1、第四單元自然界的水課題2水的凈化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1. 了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別；2. 了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法。過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，上臺(tái)展示等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和與他人交往， 表達(dá)的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)水資源的寶貴，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)生親手進(jìn)行 水的凈化實(shí)驗(yàn)探究，感受化學(xué)對(duì)生活和社會(huì)的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。【引入】準(zhǔn)備四瓶水：渾濁的河水自來(lái)水 井水 純凈水你會(huì)選擇哪瓶水來(lái)解決你的口渴問(wèn)題？假如你現(xiàn)在處在一孤島上，你的身邊只有渾濁的河水，你會(huì)怎么辦？【共同建構(gòu)】活動(dòng)一：渾濁的泥水，靜至一段時(shí)間后，上面的水變的相 對(duì)。1.靜置沉淀:靜置使

2、密度較大的不容性雜質(zhì)沉降下來(lái)。活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)4-1，向小燒杯中倒入半杯渾濁的泥水，再加入 3藥匙的明磯， 攪拌溶解后，靜置，觀察現(xiàn)象。2吸附沉淀；溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)。活動(dòng)三：過(guò)濾的操作要點(diǎn)：一貼：濾紙緊貼。二低：濾紙邊緣低于。液面低于*三靠：燒杯口緊靠。玻璃棒下端緊靠在。漏斗的尖端緊靠。活動(dòng)探究：實(shí)驗(yàn)4-2，安裝好過(guò)濾器，取實(shí)驗(yàn)4-1處理過(guò)的液體，進(jìn)行過(guò)濾，比 較過(guò)濾前后，他們的澄清程度有什么差別。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并上臺(tái)展示自己的產(chǎn)品。3. 過(guò)濾可以分離和的混合物。思考：如果通過(guò)過(guò)濾得到的濾波仍渾濁可能是什么原因造成的？怎么處理?提問(wèn)：大家對(duì)自己產(chǎn)品是否滿意？如何除去水中的顏色呢？活

3、動(dòng)四：把實(shí)驗(yàn)4-2得到的液體倒一半與另一燒杯中， 加2匙粉末狀活性炭，攪 拌后更換濾紙?jiān)俅芜^(guò)濾，比較過(guò)濾前后，他們的顏色有什么差別。4. 活性炭吸附：利用活性炭來(lái) 水中的雜質(zhì)或者除去異味。討論：日常生活中還可以采用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾器來(lái)過(guò)濾液體，得到較純凈的水。自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程：沉淀t過(guò)濾t活性炭吸附t消毒t供水，其中過(guò)程是化學(xué)變化。本節(jié)小結(jié)：凈水的方法除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)除去微生物沉淀過(guò)濾吸附消毒屬于化學(xué)變化的是。達(dá)標(biāo)測(cè)試：1.在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常需要在水中加入明磯，其作用是（）A.把硬水變成軟水B.對(duì)水進(jìn)行消毒C.使懸浮物沉淀D.增加對(duì)人體有益的微量元素2. 在有關(guān)水

4、凈化的探究活動(dòng)中，小新將渾濁的湖水樣倒入燒杯中，先加入明磯粉末攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后，下一步小新應(yīng)進(jìn)行的的操作步驟是（）A.溶解 B. 過(guò)濾 C. 蒸發(fā) D. 吸附士自來(lái)水，其中常用作除去臭3. 自來(lái)水廠凈水流程為：天然水沉降 過(guò)濾一吸附味的試劑是（）A.漂白粉B .活性炭 C .氯氣 D .明磯-小卵石 -腎布 右英砂 »布 潔性就 :、紗布 障松棉4. 用右圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是A能殺菌消毒B .能把硬水變?yōu)檐浰瓹 .能得到純凈水D 活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用5. 生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1 )茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 (2) 自制凈水器中常