1、幼兒園大班第一學期教學工作方案15篇幼兒園大班第一學期教學工作方案1 一、指導思想 經過一個學期的學習與熬煉，小班的孩子們都有了很大的進步與提高，首先他們學會了基本的生活自理力量，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規與要求，并把握了一些基礎的學習學問與技能。現在幼兒順當地進入了其次學期，新的學期必需要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的學問與技能。這個學期小班班級組以園務工作為根本依據，從班級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項要求；提高各位老師的整體素養和進行科研的力量；大力開展訓練教學活動，完善小班班級組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區訓練資源，仔細做好家長

2、工作，共同為幼兒的成長制造良好的條件。 二、主要目標 1、主動開展并實施各項方案與活動，以要求老師有效開展一日活動為基本。 2、努力創設優良的訓練環境，注意師幼心理環境的創設，布置與主題相結合的墻飾，仔細開展區域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間準時補充、替換。進展幼兒的自主性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。 3、著力于提高本班級組老師的訓練教學水平，通過不同途徑研討各類小班訓練活動，多反思，勤實踐。 三、詳細措施 1、加強理論學習 訓練改革是一個不斷進展的動態過程，新的訓練理論在不斷地修正和完善，更需要老師以滿腔的熱忱投入到理論學習、觀念更新的行列中來。要求每位老師仔細分

3、析自身狀況，更新訓練觀念，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓舞老師暢所欲言，發表自己的見解，相互學習，相互提高。 2、落實主題教學 加強理論與實踐相結合，不斷提高老師自身的訓練業務力量，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。深化開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題綻開爭論，溝通思想和閱歷，統籌支配主題進程，實現班級間資源共享。以教學活動為案例，營造深厚的教研氣氛，鼓舞老師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，相互取長補短，相互學習，同時提高自身的業務素養。 3、注意教學反思 為了切實提高老師的實際教學力量，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我

4、教學實踐的反思。仔細完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄，并在教研活動中拿出來大家相互溝通與探討，從中提高發覺、分析、討論、解決問題的力量。 四、重點工作分月支配 三月份： 1、各班制定相關方案，布置班級環境，準時更新安康家園，準時與家長互動。 2、完善主題環境、區角環境布置，豐富植物角。 3、德育主題活動愛媽媽：結合三八婦女節，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻給媽媽的歌”等主題活動。 4、小班組課間操音樂選定及操節編排，利用家長資源，共同，預備相關器械。 5、小小班召開家長會 6、迎接市幼教部關于幼兒園班級區域活動視導工作，并幫助市幼教部開展幼兒園體育活動材料用法案例研培與溝通活動

5、四月份： 1、開展四月主題活動：漂亮的春天。請家長帶孩子春游，看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風箏、摘草莓，將相關照片帶到幼兒園和孩子們共享。 2、幼兒課間操排練，用活潑的音樂、新奇的形式、鮮亮的節奏激發幼兒的運動愛好。 3、春季親子運動會。 4、班級組內區角說課，推選一節參與全市幼兒園區角說課競賽說明：選手要在分鐘內講清晰創設本年齡班本活動區域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的狀況、后期調整的思路等，用法課件結合圖文或錄像等生動的形式展現，各園在全園各班選拔的基礎上派優秀老師參賽。 五月份： 1、集體商討慶祝慶六一幼兒聯歡活動，確定六一活動形式及方案。 2、開展走進指南親近指南宣揚活動 3、

6、觀摩各班區角活動 4、主題活動：我也很能干。結合“五一”勞動節開展系列主題活動，訓練幼兒喜愛勞動、自己的事情自己做。 六月份： 1、“慶六一”聯歡活動。 2、學期末科研課題討論成果觀摩暨學期末幼兒進展水平考核，各班對子課題進行階段小結，制作ppt并匯報溝通。 3、安康家園班級主頁評比。 4、老師“三本”評比。（備課本、聽課本、教學筆記） 5、訓練教學工作總結：班級組長工作總結、班主任工作總結、師徒結隊工作總結 6、教學業務資料學期末上交。（總結、課題資料、教輔資料） 幼兒園大班第一學期教學工作方案2 一、指導思想 進一步強化依法治教的觀念，深化貫徹執行幼教兩個法規和國家各項訓練方針政策。全面實

7、施對幼兒的素養訓練，促進幼兒身心健康進展，為幼兒的終生進展打下良好基礎。不斷加強隊伍建設，提高教工素養，展現敬業、團結、勤奮、制造的園風。營造求實、創新的教科研氣氛。在跨入省示范性試驗幼兒園的行列之際，力爭發揮名園的輻射功能，內強素養，外樹形象，為爭創品牌幼兒園而努力。 二、工作重點 (一)幼兒管理方面 連續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為規范，在此基礎上創建班級特色，促進幼兒全面素養的進展。 2、抓住每一次機會，組織幼兒參加.各類競賽，讓每個孩子有機會展現自己的才能。 做好大班幼兒的幼小連接工作，加強幼兒學習習慣的養成。 四月底進行家長開放周活動。 以幼兒為主體的六一慶祝活動。（大班以幼兒

8、為主體的匯報演出，才藝表演。中小班以家園同樂為主線，開展活動。 招生工作，老師對畢業生家長做好正確的宣揚導向作用。 (二)訓練教學科研 深化開展“生活美勞“課題討論，完善子課題，制定想應的方案。 完成生活美勞制作指導教案、照片的搜集整理工作。 參加省級課題課題的討論。依托大課題，與姐妹幼兒園加強溝通、溝通。 全面實施對幼兒的素養訓練，堅持以德育訓練為核心，以培育幼兒的創新意識和創新力量為重點，促進幼兒的身心健康進展，為幼兒的終身進展打下良好的基礎。 樹立“立體訓練觀”、“全面進展觀”。對幼兒園教學來講，上課、嬉戲、活動、集體、分組、個別教學，都是教學的形式。不能只局限于傳統的老師講幼兒聽的上課

9、模式，只要有明確的目標，適合幼兒身心進展的特點，能促進幼兒素養進展，都是有效的教學形式。 樹立全面綜合的課程觀。老師必需明確幼兒課程目標上的全面性和啟蒙性，內容上的生活性和粗淺性，組織上的整和性和聯系性，實施上的活動性和體驗性。在認知、情感、看法、力量等方面為幼兒奠定終身學習和進展的基礎。 (三)隊伍建設 學習師德規范，訓練教學規范以及幼教理論。 寫討論論文、訓練心得，通過多種途徑爭取發表，與評優掛鉤。 評比園學科帶頭人、園教壇新秀，開展敬業愛崗演講競賽。青年老師進行說課、技能技巧競賽。 加大青年老師的培育力度，“青春之歌”活動要進一步豐富，每位青年老師在打好各科基礎的前提下，細心鉆研一門特長

10、課。五年以上的老師要主動參加課題討論，出成果，出文章。 為全市觀摩活動做好預備。（展現幼兒園特色） (四)管理制度的完善 發表文章的數目及班級幼兒的獲獎狀況與評優結合。 每月退伙狀況上報園長室，統一制單，交校財會室。 愛好小組活動方案上交。 開展豐富的環保活動，增加幼兒環保意識，迎接“綠色幼兒園”的驗收。 (五)保育保健工作 體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，二教一保分工合作，共同擔當，強化老師保育意識。 強調保育工作的科學性。對全體保育員進行保育學問培訓，注意學習溝通。 連續培育幼兒良好的生活習慣、衛生習慣促進幼兒身心健康進展。 三、每月工作重點 每月工作重點： 九月份： 1、

11、熱忱接待幼兒，穩定幼兒心情，關心新生盡快適應幼兒園生活，老師嚴格執行幼兒一日活動作息支配，強化常規訓練，逐步培育幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。 2、完成園務工作方案、班級工作方案及各班訓練教學進度。 3、各課題組、學科組落實本學期的學期目標和活動方案。 4、完成幼兒園英語教材讓我們學英語的印刷工作。 5、各班召開班級家長會。 十月份： 1、結合國慶節開展愛祖國、愛家鄉的訓練。通過參觀活動、巡游活動，領會蘇州日新月異的改變，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。 2、老師基本功競賽（一）。 3、老師英語培訓活動。 4、改選"家長委員會"，召開本學期第一次家委會。 5、幼

12、兒.實踐活動：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演。 十一月份： 1、全園自然角評比活動。 2、老師基本功競賽（二）。 3、組織幼兒秋游活動。 4、籌備校慶公開課活動。 5、園刊家園碰碰車完稿、發放。 十二月份： 1、教科組活動：課題階段小結、個案分析溝通。 2、英語學科組活動。 3、青年老師溝通課件制作。 4、幼兒.實踐活動：參觀絲綢博物館。 5、爭論迎新運動會的有關事宜。 一月份： 1、召開迎新運動會。 2、做好學年度老師考核考評工作。 3、加強衛生保健、保育工作的檢查力度，迎接婦保所復查。 4、做好本學期的資料歸檔工作。 5、完成各專題小結，做好幼兒寒假生活指導。 幼兒園大班第一學期教學工作方案

13、3 一、指導思想 本學期我們將連續學習綱要指南，并將以綱要指南精神為指導，結合園部的教科研工作方案，以促進老師專業成長、提高保教質量為目標，將理論與實踐相結合，優化幼兒一日活動，扎實做好訓練教學工作，提高老師的訓練教學水平。 二、狀況分析 本學期大班教研組共有三個班級，六位老師，其中兩位是新老師，一位是工作三年的青年老師，還有三位是閱歷豐富的代課老師。在本學期的工作中，老老師能充分發揮帶頭作用，主動帶領新老師參加研討，并能關心新老師熟識班級組工作等，在教研組活動中，也能主動發表自己的觀點，活躍教研組氣氛等。而相對應的，由于新老師們閱歷尚淺，雖有扎實的理論基礎，但缺乏實踐，在備課、組織一日活動、

14、參加教研組研討的過程中也存在一些不足。 聯系上學期的園本特色訓練工作，我們的特色仍不是很明顯，因此本學期將連續開展幼兒禮儀訓練，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀訓練生動的融入幼兒。 三、工作目標 (一)加強理論學習與崗位練兵，提升老師專業素養。 (二)關注一日活動組織，主動開展教研活動，提升教學質量。 (三)關注青年老師，促進其成長。 (四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養。 四、詳細措施 (一)加強理論學習與崗位練兵 1.加強理論學習 連續學習指南綱要等理論學問，樹立正確的訓練觀念，結合自己的帶班閱歷，漸漸將理論研磨轉化為自己的訓練理念，提升自己的訓練力量。 結合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀

15、教學書籍，更新自己的訓練觀，學習他人優秀的訓練方法，提升老師理論素養。 開展教研組學習活動，組織老師進行好書推舉，閱歷共享等活動，以互助互學的方式共同成長。 2.崗位練兵 結合每月教學需要，開設“創編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動，在實踐中熬煉老師的專業技能，為老師開展活動奠定基礎。 (二)關注一日活動組織，主動開展教研活動 1.觀摩老師組織一日活動的內容與要求，鼓舞老師學習幼兒園一日活動應知應會，結合實際帶班狀況組織老師進行研討，規范一日活動的組織。 2.規范老師備課的內容和撰寫文本的格式，每周做好檢查工作，提高老師一日活動組織的規范性。 3.每周一、二開展組內研討活動，組織老師一同共享備

16、課心得，共同爭論并解決備課中遇到的難點等;鼓舞老師依據審議內容及班級幼兒的實際狀況獨立備課，真正將主題目標落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作，準時的溝通反饋教學實踐中遇到的問題，以“共思”、“共享”等方法，切實提升訓練質量。 4.結合區域嬉戲材料的投放與指導，進行小組研討，依據每班幼兒不同的進展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導，制造性的開設區域嬉戲，做到每班有特色，并定時溝通，共享、溝通自己班級的區域成果，從嬉戲入手，提高訓練質量。 (三)關注青年老師，促進其成長 1.以幫帶等形式，關心新老師了解幼兒園工作、學習班級管理的方法等。 2.鼓舞新老師主動響應園部的號召，參加到園部及中心的學

17、習中去。 3.供應展現的平臺，關注新老師的想法與看法，培育其獨立性;平常以觀摩等形式發覺并了解新老師的優缺點，準時的進行反饋和指導，關心其熟悉自己的優缺點，從而進行改善與成長。 (四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養。 結合日常教研，主動開展禮儀課題討論，結合節日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀訓練活動;關注孩子的日常行為，從詳情入手，以談話、教學活動等形式關心孩子養成良好的禮儀習慣;創設禮儀環境，老師以身作則，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創設班級禮儀環境，規范交往語言，鼓舞孩子禮貌交往，培育全面進展的好孩子。 幼兒園大班第一學期教學工作方案4 一、指導思想： 本學期，我們將以幼兒園綱要為指導思想，

18、主動發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，主動與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的進展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長訓練資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題訓練活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高訓練質量，進展幼兒的.交往力量。 二、班級狀況分析： 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調進展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯系冊等，取得了較好的成果。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關懷、無所謂的觀念已有轉變，有些家

19、長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們較多的協作。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依靠性強，自理力量差，任性，缺乏愛心的個性，各方面力量還待培育。針對上述狀況，加強家園合作顯得特別重要、本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、主要內容措施： 、通過家園之窗，讓家長準時了解幼兒園、班級的工作支配和主題活動開展狀況，學做幼兒探究活動的知情者、鼓舞者、參加者。 2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性熟悉，懂得要敬重他人的道理

20、。 3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長依據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座了解當今幼兒訓練的新理念，提高家長育兒水平。 4、向家長開放迎新匯報活動，鼓舞家長多與孩子互動，并主動向老師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。 5、鼓舞家長主動協作幼兒園的工作，仔細完成家長調查問卷等。依據調查結果，做好下學期的工作。 6、開展電話聯系、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在訓練觀念、行為中形成互動，達成共識，建立公平、合作的老師、家長關系。 幼兒園大班第一學期教學工作方案5 在全黨進行“保持黨員先進性訓練”的熱潮中，新的一學期開頭了。我雖然不是一名黨員，但在這場具

21、有現實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞。本學期，我欣然接受領導支配，擔當小班工作。為了盡快調整狀態，及早適應新的班級工作，特定方案如下：首先，從思想上做好迎接挑戰的預備。始終以來，小班工作都讓我望而卻步在全黨進行“保持黨員先進性訓練”的熱潮中，新的一學期開頭了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞。本學期，我欣然接受領導支配，擔當小班工作。為了盡快調整狀態，及早適應新的班級工作，特定方案如下： 首先，從思想上做好迎接挑戰的預備。 始終以來，小班工作都讓我望而卻步，由于它需要極大的耐煩和承受力，而這正是我所缺乏的品質。自從我接受這一工作，沒有哪一天內心是安靜的

22、，在假期中我經常審度：既用特長來鼓舞自己、勸慰自己，同時也查找不足，思索改進的方法。經進過一個假期的深思，針對我個人的特點，我覺得本期的重點是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人；理智、耐煩、不急、不躁，努力化解工作中的沖突；制造性地開展工作。 其次，改進工作方法，促進家園同步訓練。 家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我始終認為：家長這個群體太復雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長的協作，因此我必需更新自己的觀念，把家長當作自己的合作伙伴，主動與他們溝通，讓他們盡快熟識、了解幼兒園的工作性質、訓練理念，關心他們盡快適應新的角色家庭中的老師。要達到這一目標，班主任的工作是關鍵。因

23、此，我要求自己：面對家長看法友好，面對沖突清醒冷靜，面對困難主動上前，面對責任主動擔當。再次，主動支持幼兒園的新舉措。 作為一名老老師及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔子更重了。我不敢說自己有力量去參加幼兒園更多的管理，但既然領導信任，我就會以主動的心態去開展工作，不懂就問，不會就學；此外，與同事們和諧相處，工作中作伙伴，生活中作伴侶；更新觀念，以平和、寬容的心態接納年輕老師的創新思維和時尚行為，為他們做好奠基工作；同時嚴格要求自己，用自己的品行、行為樹立形象，以此來促進教研組工作的開展。 幼兒園小班第一學期教學工作方案 時間如水，不知不覺間新的一個學期到來了，為了做好新一學期的工作，小

24、班老師就需要提前制定好新一學期的工作方案，根據方案開展相關教學工作，那么小班學期教學工作方案怎么寫比較好呢?下面是由工作總結之家為大家整理的“幼兒園小班第一學期教學工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班第一學期教學工作方案6 本學期將有x位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務方案和教研組方案為依據，制定出以下的班級工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點 本學期幼兒人數x人，男孩x名，女孩x名，通過入園后的

25、觀看，部分幼兒有上過托兒所，生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較原有幼兒就有肯定差距。由于幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上狀況，本學期我們將重點培育幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得

26、到全方位的進展。 二、主要工作任務 (一)保教工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作： (1)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種訓練教學活動。 (2)老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的標記。 (2)學會正確的洗手、漱口方法。 (3)能寧靜午睡，不吵醒別人。 (4)培育良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 (5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。 詳細的做法： (1)進餐、盥洗、穿脫

27、衣物等力量在日常生活中滲透，盡量多的供應幼兒自我服務的機會，營造布滿快樂、和諧的班級氛圍。 (2)以孩子喜愛的方式組織進行相應的小競賽，在熬煉幼兒自我服務的同時激發自信念。 3、培育良好的學習常規。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中。 (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。 (3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行溝通。 (4)注意感情訓練和語言表達力量的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步用法“早、好、再見”等禮貌用語。 (5)將玩具歸類收好。 4、開展豐富多彩的節日活動 利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的主動性。本學期里，除了開展主

28、題活動、老師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將協作幼兒園開展一些親子活動。 5、在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 詳細的做法： (1)老師要細心觀看孩子，發覺身體不適要準時交醫生查看、診治。 (2)照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。 (3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于分辨。 (4)隨時預備足夠數量的清潔衣物留

29、在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。 (二)教研工作 1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培育幼兒的語言表達力量。針對班中學問水平力量等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導力量較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增加學習愛好和信念，讓每個孩子都有表現自己、呈現自己的力量。 2、本學期重點是培育幼兒良好的常規，要堅持正面訓練的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規等方法，促進幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。 3、細心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自

30、制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內容，依據幼兒的年齡特點及不同力量層次兒童進展的需要投放材料，促進幼兒的進展。 4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德訓練，通過中國傳統文化節日訓練，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。 5、深化實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的愛好、學問水平入手，鼓舞幼兒主動參與各項活動，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 6、主動參與教研組活動，汲取和借鑒有關課改新觀念。實施教研方案，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及溝通。 7、每學期仔細對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準時進行

31、溝通和整改。 (三)家長工作： 在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 (2)加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 (3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長供應新的幼教信息。 (4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習狀況。 (5)鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發揮家長的作用。 (6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確

32、保幼兒的平安。 三、月份工作支配 x月份 健康領域： 1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。 2、不可怕健康檢查和各種健康接種。 3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。 4、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。 .性領域： 1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。 2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環境。 3、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。 4、享受與同伴共享的樂趣。 語言領域： 1、引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。 2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話

33、，并初步用短句表達自己的意思。 3、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。 科學領域： 1、引導幼兒喜愛觀看常見的事物和現象，并對它們感愛好。 2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的.作用。 藝術領域： 1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結束作出正確的反應。 2、支持、鼓舞幼兒參與美術活動，引導幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術作品。 一保教工作 1、創設新班級環境，合理布局，相宜幼兒進行分區、集中、嬉戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。 2、老師制定班級、主題活動實施方案及

34、周逐日活動方案; 3、老師、保育員共同探討有關協作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。 4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及嬉戲。 5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規。 6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參加體育活動的愛好。 二家長工作 1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。 2、擬訂新入園幼兒狀況調查表，向家進步行問卷調查。 3、學期初關心幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。 4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿

35、參與班上的活動。 5、創設“xxxx”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。 三教研工作 1、制訂學期班級工作方案。 2、討論制定課題方案。 3、制定班級主題活動內容，及周逐日方案。 4、參與年段集體備課活動。 班級絕大部分幼兒心情穩定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，熟悉同伴與老師，特殊有幾個力量突出的幼兒兩周時間就能熟悉班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以x%幼兒會用法調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園協作訓練的養成過程。在開展活動過程中發覺本班家長協作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細溝通，爭取家長的

36、支持與關心，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培育。 x月份 健康領域： 1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。 2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、會插接、拼搭簡潔的造型。 4、會聽音樂做仿照操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 .性領域： 1、在嬉戲活動中，學習、遵守簡潔的嬉戲規章。 2、情愿接觸四周的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。 科學領域： 1、熟悉生活中常見的花兒,知道其名稱、形狀特征、顏色、等。 2、能開心地參與嬉戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。 語言領域： 1、理解故事的主要內容，學習簡潔的兒歌。 2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同

37、伴的姓名。 3、喜愛和老師一起看圖書。 藝術領域： 1、情愿學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡潔的表演。 2、會在底圖上添畫簡潔的線、形，學會簡潔的定位粘貼。 3、對泥工活動感愛好，學會團聚的技能。 一保教工作 1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，依據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理力量的提高。 2、鼓舞幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講解并描述。 3、兩位老師共同協作，使幼兒盡快形成遵守規章及用法禮貌用語。 4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探究區”等環境，引導幼兒獲得有關閱歷。 幼兒園大班第一學期教學工作方案7 本學期，我班幼兒升入大班，連續新的學習

38、和生活，為了使孩子們能健康、開心的成長，我班三位老師將以愛事業、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師幼關系，讓孩子在東裕幼兒園渡過最終的一學年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現制定工作方案如下： 一、班級狀況分析： 本學期，我班共有幼兒37名，女孩11名，男孩26名，其中有7名是本學期剛轉進來的幼兒，通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的力量都有了肯定的進步，有較強的自理力量、交往力量；大部分幼兒有很強的探究學習愿望，喜愛問為什么；大部分幼兒能關懷集體，愛惜操作材料和玩具；活動中很多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有很多不

39、盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴峻，進餐速度緩慢，如：林佳琦、翁凌超等小伴侶；一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒，如：丁波、史欣琪等小伴侶。經過一個月的暑期生活，很多幼兒的規章意識淡薄，活動時，沒有正確的坐姿，主動動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他人的學習。課間追趕打鬧的現象比較嚴峻，男小伴侶表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環節和各科訓練教學中都有效滲透了相關訓練，盼望通過一學期的努力幼兒各方面的力量都有肯定的進步。 二、各領域目標： （

40、一）語言領域 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 5、對文學產生愛好。 （二）健康領域 1、學習用適當的方式表達心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛生。 3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當的愛護

41、。 4、熟悉有關平安的標記，學習交通規章和用水、用電、用火的平安學問。具有初步的平安意識和自我愛護意識。 5、寵愛體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 （三）.領域 1、了解不同職業的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 2、學習參加社區的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。 3、學習敬重別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應，有憐憫心。 4、在活動中學習評價自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規章，增加規章意識。 6、學習選擇活動方案，學習仔細、努力地完成活動，在活動中

42、表現出自信和責任感。 7、了解家鄉、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大改變等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。 8、了解成人的消費內容，嘗試相宜的消費活動。 9、初步了解學校生活，產生入學愿望。 （四）科學領域 1、對四周事物、現象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用多種感官探究四周環境，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。 5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡潔運用。能從多個角度進行簡

43、潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 6、愿意親近大自然，萌發喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環境。具有初步的環保意識。 （五）藝術領域 1、能多方面感受和發覺四周環境中的美。喜愛觀賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現物體的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配畫面，表現肯定地情節。喜愛用法各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛現象、制造活動，有獨立制作力量。 大班上學期工作方案,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長會總結, 3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式，主動創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種

44、動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節奏、速度、力度等。 4、懂得集體藝術活動的規章，喜愛和同伴一起參加藝術活動，享受集體藝術活動的歡樂。 三、工作重點及詳細措施： （一）、訓練教學工作： 1、主動為幼兒創設與訓練內容相符合的訓練環境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區角，為幼兒供應自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學習。 2、營造開心的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質主動投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關系。 3、重視幼兒健康體質的培育和教給幼兒適應各種環境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動

45、，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應實行以下措施： （1）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經受勝利的喜悅； （2）在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培育英勇精神的體育嬉戲活動。如：消防救援等體育嬉戲。 4、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力量，發覺他們自己的愛好，進展其個性。詳細措施是：結合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，并關心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的

46、物體具有肯定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發幼兒愛好，便利他們獨自取放，獨立用法。當活動結束后，老師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們為自己能夠獨立收放而感到驕傲。 5、設立“環保總動員”大型區域活動，開展環保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性閱歷和審美情趣，激發表現美、制造美的情趣，形成環保訓練特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些學問和閱歷，并且留意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環保訓練于其中，是一件特別有意義的事情，我們將實行以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區域供應各

47、類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題訓練活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。 6、開展幼小連接的預備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習力量，有方案地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態，連續將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創設英語環境，營造英語學習氛圍，培育幼兒對英語的愛好。 7、注意日常的音樂活動，精選優秀的音樂作品，注意音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫穿于一日活動之中。 8、在文明禮貌訓練方面：培育幼兒會正確用法禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的

48、東西，初步懂得應相互關懷和關心的道理，能與小伴侶友好相處，情愿關心他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，能承認，并情愿改正。 （二）、衛生保健及平安訓練工作： 衛生工作是我班的一項重要工作，我們三位老師將全力協作保育員，分工不分家，仔細完成衛生工作，依據衛生工作常規，仔細做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應一個平安、舒適、干凈的生活環境。 除此之外，我們還要對幼兒進行平安防范訓練，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養分的保健訓練，提幼兒自我愛護意識和力量，盡量避開事故的發生。在生活習慣上培育幼兒良

49、好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并依據大班的特點，培育幼兒自理力量，學會整理、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。 （三）、家長工作： 在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將對新生進行全面家訪，了解幼兒的生活環境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現，發覺問題準時解決，共同關心孩子進步。 同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協作理解，使家園訓練能協調全都。 對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同

50、的訓練方式。 再就是通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關心。 新的一年，新的盼望，信任通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面進展，我們肯定會和孩子們一起開心、順當地度過大班的第一個學期。 gz85.Com推舉 【精選】20xx大班第一學期班務工作方案三篇. 為了更好地開展工作，我們可以制作一份具體的工作方案，關心我們確定工作的開展進度。那么關于大班班務工作方案應當怎么寫呢?工作總結之家收集整理了一些大班班務工作方案的.，盼望對大家有所關心。 幼兒園大班第一學期教學工作方案8 學前訓練是全科，幼兒園教學活動方案。幼

51、兒園的課程是一日活動，園內與園外的合作，孩子是一個整體。幼兒園教學主要靠集體教學來實現。大部分是大班額的班級，必需實行集體活動，國外一個園50個小伴侶可進行區角活動活動課程。 教學活動方案的結構形式 教學活動方案的形式一般根據方案內容的版塊，根據活動過程的程序、條目分明、環節清晰地表訴。 教學活動方案板塊一般可分為：活動內容、活動目標、活動預備、過程等四部分。其中活動過程包括：活動開頭部分、基本部分、結束部分和延長部分 。 撰寫活動方案的要求 一、 活動內容 就是活動課題。在活動內容 部分，只要陳述此次教學活動的主要內容。如“熟悉磁鐵”或“磁鐵吸鐵”；“學唱歌曲春天或新教歌曲春天等。教學活動內

52、容，也可作為活動方案的題目來表述。 講解并描述的目的是表達，講解并描述和談話是運用語言。老師自己要清晰，我的活動是什么活動。有些活動是嬉戲組織起來的，如“小豬過生日”下加破折號 “-律動 ”。 二、 活動目標 活動目標主要落實在教學活動來完成。 是設計活動過程的依據，是活動進行中是老師努力追求方向，是活動結束后檢查教學效果的指標，活動目標是教學活動方案的核心部分。 （哪些完成的好，哪些完成的不好，不好在哪里。） 依據訓練的整體性和各進展領域的特別性等特點，在教學活動目標中，既要體現各領域自身的特別性，又要體現情感、.性等全面進展的全都性，使幼兒在各領域教學活動中盡量獲得全面、和諧進展的整體閱歷 制定目標的原則： 1 以幼兒的年齡特點為依據 有老師經常忽視年齡特點 如：要知道小班小伴侶的音域特點，6度，最簡單接受的節奏，二分、四分，工作方案幼兒園教學活動方案。托班孩子唱歌只能唱三度，唱不好歌，最好不要教，可以觀賞、聽。年齡不一樣，要求不一樣。在選材的時候，