1、.第三節開花和結果1.2019云南以下關于開花和結果的表達,不正確的選項是AA.花的主要構造包括雄蕊、雌蕊和花瓣B.雄蕊由花絲和花藥組成C.花要經歷傳粉和受精后才能結出果實D.桃的可食用部分由子房壁發育而成2.每一朵花都有開放的時機,但不是每一朵盛放的花都能結出自己的果實。能結出果實的花一定B長有雌蕊長有雌蕊和雄蕊經歷了自花傳粉經歷了傳粉經歷了受精A.B.C.D.3.2019蘭州“麻屋子紅帳子,里面住著白胖子說的是花生的果實,結合下面的概念圖分析,以下表達正確的選項是CA.“麻屋子指的是B.“紅帳子指的是果皮C.“白胖子指的是中的胚D.花生的果實屬于組織4.2019賀州對豌豆如圖的有關表達,正

2、確的選項是AA.豌豆種子有兩片子葉B.甲為果實,由受精卵發育而來C.乙為種皮,由珠被發育而來D.豌豆的子房中只有一個胚珠5.如圖表示綠色開花植物的有性生殖過程,以下甲丁四項中,正確的工程共有A甲:圖中所示的傳粉方式為自花傳粉乙:構造中的精子與結合形成受精卵丙:構造發育成果皮丁:胚珠內的細胞數決定果實內的種子數A.一項B.兩項C.三項D.四項6.如圖是桃花的構造示意圖,以下表達與圖示不相符的是DA.合稱雌蕊B.如該桃花在雜交過程中作為母本,應該在未成熟時即去掉C.的數目決定種子的數目D.在桃樹開花季節,假如遇到陰雨連綿的天氣,常會造成減產的原因是雨水影響花藥的成熟7.某生物興趣小組為探究果實在發

3、育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線,如下圖。請據圖答復以下問題。1在曲線a中,果實體積增大是花的子房迅速發育的結果,在此過程中萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱一般都逐漸凋落。 2當黃瓜果實體積到達A點時,將它剖開發現有很多粒種子,這是因為每個子房里生有多個胚珠。 3曲線b形成的原因是沒有受粉。 4在大棚里種植黃瓜時,為防止出現曲線b的現象,可以采取人工授粉的措施。 8.李敏學習了開花結果后,想觀察一下玉米是怎樣結出果實、種子的。于是種了一些玉米。當玉米開場開花時,李敏擔憂玉米授粉不好,采用了人工授粉。

4、正好她表弟在家玩,幫了她的忙。但后來讓她氣憤的是,表弟幫助授粉的玉米,沒有結出果實、種子,即使形成了種子,也是稀稀疏疏的少數幾粒。原來,表弟授粉時,所采集的花粉并不是玉米植株的。于是她產生了疑問:植物體要結出果實和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?1請問:假設她要用實驗驗證自己的疑問,應該提出的假設是:被子植物的雌蕊只有承受同種植物的花粉才能形成果實和種子。 2實驗過程中,她重新種植了一些玉米不考慮季節的影響,并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組。在玉米快要開花時,將所有雄蕊去掉,并分別用半透明的塑料袋將玉米雌花花穗密封起來,其目的是:防止外來花粉落到植株雌蕊上影響實驗的結果。 3然后,分別采集玉米花粉和油菜花粉。將甲組玉米雌花花穗上的塑料袋翻開授玉米花粉后,再用半透明的塑料袋將玉米雌花花穗密封;將乙組玉米雌花花穗上的塑料袋翻開授油菜花粉后,再用半透明的塑料袋將玉米雌花花穗密封。根據假設可以預期,可以形成果實的一組應該是:甲組;設計另一組的意義是:設計對照。 4這種實驗不能只