1、綜合知識：第一部現代安全管理原理序 言l 教學要求：安全管理科學的發展l 教學重點：現代安全管理方法及特點l 教學難點：新世紀對安全生產管理的要求l 教學方法： 講解、案例說明l 教學過程：一、安全管理科學的發展1、三大安全對策P1-技術、教育、管理2、美國海安里希事故致因原理：1：29：300二、現代安全管理方法及特點1、 方法P3-倒第1段2、 特點P4三、新世紀對安全生產管理的要求1、 安全智慧的表現P6-六點2、 石油行業的HSE P73、 安全生產的重要意義：1）保障安全權2）維護群體形象3）避免減少財產損失4）促進經濟發展C、模擬試題1.HSE含義是 。A：質量管理體系 B：健康安

2、全環境管理體系 C：職業安全衛生管理體系 D：生產管理體系2.安全生產是安全與生產的統一，其宗旨安全促進生產，生產必須安全，上述說法是否正確？（ ）3.我國長期安全投入不足，這是造成事故高發的原因之一。（ ）第一章安全生產科學的發展和進步l 教學要求： 安全技術的發展表現為l 教學重點： 安全科學技術是一級科學地位l 教學難點： 事故系統的四要素l 教學方法：講解、討論 l 教學過程：一、 *古代人類七大安全方略P3二、 安全科學技術是一級科學地位P10三、 安全技術的發展表現為P12-兩個方面四、 “安全第一”的口號來源于-P14美國1901年五、 “五項規定”頒發時間P18；四查活動內容六

3、、 重要事件-1956年5月25日三大規程；1988年-1993年-七、 企業生產車間和工作場所噪聲標準為85分貝最高不得超過90分貝八、 1998年將安監工作從-劃給-2008年組建“-”03年3月成為國務院直屬機構，年月升為總局（委級）P34九、 事故系統的四要素P39安全系統的四要素P39-人、機、環、管第二章安全管理哲學l 教學要求： 系統科學最基本理論、法律規范要求安全管理人員的配備l 教學重點： 事故的本質是l 教學難點： 系統理論的六個特征l 教學方法： 例證法、講解法l 教學過程：一、 安全經濟規律：GNP2.5%; GNP1.2%;1:4；：二、 四不放過的原則P47三、 生

4、產與安全管理中的“五同時”P48項目中的“三同時”原則，安全生產方面的“三同步”P48，“5S”活動P48，在不傷害活動P48，“三負責”制P48第三章安全系統科學理論l 教學要求：安全系統論原理l 教學重點： 系統科學最基本的理論l 教學難點： l 教學方法： 指導閱讀l 教學過程：3.1系統科學最基本理論P52系統理論的六個特征P2-整體、穩定、有機聯系、目的、動態、功能3.2安全信息原理一、從信息形態來劃分，安全信息劃分為P5-一次信息;二次信息二、從應用的角度來劃分，安全信息劃分為什么?P57-1.生產安全狀態信息;2.安全活動信息;3.安全指令信息3.3*安全控制理論3.4*安全協調

5、原理1、 什么是高危行業P702、 其它生產單位P703、 安全生產的管理服務P704、 企業安全管理工作組織網絡的三個系統P72三大系統的功能P71-73-指揮系統;檢查系統;管理系統二.專業人員保障系統的協調原理1.安全管理人員的素質要求P742.*注冊安全主任及職責P743.!注冊安全工程師的權利、義務P754.安全生產委員會主要職責P775.*安全效益金字塔1：10：1000 P78C、模擬試題1.管理學中最基本的原理是系統原則，它是指人們在從事管理工作對 運用系統的觀點，理論和方法對管理活動 進行充分的分析，以達到管理_的目的 A：順利 B：強化 C：改善 D：優化2.系統科學最基本

6、的理論有：_。 A：系統論 B：控制論 C：運籌論 D：信息論 E：方法論3.下列哪一項不是行為影響效果評價的主要評價方法？ 。A、 類比法 B、同事評價法 C、主管評價法 D、觀察法第四章安全法學理論l 教學要求：安全生產法規的性質與作用；我國安全生產的法律法規體系；l 教學重點：我國安全生產標準體系；我國主要的安全生產法規內容簡介；l 教學難點：國際主要的安全生產法規內容簡介；行政責任追究與處分條例。l 教學方法：案例分析、講解 l 教學過程：4.1：安全生產法規的性質與作用一、安全生產法規的概念1、安全生產法規的概念P80：是指調整在生產過程中產生的同勞動者或生產人員安全與健康，以及生產

7、資料和社會財富安全保障有關的各種社會關系的法律規范的總和。分廣義P81和狹義P81兩種解釋。二、安全生產法規的特征 1、特征：具有法的一般特征。（安全生產法規是國家法規體系的一部分） 2、特點：三個1）保護勞動者、生產經營人員、生產資料、國家和個人財產；2）具有強制性；3）具有政策性、科學技術性。四、安全生產法規的作用-四個1、 勞動者安全健康提供法律保障；P832、 加強安全生產的法制化管理；P833、 指導和推動安全生產工作的發展，促進企業安全生產4、 提高企業效益和國家經濟建設。五、我國的安全生產法治對策及任務對策：-四個1.落實安全生產責任制度；P842.實行強制的國家安全生產監察；P

8、853.推行行業的綜合專業化安全管理；P854.依靠工會發揮群眾監督作用。P85建設任務：四個P851.形成以安全生產法為核心的安全生產法規體系；2.完善安全衛生技術標準體系；3.對法規進行適時修訂；4.注重與國際接軌。42我國安全生產的法規體系一、我國安全生產法律法規基本體系P87頁圖4-1安全生產法規體系及層次-P86四部法的時間二、安全技術法規1.設計、建設工程安全方面（三同時）P872.機器設備安全裝置方面-安法二十九條P883.特種設備安全措施：特種設備種類P88倒54.*防火防爆安全規則方面P895.工作環境安全條件方面：安全距離高危50米，一般20米6.個體安全防護方面：P89倒

9、8建筑行業的三保-帶、帽、網二、職業衛生法規定義及主要法規：P90頁1.工礦企業設計、建設的職業健康方面P90-111種化學品和九種粉塵2.防止粉塵危險害方面P91 3.防止有毒物質危害方面P91-51種職業中毒列為職業病4.防止物理危害因素和傷害方面：！85至90分貝5.勞動衛生個體防護方面P926.工業衛生輔助設施方面P937.女職工勞動衛生特殊保護方面P93順10-法律法規和規章8.什么是未成年工？P93四、安全管理法規1.安全生產責任制P942.安全教育制度P953.安全生產檢查制度：安全月是五月4.傷亡事故報告處理制度5.勞動保護措施計劃10%至20%，改善勞動條件6.建設工程項目的

10、安全衛生規范P96-三同時7.安全生產監督制度P978.工傷保險制度-工傷保險條例03-4-19.注冊安全工程師執業資格制度P98C、模擬試題：1.建國三十年來，頒布并在用的有關安全 生產、勞動保護法律法規中以法的形式出現的有_A：安全生產法 B：礦山安全法 C勞動法 D：職業病 防治法 E：非煤礦山安全評價守則2.安全技術發展的表現為（ ）A、作為勞動保護的一部分開展的勞動安全技術研究;B、隨著生產技術發展的產業安全技術;C、為適應管理要求開展的安全定理技術研究;D、作為安全理論的一部分開展的安全行為文化研究;E、為適應群眾要求開展安全研究3.工會有權參加傷亡事故和其他與作業有關的嚴重危害職

11、工健康問題的調查，向有關部門提出處理意見，并有權要求追究直接負責的行政領導人和有關責任人員的責任，以上說法_ A：不具體 B：不正確 C：正確 D：不完全 4.3：我國安全生產標準體系一、安全生產標準的分類與體系1、效力分兩類：A、強制性標準、B、推薦性標準。2、對象分三類：A、基礎標準；B、產品標準；3、方法標準3、安全生產標準的體系四個：-由基礎標準、管理標準、安全生產技術標準及其他綜合類標準組成。補P100標準例子找出類別二、安全生產標準的作用*作用：見書P101頁第一段什么叫安全指標（標準）：見書P101頁第二段三、安全生產國家標準的分類-四大類1.設計、管理類標準P102-三個標準1

12、） 環境方面-分級標準2） *管理方面3） *教育方面2.安全生產設備、工具類標準1） *設備設計方面2） *易發方面3） ！壓力機械3.生產工藝安全衛生標準P1031） 生產工藝類2） 勞動衛生類4.防護用品類標準1） 通用標準主要包括什么？P1042） 防護用品有哪七類P104C模擬試題1.下列哪些專屬于有關預防職業病的生產工藝勞動保護方面的標準_。A：生產過程安全衛生要求總則 B：橡膠生產配煉車間防塵規程 C：玻璃生產配件防塵技術規程 D：氫氣使用安全技術規程 E：粉塵防爆安全規程2.事故可以是零，安全指標就是社會公眾可以接受的危險度。（ ）3產品標準就是對職業安全衛生產品的型式、尺寸、

13、主要性能參數、質量指標、名詞、術語等所制訂的標準。（ ）44我國主要的安全生產法規內容簡介一、刑法中有多少種安全事故罪？P107表4-2犯罪主體，犯罪主觀，犯罪客觀三勞動者的權利和義務是什么？P109-1、權力5點2、義務4點四勞動者享有7項職業衛生保護權利是什么？P111-工會的權利是什么？P113五舉例說明違反合同法的無效合同（上下樓）P115六安全生產法的主要內容P1171三大目標2五方結構3兩結合監管4七項基本法律5四個責任對象6三大對策體系7六項責任8八大權利9四項義務10四種監督11三十八種違法行為（30+5+1+2=38）12十三種處罰方式七、危險化學品安全管理條例1危險化學品是

14、指什么？P120八、特種設備安全監察條例1什么是為特種設備？P122首次四大類現為七大類九工傷保險條例工傷保險目的是什么？P123十*行政責任追究與處分案例P129C、模擬試題1.我國的 沒有規定承包關系的安全安全生產要求?（ ）2.下列哪些屬于從業從員的義務（ ）。A自律遵規服 B 學習安全知識.提高安全技能 C危險報告 D建立健全安全生產責任制 E提出如何建立安全生產責任制3.對特種作業人員的安全培訓沒特別規定.（ ）4.有人說，經過學徒轉正后 可在特種作業崗位上崗工作，這種說法對嗎？（ ）第五章安全生產監督管理l 教學要求：國家安全生產監管的職權范圍、國家安全生產監察的方式l 教學重點：

15、安全生產一般監督安全生產專門監督l 教學難點：事故監督l 教學方法： 指導閱讀l 教學過程：51我國安全生產監督管理機制與機構一、國家安全生產管理機制1外國推行三方原則：國家雇戶雇員P113290年代我國管理體制：國家監查，行業管理，群眾監督P1353目前我國管理機制P135二、安全生產管理機構1國務院安全生產委員會：主要職責P1352國家安監局的上級部門及職責P137三、推行安全生產監督管理制度的作用1技術進步的“三新”是什么？P141-產品、材料、工藝C、模擬試題1.從業人員有權拒絕接受 ，并對上級單位和領導人忽視從業人員安全、健康的錯誤決定和委為提出批評或控告。A、生產任務 B、布置任務

16、 C、崗位檢查 D、違章指揮.下列哪一項不是馬斯洛需要理論的內容?（ ）A：社交的需要 B：安全的需要 C：金錢的需要 D：自尊的需要.需要進行危險作業的部門應首先提出申請，說明要求_A：作業理由與作業時間 B：作業理由、作業時間、地點、規模和作業內容 C：作業理由與作業內容 D：作業理由和作業時間、地點5.2：安全生產監督理論與技術一、*安全生產監管（監察）機關的主要職責二、安全生產監管（監察）機構的權力義務1、 三大職權P1432、 ！五項義務P144三、*全生產監督管理的基本原則-五個原則P145四、安全生產監督程序1、安全生產監察指令書的內容P1472、安全生產監察處罰決定書的作用P1

17、47五、安全監督檢查員的職權三點P147C、模擬試題：.以下哪一項屬于危險作業的基本特點？（ ）A、作業時間、地點固定 B、臨時組織作業人員 C、作業程序固定 D、使用的設備、工具固定.下列哪一項是“六何提問法”里所涉及到的問題內容？_A：時間 B：理由 C：過程 D：態度3安全生產法規定安全生產監督機構有查封扣押安全設施、設備、器材、儀表、營業執照等的職權。（）5.3：安全生產監督管理的范疇一、國家安全生產監察的方式1、 三違P149-70%2、 違章占事故總數的-以上四、安全生產專門監督1建設項目：三同時2特種設備-包括什么？3勞動用品-作用P152；分類P153七類4特種作業人員-什么是

18、特種作業人員？什么叫特種作業？P1545有害場所五、事后監督四不放過P156C、模擬試題：.下列工種中不屬于特種作業的是（ ）。A、焊工 B、電工 C、架子工 D、木工.下列各項中，屬于實施安全檢查應該做的是_A：分析對比檢查人員的年齡結構 B：分析檢查人員的個人愛好 C：編制安全檢查表 D：分析生產經營單位產品的價格變化.為了保證機械操作安全，操作各種機械的人員 經過專業培訓，能掌握該設備性能的基礎知識，經考試合格，持證上崗。A、必須 B、不必 C、建議 D、不用5.4：工會勞動保護監督！群眾安全監督的十條渠道P159C、模擬試題：.工會有權參加傷亡事故和其他與作業有關的嚴重危害職工健康問題

19、的調查，向有關部門提出處理意見，并有權要求追究直接負責的行政領導人和有關責任人員的責任，以上說法_A：不具體 B：不正確 C：正確 D：不完全 5.5：特種設備安全監督管理一、國家監督管理的特種設備范疇六類特種設備-名稱及有關規章二、特種設備的監督管理內容七個方面的內容P1615.6：礦山安全監察一、煤礦安全監察體制-1996年的數字比較P164；垂直管理的機構P165二、礦山安全監察的一般內容-井下電氣設備的接地電阻小于2歐第六章 安全教育理論l 教學要求：一般教育原理與安全教育學基礎、安全教育的目的、安全教育學的基本原則一般教育原理與安全教育學基礎、安全教育的目的l 教學重點：一般教育原理

20、與安全教育學基礎、安全教育的目的、安全教育學的基本原則、安全教育模式及技術l 教學難點：企業安全教育的對象、目標與內容、安全式程學歷教育l 教學方法： 講解、討論法l 教學過程：61一般教育理論與安全教育基礎一、學習與教育的規律1、 遺忘曲線圖2、 理解圖6-2反復教育對于使記憶活化62略；6.3略；6.4略6.5：企業安全教育的對象、目標與內容一、企業決策層（法人及決策者）的安全教育內容；1、 知識體系-四個方面P1832、 目標：四大安全觀哲學、情感、經濟、科學二、企業管理層的安全教育內容；1、 中層知識體系-四點P1852、 班組長-兩點P186；3、 中層目標P186素質P186三點4

21、、 班組長目標P186素質P186說點三、企業普通員工的安全教育；1、 一般安全生產技術知識主要包括哪些內容？P189七點2、 職工三級教育的內容是什么P191-廠級、車間、班級3、 什么是“四新”安全教育？P192-工藝 材料 設備 產品4、 特殊工種大致包括哪些？P1936.6*略*第七章安全經濟學理論l 教學要求：安全經濟學概述l 教學重點： 安全經濟學研究五個方面的內容l 教學難點： 人力資本法l 教學方法： 講解l 教學過程：一、 安全經濟學概述1、 安全經濟學研究五個方面的內容P2062、 安全經濟學的研究方法-P209三個3、 安全經濟學通過對人類安全活動的合理組織,控制和調整達

22、到 的最佳安全效益.4、 事故的直接損失數在1:1至1:25范圍,但多數在 之間.5、 人力資本法算出我國職工平均人的生命是60萬元P2186、 2000億元事故損失的類比P2237、 安全投資結構的內容P225四個8、 安全生產經濟激勵的方法經歷哪三個發展階段P2299、 我 國安全生產投入是GNP的0。89%（GDP是3%）P23910、 什么是安全生經濟貢獻率P240它與各量的關系是什么？P24211、 安全生產投入產出比1：3.35-P242C、模擬試題：.安全經濟學主要研究下列哪些方面的問題（ ）:A、安全經濟學的宏觀基本理論。 B、事故和災害對社會經濟的影響規律。 C、安全活動的效

23、益規律。 D、安全經濟的科學管理。 E 、安全經濟學的微觀基本理論.安全經濟學主要研究下列哪些方面的問題：_。 A：安全經濟學宏觀基本理論 B：事故和災害對社會經濟的影響規律C：安全活動的效果和效益規律 D：安全經濟的科學 管理 E：安全經濟學的微觀基本理論3.企業發生事故造成的直接損失與間接損失的一般比例系統是_ A：1：1 B：1：4 C:2：1 D：1：2*第八章安全文化建設理論l 教學要求：安全文化的概念與定義l 教學重點：安全文化的四種力l 教學難點： 安全觀念文化l 教學方法： 舉例說明l 教學過程：1、 什么是安全文化？廣義P246夾義P2472、 安全文化的共同點P248五點3

24、、 安全文化科學的三個層次構成P2494、 安全物態文化的兩個方面的體現P2515、 安全文化的四種力（功能）是什么？P2526、 安全智慧表現在哪方面-P257六個方面7.現代社會需要什么樣的安全觀念文化？P257五個觀1) 安全第一的體現方式P2578.安全文化的縱向與橫向結構體系的劃分P2599.什么是三防、四查、三點控制？264C、模擬試題：1 .發展安全文化的基本要求是要體現：_。 A：社會性 B：大眾性 C：科學性 D：實踐性 E：先進性2.下列哪一項可能不是生產經營單位安全文化建設的主要模式？_ A：安全意識轉變模式 B：安全行為激勵模式C：安全科技活動模式D：安全制度強制模式3

25、.直接用生產函數計算安全生產經濟貢獻率時的假設條件是_。A、安全技術進步是中型的 B、技術進步獨立于要素投入量的變化 C、 要素的替代彈性為1 D、技術要素的構成是獨立的 E、技術要素不予考慮第九章 安全行為科學l 教學要求：安全行為科學l 教學重點：人的行為模式l 教學難點：心理學行為模式l 教學方法： 案例分析法l 教學過程：9.1安全行為科學基本理論一.個體心理包括哪些特征?P2709.2人的行為模式一.人的行為模式從哪兩個角度來研究?P275C、模擬試題：.根據人的社會屬性的行為模式，人的行為的根本來源是： 。A、人的還需要 B、金錢 C、外部刺激 D、精神9.3影響人行為的因素分析1

26、、 什么叫氣質？人的氣質分為四種P2792、 什叫么叫性格？人的性格有三種型P2793、 產生偏差的原因-四個:1)第一印象2)?輪3)優先與接近4定型)4、 影響人安全行為的主要社會因素：P281三點-?論;風俗;時尚5、 環境、物的狀態對人的影響P2819.4事故心理指數分析 事故心理的預防方法有三種P2839.5安全管理的行為激勵1.激勵理論有哪些?P285五個方面96安全行為科學應用理論 1.人的行為受什么因素影響?P285C、模擬試題：1.根據安全行為科學理論,“謹慎”心理是一種事故心理?（ ）2.影響人的安全行為的社會因素是哪些？（ ）A、氣質、性格、情緒、能力、興趣 B、社會知覺

27、、角色、價值觀等 C、風俗、時尚等 D、光亮、氣溫、氣壓、濕度、風速、空氣含氧量等3.下列哪一項屬于人不安全行為和狀態的事故原因構成要素的_ A：沒有安全操作規程或規程不健全 B：勞動組織不合理 C：誤動作 D：對操作者缺乏必要的培養教育4人的行為模式通常從下列哪些因素來研究 A、人的自然屬性角度 B、從生理義上來研究人的行為模式 C、人的社會屬性 D、從心里學和社會學的角度來研究人的行為模式 E、從主觀主義來研究第十章事故預測與預防原理l 教學要求：事故致因理論（海因里希理論、能量轉移理論、系統安全工程理論）l 教學重點：事故預測原理l 教學難點：事故預防原理l 教學方法： l 教學過程：1

28、01事故至因原理一、 早期的事故致因理論（海因里希理論）1、什么是事故頻發？P302怎么樣辦？P302-兩個方面事故頻發：是指個別人容易發生事故的、穩定的、個人的內在傾向P302。2、海因里希事故法則P302：在機械事故中，死亡、重傷、輕傷和無傷事故的比例為1：29：300，國際上把這一法則叫事故法則。3、海因里希理論P303：人的不安全行為、物的不安全狀態是事故的直接原因，企業事故預防工作的中心就是消除人的不安全行為和物的不安全狀態。二.略三、 系統安全工程理論1、20世紀50年代末產生于美國。P3052、系統安全：是在系統壽命期間內應用系統安全工程和管理方法，辨別系統中的危險源，并采取控制

29、措施使其危險性最小，從而使系統在規定的性能、時間和成本范圍內達到最佳的安全程度。P305系統安全目標：不是事故為零，而是最佳的安全程度。3、 造成事故的根本原因：意外釋放的能量；造成事故的直接原因：對能量控制的失效P305。四、事故頻發傾向論1、事故頻發傾向者的十一個性格特征P303五、*事故遭遇傾向論定義P308六、多米諾骨牌理論1、多米諾骨牌理論：P310一種可防止的傷亡事故的發生，是一系列事件順序發生的結果。如圖10-1海因里希P310：人體本身-按人的意志進行動作-潛在的危險-發生事故-傷害。專家：社會環境和管理欠缺、人為過失-不安全行為和不安全狀態- -意外事件-傷亡。 七、軌跡交叉

30、論定義P311表10-2八、*管理失誤論-事故因果連鎖包括哪些內容?九.北川徹三的事故因果連鎖理論1. 發生事故的直接原因P320三個方面2. 發生事故的根本原因P320三個方面十、 能量轉移理論1、事故的本質是什么？P320有多少種能？P321-能量的不正常轉移2、能量屏蔽措施主要有：P3221）用安全的能源代替不安全的能源；2）限制能量；3）防止能量蓄積；4）緩慢地轉移能量；5）設置屏蔽設施；6）在時間或空間上把能量與人隔離；7）信息形式的屏蔽。4、 能量的類型與傷害P322表10-35、 事故原因樹的優點是什么?P3286、 什么叫重大危險源？P338其名稱及限量關系P344表什么叫事故

31、指數？P342C、模擬試題：.根據安全理論進行系統科學分析，事故的直接原因是_ A：人的不安全行為 、物的不安全狀態 B：情緒不佳、技術不好 C：生產效益不好，無章可循 D：都不是.作業現場是人,物,環境的直接交叉點,也是能量流動和物質流動的交匯入.（ .人的行為模式通常從下列哪些因素來研究 A、人的自然屬性角度 B、從生理義上來研究人的行為模式 C、人的社會屬性 D、從心里學和社會學的角度來研究人的行為模式 E、從主觀主義來研究103事故預防原理一、事故可預防性理論1、事故的性質-四個：因果、隨機、潛伏、可防 (沒有必然性)二、事故的宏觀戰略預防對策1、 法制對策：*四個方面2、 工程技術：

32、12個原則-由具體的現象說出對應的原則,重點冗余、閉鎖、能量屏障原則3、 管理4、 教育三、人為事故的預防1、 人為事故的規律P365表2、 人為事故的自我預防內容358(沒有遵章紀法)四、設備因素導致事故的預防1、 事故規律的三階段：初、偶、頻P3182、 四不放過P361五、環境因素導致事故的預防1、 安全系統最基礎的要素是：人機環管P3632、 環境導致事故的危害方式有五個方面P3633、 預防的四個方面工作P364六、時間因素導致事故的預防1、 事故與時間的關系：1）失機的時間能導致事故P3652）延長時間能導致事故P365 3）異變時間能導致事故P3655）非常時間能導致事故P365

33、6）2、 *預防：P3661） 加班2） 季節3） 異常C、模擬試題：.下列哪些屬于由于延長的時間而導致的事故：_ _A、設備不能正常檢修,故障不能及時消除,而導致發生與設備相關的事故事；B、在生產中爭時間搶任務，而導致發生的各種事故；C：不能按規定時間休息，由于疲勞而導致的各種事故；D由于季節變化而導致發生的各種季節性事故. E交通事故.下列哪些屬于異變的時間而導致的事故_。A、節日前后時間變化,人們心慌意亂而導致的事故B、電氣作業不能按規定時間按時停電發生的觸電事故, C、 職工由于加班疲勞而導致的事故 D、由于季節變化而導致發生的各種季節性事故.E、交通事故 .下列哪些預防措施符合事故預

34、防的能量屏蔽原則（ ）A反應堆使用的安全殼 B建筑高空作業使用安全網 C利用變壓器降低回路電壓 D電路中的自動保安器 E 在高壓容器中安裝卸壓閥第十一章風險管理與安全評價l 教學要求：風險管理l 教學重點：危險源的管理l 教學難點：安全評價l 教學方法： 例證法、講解法l 教學過程：1.1風險管理1、 什么叫風險？P369包括哪些方面？P369風險管理的任務P3702、 風險的標準定義P370風險與危險的區別P370、373風險與隱患P374-圖11-13、 風險分類-個體風險與整體風險P3714、 風險分析的主要內容有四個方面P4765、 風險管理的內容P3786、 風險識別的方法P3817

35、、 風險控制方法P388七種C、模擬試題：.“隱患整改不及時,事故防范措施不落實”而導致事故,對應的事故原因構成要素歸屬于（ ）:A：人的不安全行為 B：物的不安全狀態 C：環境的不安全狀態 D：管理上的原因.一次死亡 的，由事故單位和主管部門會同市安委辦、公安勞動、衛生等部門組成事故調查組，進行調查，并提出調查報告，報市安委會批復結案。A、1-2 B、3人以上 C、7人以上 D、10人以上.某次事故中死亡6人，則該事故屬于_A：一般傷亡事故 B：重大傷亡事故 C：特大傷亡事故 D：特別重大傷亡事故11.2風險源的管理1、 什么叫危險源？P392三個要素是什么？P393-潛在危險 存在條件:觸

36、發2、 第一類危險源P393定義 ：P393事故類型P394表3、 第二類危險源定義：P397人物管不安全行為P397-例帶電維修;高壓開閥物的不安全行為P397-例電線漏電 環境因素P397-例溫度4、 第一與第二類的關系P3985、 自然因素的氣候參數有哪些？P401-氣溫 氣壓 溫度 風速6、 鑒別重大危險源裝置的重點物質P401表7、 高處作業墜落事故危險源劃分P402-2米至30米(一級至特級)8、 重點危險源的檢查周期P404C、模擬試題： .危險預知活動的程序包括哪些項? _。A、認識現狀階段 B、追究主要危險階段 C、確定對策階段 D、設定目標階段E、項目建設審批階段。2正在運

37、轉的漏電電動機是第二類危險源。（ ）113安全評價一、安全評價概論1、定義P406三層含義P406 意義P407四個 作用P407五個 方法P407三個2安全評價的過程P407中二、 企業安全安全評介的主要類型P408四個1、 建設項目的職業安全衛生預評價是：P4072、 *安全驗收評價3、 *設備與設施現狀安全評價4、 專項安全評價三、 安全評介的基本方法及特點1、 事故樹分析P4112、 常用危險評價方法比較P413表11-2事件樹分析P4113、危險分四個等級P423表C、模擬試題.建設項目的安全評價是根據建設項目可行性研究報告的內容。運用科學的評價方法，依據國家法律、法規及行業標準。分

38、析、預測該建設項目存在的危險，有害因素的種類和危險、危害程度，提出_A：可操作性的安全衛生技術措施和管理對策 B：科學、合理和可行的安全衛生技術措施和管理對策 C：可用性的安全衛生技術措施和管理對策D：現實性的安全衛生技術措施和管理對策.危險預知活動的程序包括哪些）項? _。A、認識現狀階段B、追究主要危險階段 C、確定對策階段 D、設定目標階段 E、項目建設審批階段.系統的安全性評價是運用_的方法對系統中存在的危險進行評價和預測的過程 A：醫生工程 B：人機工程 C：系統工程 D：安全工程第十二章 安全管理模l 教學要求：安全管理模l 教學重點： 國家推行什么管理模式、什么是“以人為中心”的

39、管理模l 教學難點： 事后型、事前型的管理模式l 教學方法： 例證法、講解法l 教學過程：一、國家推行什么管理模式P426二、什么是“以人為中心”的管理模式P429四、什么是事后型、事前（預防）型的管理模式？P429 綜合知識第二部分現代安全管理務實第一章生產經營單位安全生產管理的基本內容與方法l 教學要求：安全生產管理的基本組成內容生產經營單位安全生產管理組織機構的建立l 教學重點：生產經營單位安全生產規章制度的制定與落實、安全生產責任制的建立與落實l 教學難點：安全生產檢查制度的建立與實施l 教學方法： 例證法、講解法l 教學過程：1.1 安全生產管理的基本組成內容一、生產經營單位安全生產

40、管理的基本任務：P1二、生產經營單位安全生產的基本保障條件圖1-1三、生產經營單位安全生產管理內容的基本組成圖1-2四、面向對象的生產經營單位安全生產管理工作內容-什么是預防性管理和事后性管理P4五、生產經營單位安全生產管理體系、制度、方法體系P5制度P5方法PDCA“5S”P4721.2 生產經營單位安全生產管理組織機構的建立一、生產經營單位的安全生產管理組織機構1、 高危行業P7（300人的劃分）2、 安委會人員組成二、生產經營單位安全生產管理組織的配置與職責1、 專職安全管理技術人員：2%至5%P92、 注冊安全工程師的權利P11七個；必須履行的義務P113、 安全工程師的具體工作：四個

41、方面4、 注冊安全主任主要職責P10四點C模擬試題1.企業所設置的“專職安全管理人員”是指_A：專門負責安全生產管理工作的人員 B：負責設備管理、環境保護工作的人員 C：負責技術、設計工作的 人員 D：負責發放防護品人員2.生產經營單位的總工程師有權拒絕執行上級安排的嚴重危及 的指令和意見。A、安全生產 B、集體利益 C、國家利益 D、單位利益3.安全管理的“三負責制”是指企業各級生產領導在安全生產方面（ ）。A、“向上級負責，向職工負責，向自己負責” B、“向自己負責，向家人負責，向個人負責” C、“向干部負責，向妻兒負責，向自己負責” D、個人、領導、員工.3生產經營單位安全生產規章制度的

42、制定與落實一、 生產經營單位安全生產規章制度組成分類1、 生產管理制度：P15四種2、 *安全操作規程P15五種二、 生產經營單位保障安全生產的基本規章制度1、 三同時制度P162、 安全生產責任制度P17-五項規定；*安全生產法規定了9種職責P183、 教育培訓制度：“三新”的條件P194、 什么是特種作業人員？5、 安全檢查制度P206、 安全作業制度P21定義7、 從業人員的安全生產權利P22及保障制度-四點P228、 事故管理制度的主要內容P229、 安全生產獎懲制度：P23核心三、專題討論階段應注意事項：P25四點四、生產經營單位的安全生產規章制度的基本組成1.4安全生產責任制的建立

43、與落實一、安全生產責任制的制定程序（P27頁圖五）1、安全重點主要包括什么？P28三個二、安全生產責任制的內容-橫向體系應包括什么？1、生產經營單位各級領導的責任-五同時P311） *廠長2） *分管副廠長3） *其他副廠長4） 總工程師-拒絕權P335） *車間主任6） *工段長7） *班組長3、 *各業務部門的職責1） 安全部門：12點2） 計劃部門：7點P373） 動力部門6點4） 技術部門7點5） 勞資部門5點P383、*生產操作人員的安全生產職責-P39五點二、 安全生產責任制的落實P39五點C模擬試題.在組織討論制定安全生產規章制度時，在專題討論階段應注意的事項 有：_。A：討論前

44、應擬好討論的內容提綱 B；領導要組織好安全生產工作 C：廣泛聽取各方面的意見 D:制度文件已經通過領導審批實施 E：要規定該制度與其他已有制度的界限2.安全生產的責任既有行政責任,還有民事責任?（ ）3.在組織討論制定安全生產規章制度時，在專題討論階段應注意的事項 有：_。A：討論前應擬好討論的內容提綱 B；領導要組織好安全生產工作 C：廣泛聽取各方面的意見 D:制度文件已經通過領導審批實施 E：要規定該制度與其他已有制度的界限4.安全技術措施計劃的編制工作應由_負責具體組織，A：企業安全工作專職機構（或專職人員） B：企業財務計劃部門 C：企業生產部門 D：企業廠長 1.5 安全生產檢查制度

45、的建立與實施一、安全檢查方法分類-六類P40；檢查周期P40二、安全檢查的內容1、六查P412、三標班組P443、班級安全生產的檢查內容P44二十九點-三標4、*車間安全生產的檢查內容P45二十二5、*安全管理部門安全生產的檢查內容P46十三點三、安全檢查的實施程序1、檢查的五個程序P47圖 2.事故隱患整改通知書（實用）第二章生產經營單位安全生產管理的基本方法l 教學要求：安全目標管理l 教學重點：安全目標管理的原理與作用l 教學難點：安全過程管理 l 教學方法： 討論法、講解法l 教學過程：2.1安全目標管理一、什么是安全目標管理？P53-核心是什么？二、目標管理的具體做法P54三個階段三

46、、目標管理的特點P56三個-1.目的性2.分權性3.民主性22安全目標管理的原理與作用一、安全目標管理的實施程序與內容1、制定安全目標的主要依據是什么？P60六點二、安全目標體系的建立1、目標的分類P612、主要目標值：1）工傷傷亡4點2）安全投入2點-主動投入；被動投入3）管理數據5點安全效益P63四點4）橫向 縱向 措施 P63三、*安全目標的實施P67頁：PDCAC模擬試題.被確認對象總是按一定的方法和程序未對確認者進行確認（ ）。.安全目標實施的管理局潛在落實安全保證措施計劃，促使目標實現過程中所進行的計劃，組織與 制活動。這個階段是安全目標管理取得成效的_環節 A：決策性 B：決定性

47、 C：一般性的中間 D：最終.安全目標實施的管理局潛在落實安全保證措施計劃，促使目標實現過程中所進行的計劃，組織與制活動。這個階段是安全目標管理取得成效的_環節 A：決策性 B：決定性 C：一般性的中間 D：最終22安全過程管理一、項目建設的“三同時”過程管理（P69頁）1、“四全”P69“三同時”P692.項目可行性研究階段對安全衛生方面的要求P70四點3、設計審查的主要內容P72四點4.安全評價安法二十五條P74二、標準化作業管理（P76頁）1、什么叫作業標準化？P762、作業標準化的內容P78表-作業過程標準化；行為標準化3、安全信息標準化工作原則P80四點4、制訂作業標準化的程序P81

48、三、危險作業（活動）監控管理（P81頁）1、什么是危險作業？P822、危險作業的特點、程序包括是什么？P833、施工組織設計檢查要做好技術（不是工作）交底P844、什么叫交叉結合？P84硬交叉P84軟交叉P855、交叉結合要簽管理協議P87四、過程確認制（P88頁）1.確認者總是按一定的方法和程序來對被確認的對象進行確認。2.計算機輔助管理的基礎是什么？-安全信息管理第三章從業人員選用與配置的安全管理l 教學要求：人員安全管理概述l 教學重點：人員安全素質的構成與要求、崗位分析l 教學難點：職業適應性測試l 教學方法： 討論法、講解法l 教學過程：3.1 人員安全管理概述一、人員安全管理的重要

49、性1.提高人員素質的途徑P1092、事故的直接原因有兩個P1083、事故的4M要求P110二、人員安全管理的任務與內容1、*任務P1112、人為失誤原因P112表-原因與類型對照3、*對人員的安全管理主要內容P113五點3.2人員安全素質的構成與要求一、人員的一般素質構成1、P117表五個方面二、人員安全素質的構成-實質P116核心內容P1171、五點P1172、五個器官、五感是什么？-P118觸覺、味覺、嗅覺3、什么是意向過程？P1204、什么是安全型性格、非安全型性格？P124不安全的性緒有哪些？P1265、人的氣質可分哪四種？P125表，各性格的特征？6、安全知識和技能有哪些要求？P12

50、8三、生產經營單位各類人員應具備的安全素質1、管理人員P128三點2、技術人員P1293、特種作業人員P131四點-叉車駕駛員的生理要求P1304、安全人員P132四點5.幾種職業的心理素質要求P131表3-4C、模擬試題：.下列敘述的性格特征中哪一項屬于粘液質氣質類型？_ A：精力旺盛、大人直率、易沖動、心情變化劇烈具有外性 B：活潑、好動、反應迅速，愛交際，興趣與注意力易轉移，屬外傾 C：沉默寡言，穩重，安靜，忍耐，情緒深藏，興趣與注意力不易轉移。屬內傾性 D：明查秋毫，行動遲緩，離群索居，情緒體驗深刻，具有內傾性2、廠內機動車輛駕駛員必須滿足的生理條件之一是_ A：無色盲、色弱 B：年滿

51、16周歲C：雙目視力均1.0以上（包括矯正視力） D：身高1.7米以上3.人員操作動作合理性監督的技術方法是： 。A.現場觀察法 B、模擬分析法 C、動素分析法 D、心理調適法3.3 崗位分析一、崗位分析的內容1、什么是崗位分析、職業適應性？P1342、“人適其職”P134“職選其人”P1343、內容：工作定向分析P135；人員定向分析P135八點二、崗位分析方法四種方法P136三、崗位分析程序-第四個程序是什么？四個P134C、模擬試題：.崗位分析程序的第四個步驟是： 。A、編制崗位分析說明書 B、確定崗位類型并審查現有文件資料 C、向領導和員工說明崗位分析過程 D、采用現場訪談、問卷調查或觀察法進行崗位分析2.下列安全檢查制度描述,正確有的（ ） A、是安全管理工作的重要內容 B、是消除隱患的重要手段 C、是一項追究安全生產責任的重要制度D、是改善勞動條件的重要手段E、是一項提高做作業人員安全素質的重