1、幼兒園三年發展規戈I與年度具體目標幼兒園三年發展規劃與年度具體目標一、幼兒園概況分析（一）基本情況介紹2* 幼兒園創辦于 * 年。全園建筑總面積 *M 2，由 * 集團聯訣 打造的一所高品質、高品位、高標準的國際化多功能的嬰幼兒教養中心，座落 于* 。 共有 *個班級，可容納 *名幼兒，目前教職工 *人，獨立二層教學樓。 園區內配備監控系統，入侵報警系統，大型彩塑戶外場地，多功能游樂設施， 大、中、小型體育玩具，繪本故事館、親子表演臺，家長休閑區、創意 DIY 室、形體教室，各班均配有獨立更衣室、教室、午休室、洗手間、整理間、空 調、電腦、鋼琴、電視、DVD消毒柜、消毒燈、作品展示墻等現代化設

2、施，是 孩子們強健身心、陶冶情趣、鍛煉意志，開發智力的幸福樂園。我們的師資隊伍： 精選學前教育專業的優秀教師，經過長達半年的封閉式培訓與激 發，組建成極富愛心、師德良好、激情務實、創新樂觀的幼兒教師團隊。專業技能極佳， 育嬰經驗豐富，親和力強的教師組成親子教育隊伍。我們的保育團隊： 專職保健醫師與國家級營養師精心調配幼兒營養食譜，建立幼兒健康 檔案，對幼兒進行定期體檢分析與指導。專職保育員嚴格消毒與護理，注“保”與“育” 的同步進行，不斷提高 幼兒生活自理能力。專職司機、廚師、保安與園車管理系統、膳食 管理系統，園內智能監控系統為幼兒提供安全、精心的環境，健康無憂。（二）幼兒園發展優勢分析1、

3、國有民辦體制決定辦園機制的靈活性。 我園是民辦幼兒園，民辦的性質決定了更多的自由性，幼兒園可以在質 量、生源保證的情況下核實成本自主進行收費。同時民辦體制使幼兒園具有用 人機制靈活的優越性。可根據實際加大人才競爭力度，體現真正的優勝劣汰。2、小區規模大，發展前景好。幼兒園地處新建 * 高檔小區，本社區是規模大的住宅群落，可以保證幼兒 園今后生源。幼兒園保教工作的細致扎實，幼兒園管理嚴格，服務意識強，社 會反響良好，為幼兒園發展帶來正面促進作用。3、培養了一支工作態度嚴謹有責任心的教師隊伍教師隊伍相當專業，教師間能力與素質差異較小，多數教師能做到熱愛幼 教工作，熱愛幼兒，工作責任心強，能主動為幼

4、兒園承擔各項工作，而且在近 段時間的工作實踐中發現并培養了一批優秀苗子。（三）幼兒園發展劣勢分析：1、經驗不足，制度機制還需完善。由于幼兒園在安慶剛剛起步，管理層和教師隊伍都相對年輕，經驗尚有不 足，許多的制度和機制處于一種逐漸完善過度的探索時期，未能發揮各方面最 大潛能。2、編制問題影響師資水平。國有民辦體制的制度使園內 90%以上教職工沒有正式編制，因此不僅引入 學科骨干，高級職稱教師的難度較大，而且教師的非正常流動不可避免。其次 教師間個體差異大，培訓難度大，教師中本科學歷 1 名，大專學歷 6 名，師資 整體力量還不到一個相應水準。二、幼兒園辦學具體目標堅持：開放式5Q （IQ,PQ,

5、AQ,EQ TQ教育，體驗式幸福教育，互動式親子教育，多元智能教育的教育特色。培養未來世界的小主人，身體強健，精神浩 瀚，行動敏捷，想想活躍 大氣樂觀的教育培養目標。創新與務實并舉，教育與服務齊抓，努力創建一所 管理規范、質量優異、特色明顯的優秀幼兒園。三、具體目標、措施和達成標志（一）幼兒園管理1、目標：倡導民主開放科學的管理思想，堅持自覺自律的管理理念，打造“團結向 上、求真自律”園風，充分發揮辦園體制的優越性，努力探索具有時代特點民辦 體制幼兒園的辦園新模式，進一步投入資金豐富幼兒園的硬件建設，尤其加大對現代化設備設施的投入，逐漸形成獨特的辦園風格。進一步提高教育與服務 質量，擴大幼兒園

6、在區內影響力度。2、措施：（1）從服務入手，關注細節問題，重視評價與反饋制度，堅持保教并重，全 面提高幼兒園工作質量。（2）成立家委會，逐漸加重家長參與幼兒園管理比重，實現家園合作的升 華。（3）堅持依法規范辦園，根據實際修訂和完善各項規章制度，嚴格教代會與 園務公開制度，確保人性化管理下的依法辦園。（4）創造條件為編外教師提供學習和成長平臺，參加教育局組織的各種業務 培訓和進修活動，吸納德才兼備的優秀編外教師為幼兒園中層干部。（5）提高中層及園級管理者的管理水平，實現分級管理。發揮市、區級優秀 教師的骨干輔導作用，通過以老帶新的培養方式，明確崗位責任。加強細化管 理，注重檢查與反饋環節的落實

7、，提高辦事效率。（6）堅持勤儉辦園、合理支配、適度建設，不斷提高教職工福利待遇，實現 逐年增長，爭取達到同類幼兒園的高水平，營造和諧融洽的園內氛圍，增強歸 屬感，保證隊伍穩定性。（7）結合節日開展若干次大型活動，邀請多方人士參與。積極與報刊、電視 等媒體合作，加大自我宣傳力度，讓更多的家長關注了解幼兒園。（8）增強教育服務意識，創“溫馨校園、做溫馨教師”，開展“溫馨問候、溫馨 評價、溫馨行動”，使溫馨充滿整個園所的角角落落；提高教育服務質量，營造 良好園風，讓家長滿意，成為幼兒園的宣傳者。（9）充分利用社區家長資源。爭取街道、社區等單位的支持與合作，發揮合 力，促進幼兒園的發展。成立常幼家長顧

8、問團，發揮我園家長高學高歷素質的 優勢，借鑒家長智慧，為幼兒園出謀劃策，提高辦園質量。3、達成標志（1）逐年分期補充完善 * 辦園規程的各塊內容。（2）中層及各部門工作人員教師每月進行月考核，反饋考核結果，體現考核 價值。（3）培養 1-2 名德才兼備的一線教師為中層干部，中層管理人員人人達到大 專學歷，中層干部在教師中滿意率 90%以上。（4）幼兒園每年加大媒體的宣傳報力度，多多組織對外活動。（5）聯合社區、物業、街道等單位，成為共建友好單位。（6）成立家委會與伙委會，定期開展活動。 （二）師資隊伍建設1、目標：教師職工兩支隊伍齊抓并舉，努力培養一支德技雙馨的保教隊伍，樹立為 教育服務、為幼

9、兒和家長服務的思想。拓寬培訓學習途徑，進行多渠道師資培 訓，達到幼兒園整體專業技能與學歷職稱的逐年提高。2、措施：（1）創新師德教育形式，采用以理論與活動相結合的學習方式，行政牽頭， 輔以團支部、本園開展愛心結對、做義工等活動，凈化教師心靈、甘愿為人師 表。（2）延續“堅決辭退師德不合格教師”作法，設立師德獎勵專用基金，加大對 師德優秀教師的獎勵力度。（3）堅持自培與他培相結合的培訓方式，鼓勵教師參與高學歷與邊緣學科進 修，對學歷達到本科的教師分發學習券。為教師創造多種學習條件，在實踐中 升華教育理念，并進一步轉換為日常教育教學行為。（4）堅持教、研、訓一體化，將教研與幼兒園實踐工作尤其是特色

10、工作緊密 結合，派專人負責，提高教研與特色的工作實效。（5）學習對個人發展的科學規劃，做好教師個人業務檔案管理，定期開展教 師特長展。6）繼續優秀教師職工、優秀班級評定，不斷培養各層次名優教師（7）實現良性競爭下的優勝劣汰，保持正常范圍的教師流動比例，不斷引入 優秀骨干教師，優化教師結構，提高整體素質（8）進一步加大工資分配制度改革，拉大名優教師與普通教師的分配比例， 真正實現優質優酬。3、達成標志（1）遵循幼兒園教職工職業行為規范，所有保教人員尊重幼兒，工作不情緒 化，無體罰、變相體罰幼兒的現象。師德滿意率達 90%以上，師德有效投訴為 零。（2）有培養、提高教職工素質規劃、具體措施，分層次

11、組織教職工參加各級 各類培訓。（3）90%教師大專學歷畢業， 50%進修本科，區骨干教師比例 20%，一級教師 60%，計算機三級合格率 100%，普通話二及乙等達到 100%，一線教職工星級參 評率 100%，園星級達標率 50%。（4）每年正常流動比例 5%10%。（5）培養骨干教師，優秀人才。（7）教師人人建立個人業務成長檔案。1 、達成標志：（1）堅持家長開放半日活動內容。（2）出臺優秀教師認定與獎勵辦法。（3）每年開展有意義的戶外活動（4）小中大班幼兒6 0%以上參與活動。（ 5）豐富貝樂幼兒園網站內容，形成幼兒園常規工作。（四）教研活動1、目標：加強理論學習 , 確立新課程、新觀念

12、、新方法、新實踐的理念，以問題、經 驗研討、課題研究為切入點，切實加強教研組建設，加強幼兒園教育教研骨干 隊伍建設和群眾性教育科研隊伍建設，使幼兒園具有初步的教研能力，初步形 成課題“檔案袋”，完善課題資料管理。2 、措施：（1）加強理論學習，從思想上提高對科研工作重要性的認識。結合相關培訓 和檢查，促進教師把理念貫徹、滲透到教育教學的實踐行動中，從而真正改善 日常的教學行為和教學現狀。（2）高級教師和骨干教師每年進行園級及以上課題研究。積極與上級教研部 門緊密聯系，取得支持與指導。（3）各年級組根據組室特點和優勢選擇研究內容，縱向形成既有分工又有合 作的課題聯動體。（4）為教研工作的實施提供

13、保障，提供所需經費，給予適當獎勵。（5）選定教研骨干對象，參加教研培訓，集團體智慧從實際問題中確立具有 一定意義的教研課題。（6）指導每位教師針對自己的存在問題，確立自己的小課題，做到課題有申 報，有展示，有匯報，有結論。（7）以教研組為主陣地，激發每一位教師的參與意識，形成積極、熱烈的研 討氛圍，增強實效，實現教、研、訓一體化。（8）抓好教研資料的分類建檔工作。（文本材料袋：課題設計、實施計劃、 評估意見；文獻資料袋：文獻資料目錄表、資料復印件；過程材料袋：活動安 排表、活動記錄本、其它教案、評價表等；成果材料袋：教師成果論 文總結、案例、獲獎證書生成果和幼兒作品、獲獎證書等）。3、達成標志

14、（1）成立教研室，專職進行教育教研工作，有明確的教科室職責。（2）區級立項課題有成果。（3）人人參與論文的撰寫，各級各類教研成果獲獎人次累計達40%以上。（4）不定期有專家帶領進行課題研究。5）形成總課題教研組個人的課題研究網絡（五）后勤工作1、目標：加強對后勤人員的日常培訓，增強服務意識，不斷探索后勤管理的新方 法新技巧，加強與一線教師的配合度，提高后勤工作效率。2、措施：（1）積極創建“平安校園”，不斷完善和修正各類安全制度。加強對幼兒園 與周邊環境的檢查，及時與小區物業等單位聯系，排除安全隱患。（2）注重園內食品安全工作，嚴把食品采購關，并由專人負責對食堂操作 的過程管理。每月對安全工作

15、進行總結與反饋，建立清晰規范的安全臺賬資 料。加強對后勤人員的理論與實踐培訓，讓教師參與后勤的工作評估，提高后 勤各部門人員工作自覺性與主動性。（3）了解教師需求，及時完成玩具設備的更新添置工作，保證一線教學的 順利開展。（4）堅持勤儉辦園思想，加強對幼兒園財產的管理與保養，建立全園財產 分類賬，定期清點。做好基建項目的籌備招標審批工作。（5）結合節日開展安全宣傳活動，豐富活動形式，提高教師與幼兒的安全 救護、自救能力。3、達成標志：（1）區安全考核達到合格。（2）成立安全活動小組。（3）使用智能化幼兒園管理系統。四、保障措施：1、組織保障：全園上下人人明確自身職責與權限，各部門、各人擬訂三年發展規劃，成 立發展規劃領導小組，領導小組安排部署工作。充分利用社區的有利資源與高 素質家長的智慧資源，憑借高檔小區的依托，做好做實每一項工作。并積極發 揮園工會、團支部、行政