1、活動主題：致青春一、活動目的：1、通過主題班會，使學生正確認識青春期的心理、生理特點，幫助學生順利度過青春期， 使他們懂得珍愛青春，明白父母的養育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔起對父母、 對老師、對社會應盡的責任，為整個中學階段乃至人生打下良好的基礎。2. 通過介紹同學身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學們互相學習，積極向上。二、 活動準備：1 .通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關材料，準備節目稿件。2 確定主持人.胡思敏、矛鑫3 發動同學，確定班歌，排練節目。4 召開班委會，明確班會分工三、活動過程：老師開場白：同學們，大家好！我是 ？青春期的學生，渴望人們早日認可自己的成熟，他們對外

2、部世界充滿好奇，似乎對一切 新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目追 求流行，不服管教，總用逆反來表現自己的成熟，而實際上并未真正了解成熟的內涵。今天我就帶大家走進七（3）班同學中間，一起感受我們閃光的青春。有請我們的主持人：女主持人：青春是一首無言的詩，我們陶醉于詩情畫意中。男主持人：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。 女：青春是一串風鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青春是- -首歌，永遠催人奮進。女：我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地 從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了一3歲，已走進年少的我們。合

3、：追憶 珍惜 憧憬”競中初二2班青春在道德中閃光主題班會現在開始。第一部分：追憶男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經受了一 番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。女：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她 聽到的最美的音樂。男：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不 覺中步入了一個多夢的時節。女：13歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學們，你是否已感覺到它那芳香的氣息正迎面撲來，是否已觸摸到它跳動的脈搏強勁有力？男：請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七（3 ）班的朋友節目1校園的早晨第二部分：珍惜女：當

4、我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候；當我們說要去品味人生，感悟 生命的時候。男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔心、焦慮 與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧！老師：是啊，我們從牙牙學語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠給我們擋風 雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中 的一員，我們享受著父母、家人的無私關愛。采訪幾位同學談談父母對自己的關愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的！父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父 母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢？老師總結：我們關愛父母

5、可以從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學做的都是 生活的小事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話，接受勸告、對父母有禮貌、 體貼父母、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母、像孝敬節目2配樂朗誦別說你很累表演者：節目內涵：青春就整個人生而言似乎太短智；但經歷青春時，也會有許多苦不堪言的累， 這時只有對自己說：不累，不累，前面的路才會柳暗花明又一村”。別說你很累是一篇學生作文，正是中學生言中學生之感，由朗誦較好的同學朗誦，配以輕音樂，讓全班同學感悟 到：因為你是中學生，中學生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天

6、的奔放和秋天的收獲一樣。學會珍惜？第三部分：憧憬女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼， 我們踏上了青春的征途。男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總 羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現實在我們 心中的積淀與內化。老師：每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷，歡欣鼓舞；男：有的只有傷感，慨嘆命運；女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。男：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。老師主持：那么，年輕的你到底應該怎樣把握青春？你是否能為自己的青春譜上最動

7、人 的旋律呢？老師主持人隨機采訪同學，談自己對于十五年后的設想，并讓他們談談選擇這種職業的 原因。年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地 地努力，請班級中一位學習努力不怕困難的同學談談學習上取得來之不易榮譽的體會。老師總結：從與同學們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青 春無悔。關愛自己，讓青春寫滿奮斗。女主持：接下來我們做一個小游戲心靈點播”請同學們把對老師、同學的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。男主持：字不多，情卻深，同學的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與 批評也好，我們都應該坦誠接受，再接再厲，改掉

8、不足之處，與大家和睦共處。節目3:收紙條然后結束班會在的歌聲中，主持人致結束語：篇二：致青春主題班會致青春一曙春期心理安全教育主題班會教學內容：探討青春期異性交往問題。教學目的：1、幫助學生了解青春期心理發展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理發展的自 然規律。2、引導學生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導自己的異性交往行為。教學方法：通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學時數：一課時教學過程：一、班主任老師講故事1、 通過先秦的關睢，關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題青春 期需要異性交往”。2、影響生長的物質主要是人的腦垂體前葉的五種激素（即五種荷爾蒙），其中的兩種

9、促 黃體酮生長激素（）和促濾泡成熟激素（）產生性腺，他們可使男女產生雄性激素和雌性激素。 而激素產生的效應顯而易見異性相吸。3、心理學上的異性效應：某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓女男同學分席而食， 結果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓同學男女合席而 食，則出現了另一番風情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度；女生則個個細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風韻。小結：男、女同學表現出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現象，適當的異性 交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。二、小品表演情景一：一男同學收到一封女生寫給他的信，在同伴中炫耀。情景二：

10、一女同學收到一封男生寫給她信，在教室中當場嚎啕大哭討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦？小結：異性交往的原則：原則一、注意交往的方式。青少年男女以集體交往為宜，在異性的集體交往中，吸收眾人的優點。同時，開闊了眼界和心胸，避免了只盯住某一位異性而 發展 一對一 ”的戀愛關系。原則二、把握交往的尺度。在公開場合的交往，女同學應端莊、 坦蕩，不使對方產生誤解、非分之想；男同學應莊重、沉穩，尊重對方。我們應遵循的原則是，態度要明確，方式要委婉三、分組討論我的異性交往的困惑”事先請同學寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：1、有的同學在異性面前表現得很內向，感覺無話可說，沒有共同

11、話題，而在同性朋友 面前感到很放得開。有的同學想參與異性同學的話題討論，卻沒有勇氣。2、早戀了怎么辦？3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚 至亂點鴛鴦譜”。四、課后小結認識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學對異 性的好奇心和向往轉變為在日常生活和學習中的相互關心、幫助和體貼，從而提高他們對性道 德價值的認識，建立起健康向上的異性友誼。青春期的異性交往歷來是個敏感的話題，教師、家長、學生都不約而同、小心翼翼地回 避這個話題，一旦發現男、女同學之間交往增多，老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸，但神 經緊張是免不了的。做了幾年的

12、班主任，面對16、17歲，正處于青春期的學生，我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的，從生理上講，16、17歲正是激素分泌的最旺期，對異性的渴求和想往正如正負電子相吸一樣，是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩， 猶抱琵琶半遮面，不如大大方方地面對。一節課的容量畢竟有限，學生們的交流發言無法展開，這是個遺憾，但這次直面類似早戀”這樣的話題卻是一個突破，一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異 性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘感。五、課后作業要求每位同學根據今天所學內容寫一篇心得體會。篇三：致青春”主題班會_簡_報簡報致青春”主題班會銅仁市南長城小學一年級組第八期

13、2015年11月27 日 根據學校安全工作月活動安排，我校于11月27日下午，組織一年級組觀看了致青春”視頻主題班會。此次主題班會的主要目的是通過觀看禁毒視頻，學生認識到毒品給我們的身心、 家人、社會帶來的種種危害，增強他們從小遠離毒品，珍愛生命”的安全意識。通過此次禁毒宣傳活動，生們了解了吸毒、販毒的危害性和對毒品的認識，同時，勸導 身邊的人遠離不利于健康成長的娛樂場所，積極參與有益身心健康的文體活動，養成良好、文 明的生活習慣，倡導學生當好禁毒的宣傳員。篇四：致青春”主題班會_簡_報簡報致青春”主題班會銅仁市南長城小學一年級組第八期2015 年 11 月 27根據學校安全工作月活動安排，我

14、校于11月27日下午，組織一年級組觀看了致青春頻主題班會。此次主題班會的主要目的是通過觀看禁毒視頻，學生認識到毒品給我們的 身心、家人、社會帶來的種種危害，增強他們從小遠離毒品，珍愛生命”的安全意識。通過此次禁毒宣傳活動，生們了解了吸毒、販毒的危害性和對毒品的認識，同時，勸導 身邊的人遠離不利于健康成長的娛樂場所，積極參與有益身心健康的文體活動，養成良好、 文明的生活習慣，倡導學生當好禁毒的宣傳員。篇五：班會致青春主題致青春班級：高一（5 ）班日期：2013年5月17日星期五出席對象：高一（5 ）班全體同學及科任老師活動目的：展示同學才藝，通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，多彩，好

15、好把握起點，珍惜時間，為實現自己的人生目標而努力。活動形式：才藝展示，游戲活動。活動過程：1、合唱：老男孩主持人：一曲曼妙一串音符編制著兩個老男孩緩緩走過的青春歡迎各位老師的抽空來見證我們青春中那一點歡樂 那一點晶瑩（鞠躬）那年盛夏 我們帶著點點期盼點點忐忑來到了這里。從此有了一起笑一起鬧的幸福花季如水，淺彈心弦，暖胸口一度薄涼一路過來，不算短不算長，地上的小石子磕磕碰碰磕碰出了一片屬于我們的天地我將他稱為 青春陌上寒煙，低吟一縷灼熱，追訴青春在追逐輝煌的荊棘叢中 我們不免迷途卻慶幸路上總有一位天使不辭幸勞將迷途的我們帶回青春的大路請允許我在此僅代表全班同學 再次向各位老師表示敬意（鞠躬）青春

16、是多姿多彩的，因為我們才華橫溢，首先讓我們展示一下青春的才華。有請沈健同 學為我們帶來他的才藝 一口琴吹奏2、口琴吹奏主持人：感謝沈健同學為我們帶來的精彩表演考試這個話題雖然聽起來有些沉悶但不得不承認它是我們青春中不可缺少的伴侶也不知考卷連起來已能繞地球幾圈我們堅持這只為最后一刻的魚躍龍門拳拳之心獨守枯夜唰唰的筆桿下漸漸描繪出我們伏案的模樣夢想輝煌黎明前的昏暗不能阻止我們青春朝陽的升起在此。我希望與各位共勉不要在青春中留下遺憾讓我們用一只獨舞點燃這誓言3、獨舞戀愛循環主持人：青春正撲面而來，但是請大家不要忘記青春終將走著貓步離開 婀娜多姿卻那樣的悄無聲息既然無法阻止 我們就更應該好好去享受，好好去珍惜。 當然，也不妨隨手將它記錄下來4、視頻展示（高一（5）班的青春）童年的悠主持人：我們這個年齡好像談逝去有點早，對于我們來說已經逝去的只有童年 悠球啊凹凸曼啊還有什么蠟筆小新啊我相信各位的腦海里應