1、河南科技學院中等職業學校專業骨干教師國家級培訓教案專業：計算機及應用 姓名：孔磊課題：2.2窗口與對話框的操作一、教學目標1. 知識與技能目標了解窗口的性質，掌握窗口的基本操作了解對話框的性質和基本操作窗口命令菜單及操作Windows XP系統提供的幫助和支持系統的使用方法2. 操作技能目標通過參入科學探究活動，具有初步操作WindowsXP系統的能力，能較為熟練的操作窗口，了解對話框的性質和基本操作，為今后進行應用軟件學習打下基礎。3. 情感目標通過參與科學探究活動，對WindowsXP系統的窗口有正確的認識，能用正確的方法使用窗口功能，樹立良好的態度進行下一階段的學習。 二、教學分析與準備

2、1教學任務通過系統學習了解WindowsXP系統的窗口，熟悉窗口性能，能正確執行窗口命令菜單及各項操作。2. 教學重點一窗口的基本組成Windows XP操作系統中，窗口的外觀都很相似，主要由標題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、工作區、狀態欄和滾動條等組成。(1) 標題欄 (2) 菜單欄 (3) 工具欄 (4) 地址欄 (5) 工作區 (6) 滾動條 (7) 狀態欄 二對話框的基本組成及操作(1) 標題欄 (2) 選項卡 (3) 按鈕可以分為如下幾種：(4) 數值框 (5) 下拉列表框 (6) 文本輸入框三“開始”菜單的基本操作四下拉菜單的基本操作3. 教學難點窗口的基本操作步驟。對話框的基本操作

3、步驟。4. 教學策略任務驅動學習和協作學習、探究學習相結合5. 教學環境多媒體網絡教室三、學習過程教學環節及手段教學內容備注組織課堂：復習舊課：導入新課：講述新課：PPT給出窗口的樣式通過PPT課件給出窗口每個部分的說明PPT給出窗口認識任務進一步加深學生對窗口組成部分的理解演示窗口的移動窗口或改變窗口尺寸大小、窗口標題欄的操作等操作，根據教學情況可讓學生進行協同學習或學生練習打開一個對話框讓學生比較與窗口的區別PPT給出演示說明通過任務學習法加深學生對對話框的理解 PPT給出結果教學給出菜單操作任務，學生根據要求完成操作學生自主完成任務，教師給予提示課堂小結通過提問方式考察學生對Window

4、sXP系統的了解情況。1 結合Windows XP圖形操作界面描述任務欄的組成及作用。2 結合Windows XP圖形界面說出桌面圖標名稱和作用。3 Windows XP系統有幾種操作系統？通過前面的學習我們已經系統的了解了WindowsXP系統的相關基礎知識，但是真正到生活中進行運用時，我們還不能上機進行操作，今天我們就系統中的具體操作對象窗口進行系統的學習。 首先對今天學習的任務進行明確定位，讓學生明確今天學習的任務目標。一操作性任務的提出：1 了解窗口的性質，掌握窗口的基本操作2 了解對話框的性質和基本操作3 窗口命令菜單及操作4 Windows XP系統提供的幫助和支持系統的使用方法二

5、操作性任務的具體學習操作：1了解窗口的性質，掌握窗口的基本操作一二當用鼠標雙擊桌面某一個圖標時，屏幕上運行的應用程序的界面稱為窗口。解釋窗口的組成窗口操作演示窗口的切換單擊“任務欄”上指定的任務按鈕，即打開相應的任務窗口，使之成為當前的活動窗口。改變窗口大小將鼠標移到窗口的邊框或對角上，當指針變成雙向箭頭時，拖動鼠標可以改變窗口大小。移動窗口將鼠標指針移到窗口的標題欄，按住鼠標左鍵并拖動窗口到桌面新位置，釋放鼠標左鍵。窗口的排列使用鼠標右擊任務欄空白處，在彈出菜單中選取。層疊顯示窗口、橫向平鋪顯示窗口、終向平鋪顯示窗口2了解對話框的性質和基本操作一二當用戶選中了應用程序或文檔窗口中的帶“”(省

6、略)號的菜單項，或者選擇了快捷菜單中的某些選項時，會彈出對話框。對話框是Windows環境下的一個重要操作對象，是系統給用戶輸入信息或選擇內容的界面。它們會改變當前窗口的狀態。解釋對話框的組成對話框的基本操作任務通過桌面顯示的快捷菜單中的“屬性”命令更改桌面，改變窗口和按鈕的樣式、色彩方案、字體大小等操作區分窗口與對話框的異同窗口的大小能調整，對話框則不能窗口與對話框在系統的內部調用方式不同。窗口可用快捷鍵ALT-F4關閉，而對話框可用鍵ESC關閉3窗口命令菜單及操作找學生上臺演示以下操作用鼠標打開“開始”菜單中的“所有程序”，在“附件”級聯菜單下，用鼠標單擊“漫游Windows XP”項，并

7、試著完成下面的操作。打開“查看”菜單下的“文字大小”項，改變“簡介”窗口字體為較大。打開“文件”菜單，將“簡介”窗口“發送”為“桌面快捷方式”以便于經常閱讀。打開“編輯”菜單，使用“全選”和“復制”命令復制當前窗口，再在“附件”級聯菜單下打開記事本，將復制的內容“粘貼”到記事本窗口中。 4 Windows XP系統提供的幫助和支持系統的使用方法 嘗試性任務：試用“搜索”或“索引”的方法找出“移動窗口或改變窗口尺寸”的有關信息。在幫助系統中瀏覽有關窗口與對話框的說明1、了解窗口的性質，掌握窗口的基本操作2、了解對話框的性質和基本操作3、窗口命令菜單及操作4 Windows XP系統提供的幫助和支

8、持系統的使用方法強化學法指導學生做好了給予鼓勵，做不好時一定要給予其提示 學生分組討論任務目的是讓學生在學習中，如果遇到問題能通過幫助解決問題課下任務拓展：1 上機操作問題探索：(1) 打開桌面上的“我的電腦”、“我的文檔”和“網上鄰居”窗口，試用層疊、橫向和縱向三種窗口方式來實現排列。(2) 隨意選擇上題中的一種窗口排列方式，按下鍵盤上的“Alt”鍵，再連續按下“Tab”鍵，你觀察到什么效果？松開上述兩個鍵后，若干窗口的位置有沒有變化？試試操作。(3) 試比較窗口和對話框的組成，有哪些異同點？(4) 試在“開始”菜單中選擇“搜索”命令，尋找文檔中帶有“計算機”三個字的文檔。(5) 在桌面快捷菜單中單擊“屬性”命令，在打開的“顯示屬性”對話框中，選擇“桌面”選項卡，在“背景”下拉列表中重新選擇一個桌面背景，并分別按平鋪、拉伸和居中的方式設置桌面背景；再選擇