1、1我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)西安市碑林區(qū)雁塔路小學(xué)西安市碑林區(qū)雁塔路小學(xué)毛恩惠毛恩惠 第二課第二課三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)2說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)反思說(shuō)教學(xué)反思我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠3我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)版本版本西安交通大學(xué)出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)教材。西安交通大學(xué)出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)教材。 內(nèi)容內(nèi)容三年級(jí)下冊(cè)第二單元三年級(jí)下冊(cè)第二單元春天的景色春天的景色的第二課。的第二課。 學(xué)習(xí)畫(huà)圖軟件相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)畫(huà)圖軟件相關(guān)知識(shí)說(shuō)教材說(shuō)教材西安交大版小學(xué)信息技術(shù)

2、三年級(jí)下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠4我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)說(shuō)教法說(shuō)教法講授法講授法 演示法演示法說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法 西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠5我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入動(dòng)手繪畫(huà)動(dòng)手繪畫(huà)互相檢查互相檢查上色填充上色填充反饋總結(jié)反饋總結(jié)西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠6我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)回想舊知，引出本課課題回想舊知，引出本課課題如何畫(huà)松樹(shù)？如何畫(huà)

3、松樹(shù)？引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考，畫(huà)松樹(shù)由哪些圖形組成引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考，畫(huà)松樹(shù)由哪些圖形組成（繼續(xù)學(xué)習(xí)windows畫(huà)圖）西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠7我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程動(dòng)手繪畫(huà)動(dòng)手繪畫(huà)第一部分：教師演示第一部分：教師演示“直線直線”畫(huà)法，學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)三角形畫(huà)法，學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)三角形第二部分：學(xué)生自主嘗試畫(huà)長(zhǎng)第二部分：學(xué)生自主嘗試畫(huà)長(zhǎng)方形，然后教師演示如何畫(huà)的方形，然后教師演示如何畫(huà)的更直更直（直線的粗細(xì)選擇，鼓勵(lì)學(xué)生多畫(huà)幾個(gè)三角形，使松樹(shù)顯得高大）（知道畫(huà)直線時(shí)，按住shift鍵，可以畫(huà)筆直的線）西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)

4、下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠8我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程互相檢查互相檢查1、學(xué)生利用橡皮擦，把多余的線條擦掉；、學(xué)生利用橡皮擦，把多余的線條擦掉；（細(xì)節(jié)：橡皮擦有大小，可選擇）（細(xì)節(jié)：橡皮擦有大小，可選擇）2、教師演示上色失敗作品，引出上色前、教師演示上色失敗作品，引出上色前檢查的必要性；檢查的必要性；3、活動(dòng)：同桌互助，檢查對(duì)方的三角形、活動(dòng)：同桌互助，檢查對(duì)方的三角形、長(zhǎng)方形是否閉合；長(zhǎng)方形是否閉合；（放大鏡的使用方法）（放大鏡的使用方法）4、自己把圖形的漏洞補(bǔ)好，使圖形完全、自己把圖形的漏洞補(bǔ)好，使圖形完全閉合。閉合。（用直線、鉛筆補(bǔ)漏）（用直線、

5、鉛筆補(bǔ)漏）西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠9我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程反饋總結(jié)反饋總結(jié)1、學(xué)生作品欣賞，查看掌握情況，學(xué)生了解彼此水平、學(xué)生作品欣賞，查看掌握情況，學(xué)生了解彼此水平2、師生共同回顧今天所學(xué)內(nèi)容、師生共同回顧今天所學(xué)內(nèi)容3、保存作品、保存作品上色填充上色填充1、選色，用顏色填充工具上色。（自主操作）、選色，用顏色填充工具上色。（自主操作）（學(xué)習(xí)顏色填充工具，學(xué)習(xí)顏色填充工具，出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行“撤銷(xiāo)撤銷(xiāo)”操作。）操作。）西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下西安交大版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下 毛恩惠毛恩惠10我們的朋友我們的朋友大樹(shù)大樹(shù)說(shuō)教學(xué)反思說(shuō)教學(xué)反思1、學(xué)生實(shí)踐過(guò)程安排，時(shí)間是否充沛、學(xué)生實(shí)踐過(guò)程安排，時(shí)間是否充沛2、