1、 溫州大學教師教育學院2008級初等教育專業教育實習計劃一、教育實習目的1、通過教育實習，使實習生在實踐中接受職業道德教育和訓練，感受、體驗教師職業的光榮感和責任感，加強師德修養，培養從事教育工作的事業心和責任感。2、通過教育實習，加深理解、綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，進一步理解教育教學規律，培養從事教育教學的獨立工作能力。3、了解當前初等教育的教改動態，學習和研究初等教育科學，探索規律，在教學實踐中運用新的課改信息，初步樹立教學創新意識，為培養適應教改需要的新型教師進行初步訓練。4、通過對初等教育中教育、教學的一些問題進行調查研究，培養實習生初步的教科研能力。5、通過教育實習

2、，檢查我院的教育、教學效果，以進一步總結經驗，改進工作，提高教育質量。二、教育實習內容和要求1、課堂教學了解教學的各個環節，在備課、編制教案、授課、作業的布置和批改、課外輔導、考查考試、聽課評課、教學總結等方面，得到全面的嚴格訓練，初步掌握課堂教學技能。每位實習生必須按照實習計劃認真備課，獨立編寫教案，在上課前三天將教案送給指導師審閱，通過反復試教再上課，要求保質保量地完成教學任務。2、班主任工作學習班主任指導師的崇高思想和先進經驗，了解班主任工作的重要意義，熟悉班主任工作的具體職責，掌握班主任工作的基本內容，學習運用開展班主任工作的科學方法，完成一定的具體任務，培養獨立從事班主任工作的能力。

3、至少擔任一周班主任工作，并做好記錄。3、教育調查選定一個教育或教學專題，開展調查研究或個案調查，了解初等教育現狀，初步鍛煉教育科研調查報告的撰寫能力，完成一份不少于2500字的調查報告或小論文。4、聽課評課通過對指導師和其他實習生的課堂教學的聽課，學會填寫聽課記錄。課后應對所聽的課進行評議，填寫評課意見。每位實習生累計聽課節數不少于10節，完整的評課意見不少于2節。三、有關人員職責（一）實習領導小組成員職責：1、按照學校教學計劃要求，起草學校教育實習計劃，并在師生中廣泛宣傳，使有關師生明確實習工作的目的意義、任務要求、本人職責；制訂實習成績的評定標準與方法等。2、做好實習的思想準備和物質準備。

4、3、按照實習工作的計劃、組織、檢查、監督各實習大組的實習工作，及時溝通信息，推廣成功經驗，糾正出現的問題。必要時提出調整意見。4、總結實習工作的經驗和教訓。5、適時召開帶隊老師會議。（二）實習帶隊老師職責1、確定實習內容，分配實習生的實習任務；2、督促和檢查學生備課，組織試教、聽課、評議，解決疑難問題。3、全面關心實習生的思想、教學和生活情況。4、參加實習生的實習成績評定。5、將實習點的學生實習情況及時向校實習領導小組反映。6、負責實習點的考勤工作，督促學生遵守規章制度，嚴格把好管理關。7、全程指導所帶實習生至少一節課時（包括指導學生備課、試講、聽課、評講）。8、實習點負責人負責實習點的聯絡、

5、計劃安排、組織協調、總結等工作。（三）實習指導師的職責1、從思想上、工作上、學習上全面關心實習生，把自己的職業道德和教書育人的經驗傳授給實習生，做好傳、幫、帶工作；2、向實習生介紹班級工作計劃和學生情況，指導實習班主任和少先隊活動組織等工作；3、向實習生介紹實習計劃、教改設想，提出具體的實習要求；4、指導實習生備課、審批實習生的授課計劃和教案，指導實習生試講、改作，檢閱實習生批改作業質量，解決實習生在實習中遇到的教學和教育上的疑難問題； 5、深入課堂聽實習生講課，參加實習小組的教學評議活動，與帶隊老師交流實習生在實習中的情況； 6、客觀地評定實習生的實習成績，寫好實習評語（實習成績不向學生公布

6、）。四、實習紀律1、嚴格遵守實習學校的各項規章制度，尊敬實習學校的領導和老師，愛護實習學校的學生，維護實習學校的榮譽。2、嚴格遵守實習的作息時間，杜絕遲到、早退、上課接打手機等教學事故。3、切實做到“六認真”：認真備課、編寫教案，認真試教，認真上好實習課，認真填寫聽課筆記和評課意見，認真寫好調查報告（或小論文），認真參加實習學校的教研活動。未經試教或試教效果得不到指導師通過者不得上實習課。4、實習期間要進行嚴格考勤，實習生不得隨意缺勤、請假，實習生請假必須經過帶隊老師的批準方為有效，未經領導同意缺勤累計達3天者，取消實習成績，參加下屆實習再定實習成績。5、實習生必須注意禮貌禮節，言行舉止要得體

7、大方，不得議論、干涉實習學校的各項工作。6、愛護實習學校公共財產，不得發生任何破壞行為。7、實習期間必須確保安全，要切實關注小學生的安全工作。8、團結友愛，互幫互助，同心協力搞好各項實習工作。以上紀律要求，不盡之處由帶隊教師結合實際補充。五、實習成績的評定根據實習的任務和內容，結合實習生的實際表現，通過全面綜合考核，評定實習生的實習成績。實習成績分“優秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四級評定。（一）優秀實習態度端正，備課認真努力，有較強的獨立工作能力，能較深刻地理解教材，教案完整、系統，教學目的明確，掌握重點、難點，教態自然，講解清晰，能準確運用普通話教學，在科學性和思想性上無錯誤。能較好

8、地運用教學原則，教學方法較靈活，能恰當地選擇課堂教學類型和安排教學環節，能恰當運用多媒體教學手段，教學效果好，能虛習聽取他人對自己教學的意見，教學改進明顯。班主任工作認真負責，工作方法較科學，獨立工作能力較強，工作效果好。（二）良好教育實習態度端正，備課認真努力，有較好的獨立工作能力。理解教材較好，教案完整；教學目的明確，注意重點、難點；教態較自然，講解較清楚，教學中能不夾雜方言，在科學性、思想性上無錯誤。基本上能貫徹教學原則，教學方法的運用、課堂教學類型的選擇、教學環節的安排比較妥當，教學效果較好。對自己的教學能虛心聽取別人的意見，改進教學有進步。班主任工作認真，工作方法較好，獨立工作能力較

9、強，工作效果良好。（三）及格備課尚認真，教案大體完整，獨立工作能力一般。在指導師的幫助下，能掌握所教的教材內容，基本上能完成教學任務。在科學性、思想性上無嚴重錯誤。評議分析自己的教學較差，教學效果一般。班主任工作尚認真，工作方法較簡單，獨立工作能力尚可，工作效果一般。（四）不及格備課不努力或不認真，教案潦草。教材不熟悉，教學目的不明確，講解不清，不理解教學的重點、難點，在科學性、思想性上有較嚴重的錯誤，沒有完成教學任務。不會分析自己的教學，不能虛心聽取別人的意見，教學無改進。班主任工作不認真，獨立工作能力差，工作效果較差。教育實習態度不端正，有較嚴重地違反實習紀律的現象發生。六、實習領導小組溫

10、州大學教師教育學院：孫芙蓉 周 領 李 梁 蔡志凌 胡孫貴 羅順文 邱一曼瑞安市錦湖實驗小學： 林國強 陳俊華 姚素霞 蔣 勇瑞安市紅旗實驗小學： 徐 暉 吳奇涵 劉蘭妹 張元周瑞安市玉海中心小學： 徐順濤 陳 榮 張可建甌海區實驗小學： 潘春波 陳 淑 曾雙霜 葉 凱甌海區梧埏第二小學： 盧燕舞 詹 芳 七、 實習進程安排 時 間 安排內容第10周（5月4日5月9日） 第1周：實習分組、實習動員大會；在溫大備課 第11周第14周（5月10日6月6日）實習生全面開展教學、教研和班隊活動； 第15周（6月7日6月13日）實習總結鑒定調查報告撰寫及鑒定 第16周 （6月14日-6月20日） 畢業鑒

11、定、畢業離校八、 實習小組安排本校老師：邱一曼、施春暉實習對象：英語班、音樂班共18個學生實習大組組長：實習大組副組長：梧田鎮第二小學實習名單序號姓名班級性別家庭電話手機號碼指導老師年級進度1蘇彩柳英語女0577-6764111613676712749孔賽華三（4）第5單元B2許金鳳英語女1588878950315888789503孔賽華三（4）第5單元B3葉佳利英語男0577-6730531015868775375孔賽華五（1）第四單元后4葉夢瑤英語女0577-6223356513968776455孔賽華五（1）第四單元后5葉周娜英語女0577-6280106313588994066孔賽華五（2）第四單元后6俞愛雙英語女0577-6576091013587551062吳樂艷五（2）第四單元后7張觀生英語男0577-6239165415058378576吳樂艷五（3）第四單元后8鄭露露英語女0577-6256159815858870082吳樂艷五（3）第四單元后9周巧倩英語女1386866495515057545406吳樂艷五（4）第四單元后10溫莉莉音樂姐樂泉11夏彬彬音樂女6763277113858891164胡樂泉12夏慶飛音樂女1385881298013676767804胡樂泉13