1、.第4講文字處理和文字處理軟件一、單項選擇題每題2分,共28分1.小梅同學從網上下載了一篇文本文檔的文章,但是字號太小,行距太密,所以她需要用軟件,將文章重新排版,使得文章更容易閱讀。A.Excel2019B.Word2019C.FlashD.Photoshop2.以下關于創立Word文檔表達錯誤的選項是。A.啟動Word2019 后,它會自動創立一個新文檔B.雙擊桌面上的就能自動創立一個新文檔C.單擊“文件選項卡“新建命令雙擊“空白文檔命令D.單擊“快速訪問工具欄中的“新建按鈕3.文字處理的一般過程是。A.確定主題內容搜集整理素材規劃文檔版面大小、布局、風格等文檔制作展示交流評價B.確定主題

2、內容規劃文檔版面大小、布局、風格等搜集整理素材文檔制作展示交流評價C.搜集整理素材規劃文檔版面大小、布局、風格等確定主題內容文檔制作展示交流評價D.規劃文檔版面大小、布局、風格等確定主題內容搜集整理素材文檔制作展示交流評價4.Word2019的擴展名是。A.pptxB.docxC.xlsxD.dos5.Word2019的視圖方式有。A.頁面視圖、閱讀版式視圖、Web版式視圖、大綱視圖和草稿視圖B.頁面視圖、朗讀版式視圖、Web版式視圖、大綱視圖和草稿視圖C.頁面視圖、閱讀版式視圖、Web版式視圖、總綱視圖和普通視圖D.頁面視圖、朗讀版式視圖、Web版式視圖、總綱視圖和普通視圖6.小明新建了一個

3、Word2019進展電子小報的制作,期間他分開去吃飯,回來后單擊保存按鈕,結果彈出了“另存為對話框,這說明。A.小明已經保存過文檔B.小明一直沒有保存過文檔C.小明保存過文檔,后來又添加新內容D.小明保存文檔的操作失敗7.以下圖為Word窗口,是。A.窗口控制按鈕B.功能區C.工作區D.狀態欄8.在Word2019中,標題欄顯示。A.Office應用程序名稱B.文檔名稱C.Office應用程序名稱和文檔名稱D.什么都不顯示9.在Word2019的視圖方式中,只有可以看得到分欄效果。A.頁面視圖B.Web版式視圖C.大綱視圖D.草稿視圖10.以下圖為狀態欄圖片,光標當前停留在第頁。A.26B.4

4、7C.19D.31411.在Word2019中,查找命令在。A.“引用選項卡的“索引組中B.“開場選項卡的“編輯組中C.“審閱選項卡的“修訂組中D.“視圖選項卡的“顯示組中12.在Word2019中,“剪切命令、“復制命令和“粘貼命令都在。A.“文件選項卡的“幫助組中“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有

5、“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。B.“開場選項卡的“剪貼板組中C.“插入選項卡的“文本組中D.“引用選項卡的“索引組中13.浮開工具欄是Word2019中一項極具人性化的功能,開啟或關閉浮開工具欄在選項卡中。A.文件B.開場C.頁面布局D.視圖課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到

6、恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。14.在Word2019中,可以同時顯示程度標尺和垂直標尺的視圖是。A.頁面B.閱讀版式C.大綱D.草稿二、判斷題每題1分,共10分1.Word2019

7、軟件是Office中的一種,主要用于文字處理。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2.Word2019文檔保存時,只能保存為docx格式。3.關閉Word2019文檔的窗口可以退出Word2019軟件。4.通常選中某段文字后,鼠標向右上方滑動就可以找到“浮開工具欄。5.在Word2019中,視圖方式必須通過“視圖選項卡,才能進展切換。6.在Word2019中,快速訪問工具欄中的按鈕可以自己添加。7.在Word2019中,功能區永遠顯示,不能被關閉或隱藏。8.在Word2019中,功能區上的選項卡是固定不變的。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一