1、最新防溺水平安訓練教案（精選6篇）防溺水平安訓練教案1 教學目的： 1、全面推動我校平安訓練工作，杜絕同學溺水事故的發生。 2、讓同學了解和把握防溺水和自救的常識，提高自救自護的力量。 3、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點： 學習溺水平安的基本學問，培育防范力量。 教學過程： 一、談話引入課題 隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里常常會漲水，有許多小伴侶喜愛去河邊、溝塘玩水，很簡單出現平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水大事的發生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命

2、，留意平安。 二、授新課 1、游泳中要留意的平安問題： 組織同學觀看平安訓練專題片中同學游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。同學爭論：在游泳時要留意那些問題？ 同學分組爭論以后，老師進行總結。 游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。 2、在網上搜集同學發生溺水而導致死亡的事故，然后組織同學共同分析發生溺水事故的緣由，老師做總結。 溺水緣由只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發病尤其心臟病；盲目游入深水漩渦。 三、訓練同學如何預防溺水： 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發生

3、溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。 2、必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做平安愛護。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在

4、急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 四、訓練同學遇到他人溺水時如何施救： 1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼叫，盡量引起大人留意，請大人開展營救。 2、短小精悍的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發覺有人溺水，不能貿然下水營救，應馬上大聲呼救。 五、課堂總結： 1、同學們小結；通過學習訓練，你懂得了什么？ 2、老師小結。同學們

5、，生命屬于我們只有一次，美好歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安訓練課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。 防溺水平安訓練教案2 學校生是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年同學的綜合素養，特殊是少年同學的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養訓練的重要課題。如今的.里，車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預防呢？ 一、活動目的： 1、提高平安意識，情愿自覺去學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別

6、力量。 二、活動形式： 以爭論為主 三、班會過程： 【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣酷熱時，你想游泳嗎？誠然：游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動。可是，我們卻常常聽到一些溺水事故的發生，看到一些驚心動魄、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢？八（4）班珍惜生命，預防溺水主題班會現在開頭。 一、看一看 【投影展現】2021年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校同學溺水身亡大事。 4月12日12時許，富寧縣木央中心學校校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，馬上組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。 同

7、日16時許，富寧縣歸朝中心學校的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。 看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類現象嗎？ 二、議一議 【引言】同學們，這些小伴侶為什么會發生溺水事故呢？他們違反了哪些平安規章呢？（同學各抒己見） 1、有的同學私自下水，沒有成人的伴隨下； 2、有的.同學為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的狀況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各種各樣的姿態，這樣很簡單因體力不支而溺水； 3、有的是下到河里，腿抽筋了

8、； 4、有的是因救人，被帶下去嗆死了。 三、說一說 【引言】是的，造成事故發生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。那么應當如何盡可能避開兒童溺水事故的發生呢？（同學依據已有閱歷舉手回答） 【老師小結并講解】同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳平安的學問吧！ 1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋； 2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 3、下水前肯定做好身體熱身預備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋； 4、跳入水中后，如發覺腹部痛苦時，應馬上上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

9、 5、營造平安游泳的環境，不要隨興下水，特殊是野外；若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳； 6、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪或套上救生圈，不行單獨游泳； 7、跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。 8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；當心嗆著。 【同學問】萬一不幸遇上了溺水大事時我們怎樣自救？ 【老師講解】切莫驚慌，應保持冷靜，主動自救； 如不熟識水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 如遇抽筋，首先保持冷靜；若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快

10、速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 四、小結： 今日我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”平安學問的宣揚，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，訓練同學要保持高度的平安意識，提高對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發生。友愛的同學們，平安無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道平安防線，最終，祝你們健康成長，青春永駐！ 反思：此次班會的召開，使得全體同學真

11、正從思想上得到了重視，增加了平安意識和自救自護力量。經過今日的學習，同學把握了游泳的平安學問和急救基本常識，進一步明確了平安責任，增加了自我愛護意識，為即將到來的夏季同學溺水高發期供應了有力的平安保證。 防溺水平安訓練教案3 教學目的 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識。 3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點 學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。 教學過程 一、談話引入 同學們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣慢慢變得很

12、熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、防溺水訓練 小伴侶們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： （一）、老師先向同學講幾點防溺水的學問要點 （1）訓練同學周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）訓練同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 （3）我們是未成年人，許多同學都不會游泳，假如發覺有

13、同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 （二）、老師談談事例，并由同學扮演小品 本學期××學校在周末，幾名同學到講河邊釣魚玩，有兩名同學不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些平安規章？我們應如何遵守平安規章。 （1）議一議： 這幾個小伴侶違反了哪些平安規章？ 我們應如何遵守平安規章？ （2）把小伴侶的錯誤訂正過來。 （3）由這個事實談談我們的心得體會。 （三）、說一說 說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生。 三、小結 （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？ （2）老師小結：人的生

14、命只有一次，美好歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 防溺水平安訓練教案4 活動目標： 1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關內容。 2、知道當自己得到別人的關心時，要學會感謝別人。 活動預備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖中班幼兒防溺水教案 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：“小伴侶們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答） 師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（老師停下，讓幼兒自己猜想。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了

15、。 二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事小貓落水。 老師講解并描述故事，引導幼兒認真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答） 老師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答） 老師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 師：“小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）假如沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答） 老師小結：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？” 老師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人關心的時候，要學會感謝別人。 三、師幼共同爭論有

16、關防溺水的平安學問。 師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伴侶說一說“假如不當心掉到水里了，你會怎么做。” 防溺水平安訓練教案5 一、如何防溺水 1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。 2、嚴禁同學私自下水游泳，特殊是學校生必需有大人的伴隨并帶好救生圈。 3、嚴禁學校生私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入

17、水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。 4、到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖擺，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 5、在坐船時，一旦遇到特別狀況，肯定要保持冷靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。假如出現有人溺水，更不要冒然下水營救。 6、在沒有大人伴隨或配帶救生圈的狀況下，嚴禁私自結伙去劃船。 7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。 8、假如不幸溺水，當有人來救助的時候應當身體放松、讓救助的人托住腰部。 9、當自己特殊心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。 10、假如不慎滑落水中，

18、應吸足氣，拍打著水，大聲地呼叫，岸上的人應立刻呼叫大人救援，并找四周的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼叫一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。 二、預防溺水的措施 1、學校生應在成人帶領下游泳，學會游泳； 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區游泳； 4、游泳前要做適當的預備活動，以防抽筋。 5、發覺有人溺水學校生千萬不要下水去施救，應當趕快就近呼叫大人。 6、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也擔心全； 三、溺水時的自救方法 1、不要驚慌，發覺四周有人時馬上呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮

19、出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援； 3、身體下沉時，可將手掌向下壓； 4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 水中抽筋自救法： 抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。抽筋緣由主要是下水前沒有做預備活動或預備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做猛烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋。游泳時間長，過分疲憊及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊急，游泳動作不協調等狀況下也會出現抽筋。 （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用

20、力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止； （2）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決； （3）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直。 四、發覺有人溺水時的搶救方法 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有搶救器材，可入水挺直搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。特殊強調：未成年人發覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。 五、岸上急救溺水者 1、快速清

21、除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道； 2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要由于嗆水而耽擱了進行心肺復蘇的時間； 3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩； 4、盡快聯系急救中心或送去醫院。 防溺水平安訓練教案6 教學目標： 1、學問與力量：學習防溺水平安的基本常識，提高有關防溺水急救的力量。 2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，同學了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學問，把握溺水急救的方法。 3、情感看法價值觀：同學情愿自覺地去學習防溺水平安的有關學問，提高平安意識，養成遵守防溺水平安的習慣，體會生命的珍貴及預防溺水的重要性。 教學過程： 一、談話導入，激起愛好 1、同學們，今日老師帶來了一位新伴侶，他是誰呢？