷完善和各高校校園網建立的大背景下，設計滿足高校教務要求的排課系統顯得十分必要。而據了解，排課管理是高校教務處重復性比較強且急需得到解決的工作，且排課系統有安全性要求高、交互性強、處理數據量大等人工難以實現的特點。因此設計一個基于校園網絡的人工智能化且操作簡便的排課系統是高校教務管理信息系統實現的首要條件，同時也是一大難點，因為排課管理要求綜合考慮教師、課程、班級、教室、時間等諸方面的因素，統籌兼顧，使課表既符合教學

4、規律，又能夠充分利用現有資源使其最大限度地發揮作用。2本課題的基本內容，預計可能遇到的困難，提出解決問題的方法和措施排課系統主要是針對本學校的實際排課情況進行設計的。通過對學校的排課情況進行深入了解，并查閱和瀏覽了相關資料、軟件，在此基礎上我們對系統需求進行了較徹底的分析，考慮到算法的復雜性及開發時間的限制，我們將排課系統定位于算法實現簡單，但實用性強且人性化的系統，所以在設計該排課系統時應當滿足如下要求：1掌握學校所有課程和教師的信息，包括教室，班級，任課老師及課程時間。2提供靈活的瀏覽和查詢功能，可查看某個班級多有課程信息。3可對課程信息和教師信息進行刪除和編輯。4可對課程進行變動管理和自

5、動排課功能。5在自動排課完成后，將排課異常信息給予反饋。完全依賴自動排課排出的課表不能完全符合客觀需求，同時我們在算法及優先級確定的精確度方面的水平也有限，因此，增加手動調節功能，以進一步確保合理性。根據以上的要求自動排課系統的主要功能包括：通過計算機可進行排課管理，實現自動排課即無紙化排課，并能分析學校課程和教師資源的現狀實現高效的數據查詢，能夠充分的利用學校教師，教室等有限資源。考慮到大學課程變化較多，靈活性較大，所以在功能設計上，我們將采取手動與自動相結合進行排課，以達到合理安排課程的目的。該排課系統可分為以下三大模塊：1本課題的研究意義國內外研究現狀、水平和發展趨勢信息社會的高科技，經

6、濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經濟和社會工作的各個領域。計算機雖然與人類的關系愈來愈密切，還有人由于計算機操作不方便繼續用手工勞動。為了適應現代社會人們高度強烈的時間觀念，排課管理系統為學校帶來了極大的方便。該軟件是以編程語言為實現語言，其功能在系統內部有源代碼直接完成。通過操作手冊，使用者可以了解本軟件的基本工作原理。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數字，即可達到自己的目標。排課管理系統是利用數據庫管理系統開發的一種應用系統,其開發主要包括數據庫的建立，充分滿足正常的題庫管理的前提下，提供了多角度的題庫信息查詢和題庫信息分析報表，使學校管理人員可以隨時掌握學校的排課情況，進一步指導學校

7、的教學。真正實現了業務一體化，為學校全方位的信息化管理奠定了基礎。排課系統是信息管理系統，其開發的功能主要包括：通過計算機排課管理，智能排課，實現無紙化排課，分析學校課程現狀，通過強大的查詢和檢索高效的數據，提高辦事效率。傳統的人工排課使用手工操作存在許多弊端，如重復勞動嚴重、效率低下、且不能達到資源的最優化配置等，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。最令人擔心的問題就是出現教室資源沖突或教師資源沖突的情況，而且工作繁瑣，工作量巨大,尤其是在給大學校園進行排課時出現的問題更多。當前高校教務管理所涉及到的信息資料數量大、類型多，還可能帶有大量的統計輸出，同時學校規模

8、的不斷擴大和招生人數的逐年攀升導致傳統的排棵手段已無法滿足現代化管理的要求。在教學計劃的不斷完善和各高校校園網建立的大背景下，設計滿足高校教務要求的排課系統顯得十分必要。而據了解，排課管理是高校教務處重復性比較強且急需得到解決的工作，且排課系統有安全性要求高、交互性強、處理數據量大等人工難以實現的特點。因此設計一個基于校園網絡的人工智能化且操作簡便的排課系統是高校教務管理信息系統實現的首要條件，同時也是一大難點，因為排課管理要求綜合考慮教師、課程、班級、教室、時間等諸方面的因素，統籌兼顧，使課表既符合教學規律，又能夠充分利用現有資源使其最大限度地發揮作用。2本課題的基本內容，預計可能遇到的困難

9、，提出解決問題的方法和措施排課系統主要是針對本學校的實際排課情況進行設計的。通過對學校的排課情況進行深入了解，并查閱和瀏覽了相關資料、軟件，在此基礎上我們對系統需求進行了較徹底的分析，考慮到算法的復雜性及開發時間的限制，我們將排課系統定位于算法實現簡單，但實用性強且人性化的系統，所以在設計該排課系統時應當滿足如下要求：1掌握學校所有課程和教師的信息，包括教室，班級，任課老師及課程時間。2提供靈活的瀏覽和查詢功能，可查看某個班級多有課程信息3可對課程信息和教師信息進行刪除和編輯。4可對課程進行變動管理和自動排課功能。5在自動排課完成后，將排課異常信息給予反饋。完全依賴自動排課排出的課表不能完全符合客觀需求，同時我們在算法及優先級確定的精確度方面的水平也有限，因此，增加手動調節功能，以進一步確保合理性。根據以上的要求自動排課系統的主要功能包括