1、-1 -公共關(guān)系學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教案課程代碼：課程名稱：公共關(guān)系學(xué)課程類型：必修課程屬類：專業(yè)核心課程課程學(xué)分：2計(jì)劃課時(shí)：72 學(xué)時(shí)適用專業(yè)：秘書學(xué)制訂時(shí)間：職業(yè)資格：國(guó)家公關(guān)員資格資格證書開課部門：文學(xué)院制訂：公共關(guān)系學(xué)課程組批準(zhǔn)人：課程負(fù)責(zé)人：一、課程概述（一）課程性質(zhì)該課程是秘書學(xué)專業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域必修課程與核心課程。（二）課程定位該課程是專業(yè)課程體系中的基礎(chǔ)課程，該課程主要對(duì)接高級(jí)秘書、公 共關(guān)系、廣告、文化產(chǎn)業(yè)以及其他相關(guān)行業(yè)的職業(yè)崗位，是提高相關(guān)職業(yè) 素質(zhì)與職業(yè)能力的核心課程。本課程上承“社會(huì)學(xué)”、“社會(huì)調(diào)查”，下 接“會(huì)展策劃”。“公共關(guān)系學(xué)”課程主要講授公共關(guān)系調(diào)查、公共關(guān)系 策劃

2、、公共關(guān)系傳播和公共關(guān)系評(píng)估四方面內(nèi)容。（三）課程設(shè)計(jì)思路1、總體思路：我校是一所省屬綜合性本科院校，建設(shè)目標(biāo)是特色鮮明 的高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)，文學(xué)院主要培養(yǎng)適應(yīng)地方現(xiàn)代化建設(shè)的涉及 基礎(chǔ)語(yǔ)文教育、文化管理、文秘、新聞和廣告等各方面專業(yè)人才。本課程 在培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、策劃、執(zhí)行能力等方面發(fā)揮著重要作用。課程設(shè)計(jì)的總 體思路是：以學(xué)科競(jìng)賽作為教學(xué)材料，結(jié)合理論和案例，向?qū)W生傳授公共 關(guān)系學(xué)基本知識(shí)的同時(shí)，注重使學(xué)生掌握公共關(guān)系調(diào)查、策劃、傳播和評(píng) 估等方面的能力；幫助學(xué)生擴(kuò)充與公共關(guān)系、廣告、- 2 -品牌傳播、危機(jī)管理 等領(lǐng)域的知識(shí)；注重案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽，讓 學(xué)生了

3、解公共關(guān)系策劃的整個(gè)流程，并制作出有創(chuàng)意的、可執(zhí)行的公共關(guān) 系策劃案。2、具體方法： 采用理論講解和實(shí)際操作的方式， 主要分兩個(gè)階段進(jìn)行， 即前面幾節(jié)主要以講解為主，讓學(xué)生了解學(xué)科背景，打下專業(yè)基礎(chǔ)，主要 講解公共關(guān)系的定義、歷史、三要素；然后，將轉(zhuǎn)入實(shí)際操作階段，學(xué)生 分組實(shí)踐，結(jié)合全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng) 等比賽進(jìn)行：公布策略單解讀策略單公共關(guān)系調(diào)查公共關(guān)系 創(chuàng)意策劃公共關(guān)系傳播制作公共關(guān)系策劃案公共關(guān)系策劃比 稿等。教師能夠從宏觀上把握公共關(guān)系策劃中進(jìn)度，并在此基礎(chǔ)上對(duì)每個(gè) 小組進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，“理論+實(shí)踐”、“課堂+課外”有利于使學(xué)生全 面掌握基本知識(shí)，有利

4、于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，從而繼續(xù)深化所學(xué)知 識(shí)并最終與學(xué)生綜合素質(zhì)的提升結(jié)合起來。整個(gè)課程設(shè)計(jì)將社會(huì)調(diào)查、創(chuàng) 意寫作、文案策劃與寫作能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，將中文素養(yǎng)與應(yīng)用中文 能力落到實(shí)處。二、課程目標(biāo)（一）課程工作任務(wù)目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握公共關(guān)系學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得如何分析優(yōu)秀的案例，掌握 公共關(guān)系策劃的四步工作法，熟悉本學(xué)科的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。2、提高學(xué)生寫作、調(diào)查、策劃等能力，使之建立起創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的實(shí)踐 精神。通過分析學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐中的優(yōu)秀案例，培養(yǎng)學(xué)生高層次的分析能 力和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握公共關(guān)系策劃的技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新意識(shí)。3、通過學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生公共關(guān)系調(diào)查能力、策劃能

5、力、文案寫 作能力、文本分析能力和創(chuàng)新思維能力。（二）職業(yè)能力目標(biāo)針對(duì)學(xué)生在政府部門、企業(yè)就業(yè)的特征，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與專業(yè)應(yīng) 用能力的-3 -培養(yǎng)。1、培養(yǎng)公共關(guān)系案例分析能力和策劃能力；2、掌握公共關(guān)系專業(yè)人員必備的技能、 擁有良好的公共關(guān)系專業(yè)意識(shí);3、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，快速跟蹤新技術(shù)和文化市場(chǎng)需求的能力；4、培養(yǎng)高效獲取信息的能力，具有一定調(diào)查研究能力；5、具有獨(dú)立參與策劃或參與團(tuán)隊(duì)策劃能力， 具有較強(qiáng)的項(xiàng)目執(zhí)行能力（三）職業(yè)資格證書考核目標(biāo)與該課程相關(guān)的職業(yè)資格證書是國(guó)家公關(guān)員職業(yè)資格證書。三、課程教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排（專業(yè)教育課程）（一）課程教學(xué)內(nèi)容早節(jié)課程內(nèi)容教學(xué)方式教學(xué)目的第一講

6、公共關(guān)系的導(dǎo)論：公 共關(guān)系的定義和學(xué)科 關(guān)系講授、討論了解公共關(guān)系的基本概念，了解公共關(guān)系目前的 發(fā)展情況，以及了解本課程的授課方式和授課內(nèi) 容；在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確掌握公共關(guān)系的定義，并理解公共關(guān)系與其他學(xué)科的關(guān)系。第二講公共關(guān)系學(xué)背景知 識(shí)：公共關(guān)系的發(fā)展 歷史和現(xiàn)狀；公共關(guān) 系專業(yè)人員和專職機(jī) 構(gòu)講授、討論了解公共關(guān)系的發(fā)展歷程，對(duì)公共關(guān)系發(fā)展史上 較為著名的人物有所了解， 能把握公共關(guān)系發(fā)展 的方向。了解公共關(guān)系專業(yè)人員的角色和使命， 對(duì)公共關(guān)系專職機(jī)構(gòu)有較為全面的理解，為以后進(jìn)入該行業(yè)打下基礎(chǔ)。第三講公共關(guān)系的構(gòu)成要素與職能講授、討論能描述社會(huì)組織的外觀形象與內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系； 理解公共關(guān)系的三種目標(biāo)； 能寫出公眾的基本特 征；對(duì)公眾進(jìn)行縱向和橫向的分類，指出不同公眾的特點(diǎn)；理解公共關(guān)系的職能； 理解公共關(guān)系 的作用。