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文檔簡介
1、產教聯盟章程(草案)第一章總則第二章第一條?根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)、河北省中長期 教育改革和發展規劃綱要(20102020年、京冀共 同發布的北京(曹妃甸)現代產業發展試驗區產業 發展規劃等文件精神,經曹妃甸區人民政府批準, 組建曹妃甸產業園區和職教園區聯盟(簡稱“產教聯 盟”或“聯盟”)。第三章第二條?產教聯盟由區發改局和教體局牽頭,依托北京曹妃甸國際職教城,聯合曹妃甸 各產業園區、行業協會、大中型骨干企業、職業院校、 職業技能培訓機構等,按照“產教合作、統籌發展、 資源共享、優勢互補、合作共贏”的原則組成。第四章第三條?產教聯盟在區發改局、區教體局的直
2、接領導下開展工作。其宗旨是:立足曹妃甸 各產業園區結構調整和轉型升級,深化曹妃甸職教園 區職業教育辦學模式創新,推動產業資源和辦學資源 整合優化,推動校企校地深度合作,推動現代職業教 育體系科學發展,全面提升各產業園區和職教城內涵發展質量,全面提升曹妃甸職業教育服務經濟社會發展能力。第五章 第四條?聯盟為松散型非獨立法人 組織,合作各方原有的隸屬關系、單位性質、管理體 制、經費渠道、法人權利等保持不變。第六章 第二章?主要任務第七章 第五條?組織成員單位開展各項協 作活動,為曹妃甸產業園區創新發展和職業教育創新 實踐與特色發展提供指導、交流與合作的平臺,推動 曹妃甸職業教育全面健康協調可持續發
3、展。第八章 第六條?通過開展調研、政策研究向 區政府、產業園區各企業、職業院校提供有關建議咨 詢,促進政府、職業院校、行業企業、產業園區之間 的對話與協作。第九章 第七條?承擔政府有關部門賦予和 委托的具體工作項目,承擔各有關企業事業單位委托 的任務。第十章 第八條?建立全區范圍內開放共享 的產業企業、職業教育發展信息交流溝通平臺,通過 與政府有關職能部門的有效銜接,確保國家和河北省 關于職業教育發展方面的政策和措施,能夠以最短的 時間、最快的速度得到貫徹實施。第十一章 第九條?建立全區范圍內開放共 享的產業與職業教育教學資源共享平臺。選聘兼職教 師,組建跨學校、跨行業的教師梯隊,共建教學團隊
4、; 互相開放實驗室和實習實訓條件;聯合舉辦技能比賽。第十二章 第十條?建立全區范圍內開放共 享的職業教育產教結合、校企合作平臺。成員單位均 可與產教聯盟的合作企業進行產學結合,校企合作, 共享頂崗實習崗位,共同進行頂崗實習管理。建立開 放共享的職業院校畢業生就業服務平臺,拓展共建共 享就業渠道。第十三章第十一條?建立全區范圍內開放共享的行業產業、職業教育專業和課程建設體系平臺。 通過共建專業、人員互訪、業務交流等機制創新,共 同促進產業園區和職業教育協調發展。第十四章第十二條?建立全區范圍內開放共享的職業教育、技改技措、科研創新合作平臺。通 過開放行業企業科研資源,建立跨部門跨行業跨學校 的科
5、研創新團隊,聯合申報、承接縱向、橫向科研與 社會服務項目,聯合開展科技攻關及產學研活動。第十五章第十三條?建立全區范圍內開放共享的職業教育社會服務平臺。通過推動職業培訓規 范化建設,通過推動職業院校社會服務渠道拓展,通 過推動職業教育社會服務項目開發,通過推動政府購 買職業教育服務,不斷加強聯盟服務社會的功能開發 與功能建設,努力提升曹妃甸職業教育在經濟社會發 展中的參與度和貢獻率。第十六章第十四條?建立全區范圍內開放共享的對外交流與合作平臺。通過提升聯盟的品牌效 應,加強與省內外職業教育的交流與合作,推進國際 間職業教育的交流與合作,提升曹妃甸職業教育發展 知名度和美譽度。第十七章第三章聯盟
6、成員第十八章第十五條?聯盟成員單位自愿加入,進入和退出自由。第十九章第十六條?成員單位享有下列權利:第二十章(一)參加聯盟舉辦的各種會議、政策研討、信息交流、國內外合作及有關活動的權利;第二十一章(二)對聯盟工作提出批評和建議,監督本聯盟工作;第二十二章(三)借助和利用聯盟相關信息平臺獲取信息或開展相關工作;第二十三章(四)根據需要,相互簽定具體合作協議的權利;第二十四章第十七條?會員應履行下列義務:第二十五章(一)遵守聯盟章程,執行聯盟決議,認真履行成員單位間簽訂的各種協議;第二十六章(二)完成聯盟委托的工作任務,支持并參加聯盟的各項活動,主動策劃開展圍繞 聯盟宗旨的各類創新工作;第二十七章
7、(三)向聯盟提出建議,為聯盟開展各項活動提供方便。第二十八章(四)樹立聯盟良好形象,團結協作,自覺維護聯盟的聲譽與合法權益。第二十九章第十八條?對不遵守聯盟章程,連續三年不履行成員義務的,視為自動退出聯盟。第三十章第四章?組織架構第三十一章第十九條?聯盟實行單位會員制,采取建設指導委員會領導下的產教融合協作模式 運行。聯盟設立若干行業企業群產教融合協作委員會, 作為會員單位之間對接協作的基礎性平臺。會員單位 根據實際情況,選擇加入一個或多個協作委員會。第三十二章第二十條?聯盟建設指導委員會由區政府批準成立,區政府分管副區長任聯盟建設 指導委員會主任委員,區發改局、區教體局和曹妃甸 職教城作為委
8、員會副主任委員單位,區發改局、經信 委、科技局、人社局、民政局、財政局、農委、商務 局、旅游局、曹妃甸工業區管委會等區直部門和單位 作為委員會委員單位。第三十三章委員會各成員單位分管領導任指導委員會委員,相關職能部門負責人作為工作聯系 人。第三十四章第二十一條?聯盟建設指導委員會下設秘書處,負責聯盟各項日常工作事務,由曹 妃甸職教城、區發改局、區教體局共同承擔。秘書處 設秘書長一人,由曹妃甸職教城推薦人選;設副秘書 長三人,分別由區發改局、區教體局和曹妃甸職教城 推薦人選。相關人選須報經聯盟建設指導委員會核準。第三十五章第二十二條?結合曹妃甸產業集群發展和職業院校專業建設的實際,聯盟將根據產
9、業大類分別組建十個左右以專業群為單位的產教融合 協作委員會。聯盟建設指導委員會根據需要指定政府 部門、職業院校、骨干企業牽頭,或由相關政府部門、 職業院校、骨干企業主動牽頭,負責落實相關專業群 產教融合協作委員會的籌建和運作。產教融合協作委 員會的發展規劃、合作項目、合作協議等,須報經聯 盟建設指導委員會核準、聯盟秘書處備案。聯盟將依據各協作委員會的工作績效,給予政策、項目和經費 支持上的傾斜。第三十六章第二十三條?聯盟建設指導委員會的領導職能主要通過以下方式實現:第三十七章 (一)依據曹妃甸區政府相關工 作重點和要求,明確聯盟的功能定位和發展目標。定 期就聯盟發展重大事項進行協調、溝通,指導
10、聯盟制 定和實施發展規劃以及年度工作計劃。第三十八章(二)指導聯盟組建各產教融合協作委員會,指導各協作委員會創新體制機制,以充 分發揮協作各方不同的資源優勢,有效促進曹妃甸區 職業院校專業結構優化調整和專業內涵建設,全面提 升曹妃甸職業教育專業服務產業發展能力。第三十九章(三)統籌指導協調聯盟建設指導委員會各成員單位分工與協作,積極爭取國家、河 北省以及上級有關部門對曹妃甸區職業教育發展的政 策、項目和經費支持,引導、推動曹妃甸職業教育辦 學模式改革和內涵發展創新。第四十章(四)對涉及聯盟發展的重大合作項目進行論證,對合作各方推進校企深度合作提供指 導和協調。對合作過程中出現的問題與矛盾,進行
11、研 究、協調,并統籌解決。第二十四條?聯盟秘書處的主要職責:(一)組織曹妃甸職業教育發展和產業集群 建設調研,制定和實施聯盟發展規劃和年度工作計劃, 并負責聯盟下設的產教融合協作委員會籌備組建相關 工作。(二)積極爭取各級各類支持職業教育發展 的建設或研究項目,并協調和組織聯盟成員單位實施。 指導聯盟下設各產教融合協作委員會制定和實施相關 專業群建設發展規劃,并協助其在專業建設、課程建 設、師資建設、校企合作、資源共享等方面開展工作.(三)籌備聯盟建設指導委員會工作會議, 負責會議文件起草、工作報告撰寫以及相關宣傳報道、 檔案管理等工作;協助各協作委員會做好上述各項工 作。(四)協調各會員單位
12、人力資源工作,了解各 單位進人需求,協調職業院校進行訂單培養、入職培 訓、專項技能培訓、職業資格證書培訓等。(五)協調各會員單位共建實習實訓基地,充分 發揮職業院校和行業企業的培養資源優勢,做好 職業院校的培養方案、教學計劃、招生計劃、頂崗實 習、就業推薦等工作。(六)建設并維護聯盟網站,積極參與省內外校企合作、產教聯盟交流研討。(七)完成聯盟建設指導委員會交辦的其他 工作任務,并定期向聯盟建設指導委員會匯報工作。第二十五條?聯盟下設各專業群產教融合協 作委員會的基本職責是:(一)就曹妃甸主導產業集群發展對技術技 能人才需求狀況進行調研論證,指導職業院校立足區 域產業發展,加大專業結構優化和專
13、業改造力度,提 高人才培養的針對性和實效性。(二)促進校企融合,深入推進校企合作、 工學結合、頂崗實習的人才培養模式改革。統一發布 本地企業用工需求,統一協調本地企業接受學生實訓I、 實習、就業等工作,不斷增強本地企業對職業院校畢 業生的吸引力。(三)促進校校合作,在職業院校中大力推 進教育教學資源尤其是實驗實訓資源的集約共享。通 過各種行之有效的途徑,著力推動曹妃甸區內普通教 育、中職教育、高職教育、應用本科教育、專業碩士 教育之間的有機銜接與協調發展。(四)在成員單位之間探索建立高水平高層 次高技能人才流動的“綠色通道”,并通過共同開展課題研究、技術研發與推廣以及互派互掛等方式,在 職業院校與各園區各企業之間實現人才資源多層次、 全方位的交流共享。(五)在聯盟指導委員會的指導下,結合產 業特點和專業實際,開展各種創新性活動,全面發揮 好專業產業對接的橋梁和紐帶作用。第二十六條?聯盟建設指導委員會每年至少 召開一次會議。聯盟下設各產教融合協作委員會每半 年至少召開一次會議。日常一般性工作,由秘書處通 過電子政務平臺、聯盟網站
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