1、安全工程大辭典(5)需求層次理論hierarchytheoryofneeds亦稱“基本需求層次理論”，行為科學的理論之一。主張采取措施滿足不同類型的需求，以激發工作熱情，調動積極性。美國馬斯洛在人的激勵理論(1943年)一文中認為調動積極性有兩個基本前提：(1)人的需求取決于他已經占有了什么和占有多少，只有在需求尚未滿足時，需求才能影響行為。(2)人的需求可按其重要性分級排列成序。當一種需求得到滿足后，另一種需求就會冒出來，再要求得到滿足。他假設需求有5個等級：第一是生理的需求，即衣、食、住等方面的要求；第二是安全的需求，即需要安全的保障，以免遭受危險和威脅；第三是社交的需求，指人的“歸屬感”

2、，即希望屬于某一團體或組織，給予或同時得到友誼等；第四是自尊的需求，包括自尊心、榮譽感等；第五是自我成就的需求，如成就欲、個人抱負得到實現等。安全質量指數safetyqualityindex在安全質量研究中，依據某種安全標準，用比較準確的統計分析或計算方法以及建立起來的數學模型，求出的簡明、概括地描述和評價安全質量的數值。它是安全質量參數和安全質量標準的復合值。每一個安全要素常選用若干評價參數來描述其質量。把描述一套裝置的指數稱為總安全質量指數，描述一種安全要素的指數稱作單要素指數或類指數；用于反映某一個評價參數的指數稱作單一指數或分指數。因此，總安全質量指數是由單要素指數綜合成的；單要素指數

3、又是由單一指數綜合成的。因此，安全質量指數按類型可分為單一指數、單要素指數和綜合指數3類。單一指數：（1）冪函數型，通式為。它表示某一安全質量參數Ci的變化同所造成的安全質量影響程度Ii之間有連續的對數線性關系。式中K和n為系數。（2）線型函數式，通式為Ii=Ci/Si。它表示Ci與Ii之間是連續線性關系。Si為對應Ci的評價標準。這實際上是以標準值為尺度來衡量危險性。（3）等級型，安全質量參數Ci在某系統內的變化只對應于相當級別的安全影響。這是一種非連續性的指數。它反映了安全質量參數變化對安全質量影響從量變到質變的關系。單要素指數和綜合指數：單要素指數由單一指數綜合而成，綜合指數由單要素綜合

4、而成，在進行綜合時，通常要進行加權或作極值的取舍。加權辦法：如果各單一指數能夠等效反映安全質量時，可用單一指數的算術平均值或幾何平均值作為綜合指數。如果單一指數不能等效反映安全質量時，則須加權求和或積作為綜合指數。確定權系數有多種方法。如有的在設計單一指數時就確定了權系數；有的采用統計分布坐標變換的方法；有的考慮用安全質量參數的基線值來衡量。在確定權系數時，既要考慮所設計的指數系統本身的意義，又要考慮到安全質量諸參數之間、安全質量參數和危險影響程度之間的關系。綜合指數在全面評價系統安全質量時是有意義的；而單一指數則在分析具體危險和措施時是不可缺少的依據。安全質量綜合評價safetyqualit

5、ycomprehensiveassessemen般照定的目的，對個確定的系統的安全質量進行總體的定性和定量的評定。這種評價工作通常是在各種單要素評價的基礎上綜合歸納、總體評定。安全質量綜合評價的目的多種多樣。有的為了研究安全質量在時間上的變化趨勢，有的為了評價某系統、單元、裝置、過程的危險程度或總的安全質量水平，因此安全質量綜合評價的方法也是多種多樣的。安全質量綜合評價必須從評價目的出發，選用一定數量的能表征各種安全要素質量的評價參數。大體包括如下。(1)潛在的以及固有的危險參數。介質危險特性、過程的動態危險性、涉及安全要求的裝備特點、適合于介質危險特性過程與裝備特點的控制特點、防災的技術要求

6、和可能性。(2)人機接口的特點，裝備、控制及工藝作業特性及作業人員的適應程度、技術措施、管理措施。(3)作業人員的操作技術、事故判斷能力、心理要求、責任心、知識水平等。(4)環境因素。涉及事故范圍及損失等。安全質量綜合評價以安全要素評價為基礎，安全要素評價又以安全要求的單項評價指標為基礎。安全質量綜合評價的程序和方法因評價對象、評價目的和評價要求不同而異。法國國家工傷事故、職業病預防研究和安全研究所NationalResearchandSafetyInstituteforthePreventionofOccupationaccidentandDisease建于1968年（其前身是成立于1947年的國家安全研究所），現位于法國巴黎，有工作人員532人，其中從事于職業危險預防的科研人員171人。該所根據法國職業病保險基金會所定方向及勞工部制定的職業危險預防政策進行工作。其宗旨是為工傷事故和職業病預防及勞動條件改善事業作出貢獻；進行有關職業危險預防方面的科研和規劃；