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文檔簡介

1、 課題：鎂的提取及應用班級_ 姓名_ 學案總編號_20 _學習目標1了解鎂的物理性質，掌握鎂的化學性質，了解鎂的用途。2熟悉元素及其化合物知識的學習思路，培養學生的觀察能力和思維能力。3認識化學在自然資源綜合利用方面的重要價值重點與難點重點：鎂的化學性質及提取過程。難點：鎂的提取過程。誦讀預熱 二次備課自然界中的鎂主要以化合態的形式存在于地殼和海水中。海水中鎂的總儲量約為1.8×1015t。從海水中提取鎂的步驟是先將海邊大量存在的貝殼煅燒成石灰，并將石灰制成石灰乳，將石灰乳加入到海水沉淀池中，得到氫氧化鎂沉淀，將氫氧化鎂與鹽酸反應，蒸發結晶可獲得六水合氯化鎂晶體，將六水合氯化鎂晶體在

2、一定條件下加熱生成無水氯化鎂，電解熔融的氯化鎂可以得到金屬鎂。展示導入鎂的用途鎂是一種重要的金屬材料，其重要用途是與銅、鋁、錳、鈦等形成許多鎂合金（約含鎂80%），雖然鎂合金密度只有 ，但 和 都較大。因此，鎂合金被大量用于制造火箭、導彈和飛機的部件等。由于鎂燃燒發出 ，因此常用來制造 和 。氧化鎂的熔點高達 ，是優質的 材料。探究準備從海水中提取鎂的過程及原理：在上圖方框中填上相應物質的化學式。合作探究寫出從海水中提取鎂的相關步驟的化學反應方程式為： ； ； ； ； 。鎂的性質物理性質：鎂是 色的金屬固體，是熱和電的良導體，硬度較 ，熔點較低，鎂的密度較 ,鎂能與銅、鋁、錫、錳、鈦等形成許多

3、合金。2化學性質與非金屬的反應與氧氣反應 ；與氯氣反應 ；與氮氣反應 ；與二氧化碳反應： ；與水反應： ； 與酸反應（如鹽酸溶液） ； 與鹽溶液反應（如硫酸銅溶液）_。 當堂檢測1工業制鎂的過程中，沒有涉及到的反應類型是 （ ）A置換反應 B分解反應 C復分解反應 D化合反應2關于金屬鎂的敘述中，正確的項是 （ ）A密度較小，可用于制造飛機 B熔點較高，可達到2800C硬度較大，可用于制造導彈 D只能與活潑非金屬單質及酸反應3點燃的鎂條在下列氣體中完全熄滅的是 （ ）AO2BCO2CArDCl24將鎂投入新制氯水中，下列說法不可能的是 （ ）A鎂粉溶解 B新制氯水褪色C產生無色無味氣體 D無明顯現象5將相同質量的鎂條分別在：氧氣中 空氣中 氮氣中 二氧化碳中完全燃燒，燃燒后得到固體產物的質量由小到大的順序是 （ ）A<<< B<<< C<<< D<<<6根據本節課所

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