1、世界讀書日活動方案一、活動目的：“4.23 ”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂， 請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀 書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會三、活動內容：（一）教師活動（1）參加對象： 35 周歲以下青年教師（2）活動時間： 征文階段： 從本通知發布之日起至 2012 年 4月 30 日止。 評選階段： 2012 年 5 月上旬組織專家進行審查初評。公示階段： 2012 年 5 月中旬。（3）參賽方式和要求文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話

2、、訪談、聊天、隨感錄、讀書 故事、小品文等，題目自擬；2 “讀書，讓人生更美好”讀書征文活動（1）參加對象： 35 周歲以下青年教師必寫（2）作品上交時間：即日起至 4 月 30 日止（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小 品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。（4） 評獎方式： 請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp 團支部讀書征文文件夾 內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。（二）學生活動1 “走進書里”讀書征文活動：（1）作品上交時間：即日起至 4 月 23 日止。（2）作品形式： 讀書體會、 好書介紹、 切合主題的散文

3、和詩歌、 讀書故事、 讀書隨筆等。（3）參加年級：不限（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任 a4 紙打印，上交給圖書館館長。 （注：好書介紹 可以直接上交好書推薦卡） 此次征文將評出讀書之星、 文學之星若干， 并有精美紀念品送上， 請大家踴躍參加。2 4月 22日班隊課（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。（2）請每一位學生在 4 月 23 日世界讀書日， 嘗試著做到以下幾點： 這一天， 告訴親 人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂” ；這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；這一天

4、開始，確立一種信仰： “讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚” 。篇二： 2014 世界讀書日活動方案赤水市圖書館 2014 年世界讀書日活動方案一、指導思想按照中國圖書館學會關于開展 2014 年“全民閱讀” 工作的通知精神， 為深入貫徹落實黨 的十八大和十八屆三中全會精神以及文化部、財政部關于推進全國美術館、公共圖書館、 文化館（站） 免費開放工作的意見 ，充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、 推進社 會主義文化強國建設、全民提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4 23世界讀書日活動。二、活動時間4 月 23 日三、活動主題地球與我四、主辦單位

5、赤水市圖書館五、活動安排活動倡議全市讀者朋友：每年“ 4月 23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 和參與到閱讀中來；（一）4 23活動啟動儀式2014 年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動于 23 日上午 9:00 在市文化廣場開展， 下午與交警大隊建立圖書閱覽室延伸服務點。（二）活動內容 、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵志等內容的橫幅標語；利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的概況、功能、特 色、優勢及使用方法。 、在文化廣場發放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環保知識為主），圖書館新書展示；現場辦理圖書借閱證。 、與學校聯

6、系，合理安排時間，組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”，從而讓學生讀者學會利用圖書館和愛護圖書館的公共資源。 、為2014年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發紀念品（圖書）。 、開展“我與數字圖書館”活動（贈送電子上網卡）。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并鼓勵師生充分利用數字圖書館的綠 色網上資源，為教育教學服務。赤水市圖書館2014 年 4 月 22 日篇三：世界讀書日活動方案一、活動主題：感受文字之美 , 盡享讀書之樂！二、活動背景三、活動目的及意義：4 月 23 日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書

7、，進一步激發大家 的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點， 但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥 發信心和希望的源泉所在 正如溫家寶總理說 “我非常希望提倡全民讀書， 因為我一直認為， 知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天請捧起你心愛的 書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。四、活動安排（ 4 月 23 日）1 、晨讀： 各語文教師進教室為

8、學生誦讀經典。2 、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發獎狀。（教務處）3 、校外宣傳：在學校外欄展出閱讀小報。 （教務處）4 、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望！ （總務處）5 、網絡宣傳：把該活動開展的詳細消息進行拍攝，并公布于校園主頁。 （信息處）6 、中午：學生閱讀一小時。7 、晚上：（學生去家里傳遞信息） 與書同行 精彩人生 這一天，告訴親人和朋友： “今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂” ； 在這一天， 家家關閉電視一小時， 在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂； 從這一天 開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書， 交情再淺也

9、要送書” ；從這一天開始，要確立一種信仰： “讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚” 。8 、 4 月 29 日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學張蔚，袍江小學馮珠敏。各語文 教師安排好自己的課務。紹興市秀水小學 教務處2009 年 4 月 20 日 為了迎接“世界讀書日”的到來，也為了響應市局號召，同時更是為了扎實推進“書香 校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀 書的快樂， 讓讀書成為習慣， 我校決定在 4月 23 日世界讀書日這天舉行讀書活動， 特制定本二、活動目的及意義2 、通過活動，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，體悟 在書香中

10、成長、在書香中成人，在書香中成才的幸福感和滿足感。4 、通過活動讓學生體悟學生成才與圖書室的聯系和重要意義，使學生養成熱愛圖書室、 熱愛圖書室設施和熱愛圖書的良好習慣。三、活動內容：1 、全校教師每人讀一本好書， （可以到圖書室借閱 可以讀專業書以拓展視野 ） 讀后有記 錄有心得體會； 交待學生從家里帶一本好書到學校交換閱讀 ; 向他人推薦一本好書、 給學生送 一本好書、購買一本好書，向媒體投一篇稿，做一張讀書卡片等。2 、語文教師組織學生誦讀一篇經典道德讀本里的文章： 如新三字經 和上學期所發給 每班一本的弟子規 。3 、舉行以“我讀書，我收獲”為主題的學生征文比賽。4 、從 4 月 20

11、日至 23 日，校園廣播每天播放“世界讀書日”有關方面的文章。四、活動口號1 、春天我與閱讀同行2 、讀書好，好讀書，讀好書3 、我讀書，我快樂，我成長篇四：世界讀書日活動方案2014 年桐林中心小學“校園讀書節”系列活動方案在“4 -23世界讀書日”到來之際，我校教導處與語文組將聯合開展“2014校園讀書節”系列活動。具體事宜安排如下：一、指導思想 為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、 終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱 讀水平

12、，促進人的成長。二、活動時間： 2014年 4月 23日 5月 23日“4 23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月下旬。三、活動目的宣傳“世界讀書日” ，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧校園、創建校園文化特 色做出貢獻。四、活動安排活動倡議在4月23日這一天，告訴親人和朋友： “今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快 樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的學校 圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天， 大家互贈一本最喜愛的書， 傳遞美好的感受和新的啟迪； 在這一天， 關閉 電視一小時， 在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂； 從這一天開始，“時間

13、再緊也要讀書， 工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；從這一天開始，要確立一種信仰： “讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。（一）“ 4 23”系列活動啟動儀式學校領導向全校師生宣布天一中學 2011“天一讀書節”系列活動啟動。（二）活動內容1 、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節活動與“世界讀書日”系列活動。“ 423”當天通過宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日” ，養成讀書的好習慣。 組織讀書節主題班會， 同學之間互贈圖書， 傳遞美好， 傳遞和諧。 組織學生志愿者 到圖書館做一次“小圖書管理員” 。 學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日

14、”相關內容。 開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間， 開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造 一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。2 、開展“營建書香校園”桐林中心小學青少年讀書教育活動演講比賽（3-6 年級）。（ 5月份）3 、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎征文活動。（4月5月）4 、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。5 、舉辦 2011“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。 （5月）6 、“名著有聲閱讀”優秀影片播放免費播放 、 等名著改編電影。 用影像和聲音輔助市民閱讀名著， 讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，

15、提高他們的閱讀質量。六、要求（一）加強領導，周密部署。本次系列活動培養師生讀書興趣，提高全民文化素養，加 強未成年人思想道德建設， 促進和諧社會構建的重大文化活動， 領導要高度重視， 加強領導， 周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。（二）寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學 生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，在活動中求知，形成一種充 滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。附件：1.“ 4 23世界讀書日”讀書征文活動細則望城區桐林中心小學2014 年 4 月 21 日附件 1：“4 23世界讀書日”桐林中心小學讀書節征文活動細則一、活動主題“閱

16、讀，讓生命更豐潤”對我影響深刻的一本書三、參賽規則1 .參賽方式：3-6選送3 - 5篇優秀作品。2 評審：對所有參賽作品進行編號，由語文教研組進行評審。3 .獎項及獎品：各組分設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和組織獎若干名。獲獎者可 獲證書和獎品。評選出的優秀作品將推薦給相關報刊和網站。4 .作品送交方式：請于五月十五日前將參賽推薦作品電子稿上交教導處。篇五：2014世界讀書日的活動方案2014 世界讀書日的活動方案方案一：世界讀書日的活動方案在4 23世界讀書日到來之際，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯合開展世界 讀書日系列活動。具體事宜安排如下：一、指導思想 為了更好地貫徹落實黨的

17、十七大精神，響應黨和政府堅持以人為本，保障和實現人民群 眾的文化權益的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質的 提高，推動全民閱讀活動深入開展，以公民講堂為主題，營造全民讀書、終身學習的良好社 會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，特別 是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構建。二、活動時間年 4 月 23 日 5 月底4 23世界讀書日，為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月底。三、活動目的 宣傳世界讀書日，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧社會、創建文化名城做出四、主、承辦單位主辦單位：太原市文化廣播電視局太

18、原市教育局承辦單位：太原市圖書館太原市教育局物資裝備中心五、活動安排活動倡議在 4月 23日這一天， 告訴親人和朋友： 今天是世界讀書日， 讓我們共同享受讀書的快樂； 在這一天，走進伴你終生讀書的學校 圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀； 在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪； 在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再 擠也要藏書，交情再淺也要送書；從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。（一） 4 23系列活動啟動儀式邀

19、請市領導向社會宣布太原市年 4 23世界讀書日系列活動啟動。（二）活動內容1 、同一個世界， 同一個夢想讀書活動與太原市教育局聯合舉辦世界讀書日全市中小學校 系列活動。 4 23當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中， 讓學生們了解世界讀書日，從小養成讀書的好習慣。 組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 組織學生到圖書館做一天小圖書管理員。 各學校圖書館在世界讀書日期間，開展迎奧運閱讀知識競賽，向中小學師生宣傳世界 讀書日。 開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間， 開展我與父母同讀一本書或我為父母借本書活動，

20、促進家長與孩子間的交流，營造一個良好 的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。2 、聯合組織開展迎奧運促和諧太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽。（ 5月份）3 、與三晉都市報合作，舉辦影響我一生的一本書有獎征文活動。（4月一一5月）在423當天邀請省城知名作家、學者開辟一期讀書沙龍。5 、與龍城熱線合作，推出 423宣傳欄目。6 、與太原書城聯合舉辦優惠券換書活動。 （ 4 月 23 日）7 、基層圖書館活動 十縣（市、區）公共圖書館在世界讀書日期間，開展閱讀知識競賽，向市民宣傳世界讀書日，倡導全民閱讀。8 、高校、廠礦、醫院圖書館活動在全市范圍內各高校、 廠礦、 醫院圖書館在世界讀書日期間，

21、 開展讀書征文、 知識競賽、 資源培訓等活動，在全社會范圍內宣傳世界讀書日，倡導全民閱讀。9 、開展送書上門活動（4 23期間）深入社區，在4 23當天舉辦4 23世界讀書日宣傳活動，發放傳單、現場辦證、送書 上門、為弱勢群體服務等。挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。 挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。10 、講座：4 23當天在圖書館報告廳舉辦閱讀與欣賞講座。11 、展覽：在圖書館一層展廳舉辦年423我最喜愛的一本書征文活動獲獎作品展覽。（45 月）12 、陣地服務在423世界讀書日系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力

22、開展宣傳活動，營造節 日氣氛。 4 23當天向社會免費發放閱覽證。 開展圖書館志愿者行動利用圖書館這個公共平臺， 發揚志愿者奉獻精神 , 為廣大讀者提供服務和幫助， 共創和諧 圖書館。進一步在全社會倡導志愿精神， 培育志愿服務理念， 以實際行動迎接世界讀書日。 為 讀者推薦精品圖書， 設立圖書專架， 推出專題圖書陳列專柜， 主要推薦熱門圖書、 精典文學、 休閑生活、科普、法律知識類圖書。電子閱覽室推出a. 文津圖書獎獲獎圖書在線閱讀名著有聲閱讀優秀影片播放 資源共享室將面向讀者，免費播放 、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱 讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

23、 送圖書回家還書免責活動 讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在年 12月 31日之前逾期的書刊，我館將 全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。六、要求 （一）加強領導，周密部署。本次系列活動是我市培養全民讀書興趣，提高全民文化素 養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有 關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。（二）寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全 市中小學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成 年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書

24、氛圍。（三）嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區、部隊、全市老 年人和中小學生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范 舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。方案二：世界讀書日的活動方案一、活動目的：4.23 是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相 互介紹一本最喜愛的書， 傳遞美好感受， 請一起誦讀美文， 體會心與心的交融。 世界讀書日， 讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會三、活動內容：（一）教師活動（1）參加對象： 35 周歲以下青年教師（2）活動時間：

25、征文階段：從本通知發布之日起至年4月 30 日止。評選階段：年 5 月上旬組織專家進行審查初評。公示階段：年 5 月中旬。（3）參賽方式和要求文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；2 讀書，讓人生更美好讀書征文活動（1）參加對象： 35 周歲以下青年教師必寫（2）作品上交時間：即日起至 4 月 30 日止（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小 品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。（4） 評獎方式： 請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp 團支部讀書征文文件夾 內，此次征文將評出一二三等

26、獎若干，并有精美紀念品送上。（二）學生活動1 走進書里讀書征文活動：（1）作品上交時間：即日起至 4 月 23 日止。（2）作品形式： 讀書體會、 好書介紹、 切合主題的散文和詩歌、 讀書故事、 讀書隨筆等。（3）參加年級：不限（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任 a4 紙打印，上交給圖書館館長。 （注：好書介紹 可以直接上交好書推薦卡） 此次征文將評出讀書之星、 文學之星若干， 并有精美紀念品送上， 請大家踴躍參加。2 4 月 22 日班隊課 （1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 （2）請每一位學生在 4 月 23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點： 這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂； 這一天， 在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚。 方案三：世界讀書日的活動方案 世界讀書日全稱世界圖書與版權日，又譯為世界圖書日，最初的創意來自于國際出版商 協會。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。讀書能增長知識，開闊眼界，讀書能明白事理，增強能力，為慶祝 4.23 世界讀書日，倡 導全民閱讀，共建書香校園，黃淮學院讀書協會開展 4.23 世界讀書日系列活動。一、活動主題：暢想春天，