第二單元 做情緒情感的主人必勝題·測易_第1頁
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文檔簡介

1、.第二單元做情緒情感的主人一、選擇題每題2分,共18分1.2019·山東臨沂,8“適當的悲傷可以表示感情的深切,過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。這句話告訴我們A A.情緒需要調控,要做情緒的主人B.情緒只會對人產生不良影響C.情緒不能調控,要順其自然D.發泄情緒要在道德和法律允許的范圍內進展2.2019·江蘇鹽城,2我國傳統醫學認為,七情過度會影響臟腑功能的協調而致病,如“喜傷心,怒傷肝,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎。這啟示我們要BA.心如止水,勿喜勿悲B.調控情緒,合理宣泄C.戰勝挫折,珍愛生命D.回絕誘惑,防止刺激3. 2019·甘肅武威,1下面漫畫啟示我們A學會調

2、控自己的情緒 培養樂觀、幽默的生活態度掌握排解不良情緒的方法在不良情緒面前我們無能為力 A.B. C.D.4.2019·湖北襄陽,4小強數學成績不太好,但每次考試前,他總是在心里暗暗告訴自己:“我能行,我一定會考好。這種調節情緒的方法是CA.注意轉移法B.合理發泄法 C.理智控制法D.心理換位法5.2019·貴州黔東南州,1今年二模沒考好的凱凱很是郁悶,于是他約幾個同學打了一場籃球,出了一身汗,感覺輕松多了, 又有了最后沖刺中考的動力。這種調節情緒的方法是CA.理智控制法B.轉移注意法 C.合理宣泄法D.升華法6.2019·江蘇連云港,4下面圖文告訴我們樂觀心態非

3、常重要。而要保持樂觀心態,首先要A A.懂得人的心態都由自己選擇B.能正確對待生活中的不如意C.能學會“愛別人,寬容別人D.熱愛生活,從身邊尋找快樂7.2019·湖南衡陽,9“適當的悲傷可以表示感情的深切,過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。這句話的意思是BA.悲傷是一種不良的情緒 B.情緒需要調控 C.我們只能悲傷,不能傷心D.只有愚蠢的人才會悲傷8.2019·云南昭通模擬一,18開車見有人非法并線,就恨不得揮拳相加;前車開得慢,立即焦躁不安地按喇叭這一切都是“路怒癥惹的禍。調查顯示,23.4%的人成認自己有“路怒癥。你應該這樣勸說“路怒癥者D情緒是不能自己調控的,要順其自然

4、違背交通規那么的人不受法律保護我們要做情緒的主人,用適宜的方式表達情緒要遵守交通規那么,珍愛生命安康A.B.C.D.9.2019·福建,7“積極的人像太陽,照到哪里,哪里亮。從情緒的角度理解這句話,正確的選項是DA.情緒有喜怒哀懼之分B.不同的情緒對人的影響一樣C.情緒具有復雜性和多樣性D.情緒具有相通性和感染性二、問答題共19分10.2019·云南昭通模擬三,29吃火鍋時,因是否加湯,火鍋店效勞員朱某和一名女顧客起了爭執。被投訴后,朱某一氣之下竟然從廚房端來滾燙的開水,直接澆到女顧客的身上,造成女顧客全身1/4被燙傷。而后當地人民法院一審認定朱某構成成心傷害罪,判處其有期

5、徒刑一年十個月。1導致朱某沖動行為的是一種什么樣的情緒?這種情緒對我們的生活主要有什么影響?4分 2我們可以從上面的案例中汲取哪些教訓?6分 11.2019·海南,17據調查,2019年我國留守兒童約6000萬,其中近30%每年只能見父母一兩次,15%整年見不到父母,很多孩子因為缺乏悉心照料和指導,在生活上顯得很無措。請你就以下三個生活細節加以指導,以幫助他們改善當前的生活狀況。1整理個人衛生時:;3分 家庭是幼兒語言活動的重要環境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長

6、,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。2內心孤獨苦悶時:;3分 3與同學產生矛盾時:。3分 答案精解精析1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.B8.D9.D10.答案1消極或憤怒情緒。這種情緒使人精神萎靡,思維緩慢,使人發揮失常,會對身心安康產生不良影響。或者:憤怒或沖動會使人的神經系統出現紊亂,甚至使人喪失理智,導致違法犯罪。2理解自己的情緒,合理調控情緒,勿讓沖動當家作主。珍愛自己生命的同時,珍惜、保護別人的生命,尊重別人的生命安康權。進步自己的法律意識,做知法守法的好公民。學會對自己的行為負責等。11.答案1例如:講衛生、勤洗澡、保持

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