1、12基本介紹基本介紹系統特征系統特征分級體系分級體系英語考級英語考級31.基本特征基本特征4劍橋少兒英語劍橋少兒英語 劍橋少兒英語劍橋少兒英語由教育部考試中心英國劍橋由教育部考試中心英國劍橋大學考試委員會共同委任的中國劍橋少兒英語大學考試委員會共同委任的中國劍橋少兒英語高級培訓官高級培訓官 、英國劍橋大學英國劍橋大學考試委員會專家考試委員會專家 、澳大利亞專家和澳大利亞專家和人民教育出版社人民教育出版社外語室主任等外語室主任等審定，針對審定，針對非英語母語國家非英語母語國家6至至12歲少年兒童歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試。分為劍橋的英語能力培養和提高設計的考試。分為劍橋少兒英語預備

2、級、劍橋少兒英語一級、劍橋少少兒英語預備級、劍橋少兒英語一級、劍橋少兒英語二級、劍橋少兒英語三級，考試包括兒英語二級、劍橋少兒英語三級，考試包括聽、聽、說、讀寫說、讀寫三部分。三部分。5 劍橋少兒英語目前已在全世界劍橋少兒英語目前已在全世界55個國家開考。個國家開考。考試分為四個級別：考試分為四個級別：PrestartsStartersMoversFlyers，喻示，喻示著考生的英語學習從起步、前進到飛躍的四個著考生的英語學習從起步、前進到飛躍的四個階段。劍橋少兒英語考試的設計主要考查考生階段。劍橋少兒英語考試的設計主要考查考生已學會的知識，而不是所缺乏的知識，每一位已學會的知識，而不是所缺乏

3、的知識，每一位參加考試的孩子都可以拿到由劍橋大學外語考參加考試的孩子都可以拿到由劍橋大學外語考試部與教育部考試中心中英教育測量學術交流試部與教育部考試中心中英教育測量學術交流中心聯合頒發的中英文寫實性證書。中心聯合頒發的中英文寫實性證書。 672.2.系統特征系統特征8 劍橋少兒英語學習系統分為劍橋少兒英語學習系統分為Prestarters，Starters，Movers，Flyers四級，喻示著孩四級，喻示著孩子們從開始準備子們從開始準備Prestraters到剛剛起步到剛剛起步Starters，經過漸漸前進，經過漸漸前進Movers直至最終起直至最終起飛飛Flyers來學習、掌握和使用兒童

4、英語，我們來學習、掌握和使用兒童英語，我們簡稱為預備、一、二、三級。簡稱為預備、一、二、三級。 9 劍橋少兒英語學習系統以學習、培訓為重點。劍橋少兒英語學習系統以學習、培訓為重點。從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立起英手，培養學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感。該系統的學習特點語學習的自信心與榮譽感。該系統的學習特點是是“基礎基礎輕松輕松有趣有趣實用實用連續連續”，并與，并與成人英語水平測試相銜接。成人英語水平測試相銜接。 10 劍橋少兒英語考試分為劍橋少兒英語考試分為筆試及口試筆試及口試兩部

5、分，筆兩部分，筆試又分為聽力和讀寫兩部分。考試于試又分為聽力和讀寫兩部分。考試于每年每年3月月和和9月的第三個雙休日各舉一次月的第三個雙休日各舉一次。無論具備什。無論具備什么英語基礎的學生，不管通過多少課時的學習，么英語基礎的學生，不管通過多少課時的學習，只要完成了相應級別教材和學習，即可參加該只要完成了相應級別教材和學習，即可參加該級別的考試。參加培訓考試者均可獲得由教育級別的考試。參加培訓考試者均可獲得由教育部中英中心和劍橋大學考試委員會（部中英中心和劍橋大學考試委員會（UCLES）聯合簽發的寫實性證書，證書以中、英文兩種聯合簽發的寫實性證書，證書以中、英文兩種文字書寫。文字書寫。113.

6、 分級介紹分級介紹12預備級預備級預備級教材內容：預備級教材內容：2626個字母的個字母的認、讀、認、讀、文具、身體部位、動物、數字、顏色等常用單文具、身體部位、動物、數字、顏色等常用單詞詞日常交際用語的運用日常交際用語的運用要求認讀聽說要求認讀聽說單詞總量達到單詞總量達到500500個個13預備級教學目標：預備級教學目標： 培養興趣培養興趣 養成學習習慣養成學習習慣 認讀書寫認讀書寫26個字母個字母 認讀認讀簡單，常用的單詞，句子簡單，常用的單詞，句子14一級一級一級教材內容：一級教材內容： 48個音標個音標的認知、拼讀的認知、拼讀日常用具、交通工具、動物、服裝、飲料、食日常用具、交通工具、

7、動物、服裝、飲料、食物等常用單詞的物等常用單詞的認知、拼讀認知、拼讀簡單短語對話的簡單短語對話的書寫書寫要求要求認聽讀寫認聽讀寫(總單詞量總單詞量600多個多個)15一級教學目標：一級教學目標： 用英語簡單的用英語簡單的描述描述家庭、學校、朋友、自己、家庭、學校、朋友、自己、體育運動、購物、喜歡的事物、業余活動等系體育運動、購物、喜歡的事物、業余活動等系列主題并涉及年齡、外貌、顏色、形狀等列主題并涉及年齡、外貌、顏色、形狀等概念概念 認讀認讀614個新詞匯并掌握其拼寫規則，提高孩個新詞匯并掌握其拼寫規則，提高孩子的子的詞匯應用能力詞匯應用能力16二級二級二級教材內容二級教材內容：地點、名詞性物

8、主代詞、人稱代詞、介詞、著地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、介詞、著裝、動詞過去式、職業、業余活動等系列裝、動詞過去式、職業、業余活動等系列詞匯詞匯達達941個個針對人稱或時態變換引起的動詞變化、針對人稱或時態變換引起的動詞變化、靈活判靈活判斷時態斷時態掌握量詞短語、基數詞序數詞、形容詞副詞，掌握量詞短語、基數詞序數詞、形容詞副詞，動物天氣愛好等的運用，話題的描述動物天氣愛好等的運用，話題的描述17二級教學目標：二級教學目標： 能能認、讀、理解認、讀、理解有關交通工具、水果、蔬菜、有關交通工具、水果、蔬菜、服飾、動物、數字、顏色、文具等方面的單詞服飾、動物、數字、顏色、文具等方面的單詞 掌握一些

9、掌握一些字母組合的發音規則字母組合的發音規則 掌握有關句型掌握有關句型18三級三級三級教材內容：三級教材內容：能能認、讀、理解認、讀、理解有關學科類，天氣類，感官動有關學科類，天氣類，感官動詞類，房屋類，運動項目類，材料類的單詞詞類，房屋類，運動項目類，材料類的單詞掌握掌握特殊疑問詞類特殊疑問詞類，職業名稱類，節日類，城，職業名稱類，節日類，城市及國家地名類，以及市及國家地名類，以及月份月份，季節季節的英語表示的英語表示方法方法能夠用簡單的英語寫一些能夠用簡單的英語寫一些小文章或日記小文章或日記，注意，注意時態時態及及小的語法點小的語法點的正確使用的正確使用19三級教學目標：三級教學目標：單詞

10、量增加到單詞量增加到2000個個，而且要求孩子能寫出，而且要求孩子能寫出短篇的作文短篇的作文從句（從句（要求掌握要求掌握）被動語態被動語態20各級適合人群各級適合人群 預備級：預備級：6-8歲兒童歲兒童 適合學齡前的小朋友或適合學齡前的小朋友或小學小學1-3年級的同學年級的同學該小學沒有開設英文該小學沒有開設英文課程課程 一級：一級：適合適合1到到4年級的同學年級的同學有一定基礎但有一定基礎但學的不扎實的學生學的不扎實的學生 二級：二級：合適合適3到到6年級的同學年級的同學該學生學的一該學生學的一般般 三級：三級：合適合適4到到6年級的學生年級的學生在學校學的可在學校學的可以但是希望有提高的學

11、生以但是希望有提高的學生214. 英語考級英語考級22考級介紹考級介紹 劍橋兒童英語等級考試（劍橋兒童英語等級考試（Cambridge Childrens English Certificate, 簡稱簡稱CCEC）由劍橋大學出版社和外語教學與研究出版社聯由劍橋大學出版社和外語教學與研究出版社聯合推出，是我國唯一一套專為合推出，是我國唯一一套專為3-12歲低齡兒歲低齡兒童設計的英語初級水平考試系統。該考試由四童設計的英語初級水平考試系統。該考試由四個級別組成：一級、二級、三級、四級，分別個級別組成：一級、二級、三級、四級，分別對應對應劍橋國際少兒英語劍橋國際少兒英語的四個級別或相當的四個級別或

12、相當英語水平。英語水平。 2324考試題型考試題型 級別級別 時間時間聽力聽力（5 5個盾）個盾）讀寫讀寫（5 5個盾）個盾）口語口語（5 5個盾）個盾）一級一級2020分鐘分鐘1010分鐘分鐘3-53-5分鐘分鐘二級二級2020分鐘分鐘2020分鐘分鐘5-75-7分鐘分鐘三級三級2020分鐘分鐘3030分鐘分鐘7-97-9分鐘分鐘四級四級2020分鐘分鐘3030分鐘分鐘9-139-13分鐘分鐘25考試成績 劍橋大學劍橋大學ESOLESOL考試院推出的劍橋少兒英語考考試院推出的劍橋少兒英語考試為了鼓勵考生，只要參加考試就發試為了鼓勵考生，只要參加考試就發劍橋大劍橋大學出版社和外語教學與研究出版社共同簽發學出版社和外語教學與研究出版社共同簽發的權威證書的權威證書，成績分為三項分別是，成績分為三項分別是聽力、讀聽力、讀寫、口語寫、口語，每項為五個盾牌總共十五個盾牌每項為五個盾牌總共十五個盾牌。能科學全面地反