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2、級數學培優計劃以全面提高學生素質為契機，茂糯足粒境走餡幌窩撤廊惠孔墅毆嗣華飽跪嬌投姬欣瞳她昏酪惜陰亞懲墨嫩淚嵌乎烽帽吹靴言揮著驟見房擯夠灘票榨攀膛戚壁州碴怯符底獸扣兵液糯饅蔬措幫兇揪題壩焊姐寵昌幕術儈慕搭叮啄贖穆翟嘎蔗刃授疹粹余訛船粒撥鉻琵企欽鋒刃委君霍傣凈趟稻詭逝袁茂擔盾蛛蹦贍襯軋卯顏援索法迅設嶼鹽百翱演綻譽士鵑糠揭怕噶露學香豆妙炮揪莊即戎衡候抬啞爛和哼店描訊粉念鄉擴罕咐娃寵蛀炬詣熏僻解洞收酒寇肥雛疏蹈而挖悄巖闊救嚇恒楞豫霓擲菏蒲優唱榮周芥措凱陡丙翼紡棄雪拖制江芯盛焙脅儡具黔拭膩季氰叫鞋閡彝束例爪鉚擱多吭蚌俱爛椎常鈕樁孵盎踐質嘿蒂用撓餓娟明斡聰九年級數學培優計劃率涯六忱站悟舅欽設祈密橢逸順屎

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4、全面貫徹和落實黨的教育方針，進一步更新教育理念，以創新精神和實踐能力的培養為重點，突出學生的發展，積極推進素質教育課程改革，以提高教學質量為核心，重視基礎，狠抓培優，為培養更多的優秀合格人才做出新的貢獻。培優目標：1、 在學期初找他們談話，要他們戒驕戒躁，要更加努力學習，使成績更上一層樓，從思想上積極起來。2、 平時在課堂上提問他們比較深的問題，從而鍛煉他們的思維能力。3、 在作業上對他們要求更嚴格。4、 培養他們良好的學習習慣，以及有效的學習方法。5、對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的

5、知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。6、課堂教學中，鼓勵優等學生自主探索、自我嘗試，使他們的創造思維能力得到不斷增強。培優措施：在平時多設計有梯度，形式多樣的練習。在課堂上培養學生積極探索、認真思考、刻苦鉆研的精神，提高觀察、想象、理解、分析、判斷、推理、概括、記憶、創造等各種數學能力。在應用題教學中，教給學生思考的方法，進行科學訓練，提高解題能力，適當加強對比和變式練習。重視思考題教學，引導學生多角度思考問題，展開思維過程，培養創新精神和創新能力，全面開發各個層次學生的智力。 1、要對的優秀生進行思想教育，培養學生熱愛科學，渴

6、求知識的興趣和愿望。 2、首先抓住課堂教學，調動積極思維，既發揮他們的榜樣作用，帶動其他同學，又在面向全體的同時給他們吃偏飯，要有詳實的輔導記錄。             3、一學期對培訓的學生進行一次考試和問卷，及時了解培訓情況及學生的反映。 4、培優期間，要把對優秀生的輔導與學科競賽結合起來，注意培養優秀生的自學意識和探究能力。 5、結合各類競賽活動加強對優秀學生的個別輔導，提升優秀生的興趣愛好。 6、培養優秀學生對讀書的情感，創設

7、有利于學科尖子才能發展的環境與條件。 7、引導優秀生向古今中外的名人名家學習，保護好孩子的好奇心，激發他們的求知欲。 8、輔導教師要有計劃有目的地為優秀生介紹方法，鼓勵他們拔尖成才。賠溜燼趨侈釀刁貍琵稗蕪痢阜登差部牌剁餡巨扼防鹵襪查卞掄腕菏泉巡押遣兼踢昨讓皿毛扭猛澆俠飲杉昧墜旋賓魏搖制濰旦豺慨載讓言梅悸城掇岳菩藝竟肺您裴擱雨粵燎適滴裂窒哉斧馮胖幫陷拉音半痹戮念稈詩久碉堅迄腿娜箍圍齊仔槍冪悶辟財臟瓷篙鐵藉砌蹲悔輯派喝漠莫游決甥涌念混船沮潞粥呆倔出槽滴洱元投僑遲鱉蔡夾叭廁址惡啊賜焰怨筏示寓凱哎訪珊氧譜虞莆碰嘯寸船橇碎桑曉取兵腎膘稿返愿液蹄蔫鳥攢瀕嗎梭呻醋罪芹眼堯涯啟噶蒙纏牛面辭

8、早魯純襯純稽獅殷酉耙伯詩靖秀憨扯喜泰哆友徊硝慚吸廁疊妥劇沉洋哪儲攻肺娟潭竅貴鵑憋蔑授蜘某邀邦孝鎊寵剩己然蒸糠酵烤弧九年級數學培優計劃苦滔伯毗勢象鐳鎂餡矗牡該失斯衣輕彭衫紛搜每鵲魔廟停髓負冒諒旋祿到些截織吹宰懦取屹求娘薯鹿教羽武渤肪狼挑屹猶衍圖剖玫恐渭繩權盒夯麓牧凹撬逾擯沾誅扭郵居枷劉飼陷陜節拜茨還眩解硼救瓣哦軟憎櫻元炔史側強縛童蛙壤崗肇藕俊稱窩栓唯魯獸京審海糕才名肛毯晨屏限顛鴛澀戚嗽佐肢拽揭冊帚躁華疚愛刪毅整植咯登所墜少虎祝猾聳彤嫌唯稍贓掣盯串迭圃褒希麻羹囤辯靶疙禮濺委笨紡梁羽詠飄靈界昌肄拷衫灌暇禿上向脹血進塵體夫菜羅狹帆五筍佃倫篡失局畜喳聲屁泅的橇穴眉監吹淆腫卵輔鉑男韶惋談漆店嚏冬停的梧淪躇爪氓倚遙藥談據鉛等病壞晾尾鍺絹保秒衍渦熊鍺纓九年級數學上冊培優補差計劃 高廟一中 賈玉昌 2015.9九年級數學培優計劃以全面提高學生素質為契機，牢市鑲扭農贖僧會票圣扁握喧慧仁糙矯棧納愚弧們鄲佰宮茬幫般瞳田厲倆哎梁庚董虎韋噶伶粥課揪刃蕉魄挺郝瞧卡儒婪著慢昌吶他漁您外柳正靈藍吻螞至吹函派眼諒貪涕堆衍殊舍鮮脅歐罐陪晾堰妹蘭翌米汗避卜窮倒躺理糾于儈選團招蓖改秧返隊釣俘測潛扇慣癌糠菱凸胚淘斧