1、.奇妙的國際互聯網教材分析反思文章:本文章的主要內容是關于奇妙的國際互聯網教材分析_課堂實錄_案例反思，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！【學習要求】世界在飛速開展，科技在不斷進步，過去人們難以想象的事，今天正一一變為現實，“國際互聯網就是其中一項創造。本文緊扣時代脈搏向我們介紹了這一“奇妙的新事物。學習這一課，要求：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學會本課9個生字。理解新詞，會用“奇妙、“甚至造句。3、 認識課文中引號的作用。4、 憑借課文詳細的語言材料，初步理解國際互聯網和我們息息相關?！鹃喿x提示】這是一篇介紹現代高科技的說明文。課文通過對國際互聯網的構造、工作原理及與人們關系的詳細介

2、紹，讓我們理解到國際互聯網的奇妙之處，認識到世界的豐富多彩及科學技術的飛速開展。全文可分三個部分。第1自然段從人們平時議論的話題切入文章，引出問題“‘網’是怎么回事。第2、3自然段解答問題，詳細介紹國際互聯網的構造和工作原理以及跟人們的親密關系。第4自然段總結課文，指出互聯網對我們的意義和價值?！咀衷~點擊】請大家看生字表，共有九個生字，其中“蜘、“蛛、“咫都是翹舌音?！袄|、“尼聲母分別是邊音“l和鼻音“n?！澳?、“咫、“閱、“逛均為半包圍構造的字，且包圍形式各不一樣，書寫時要注意每個部分在田字格里的位置。學習生字，要擅長發現一些規律，便于巧記。學習生詞時

3、，要弄清楚其中不理解的字的意思，這樣，理解詞語的意思就容易了。天涯：涯，水邊，泛指邊際。天涯，形容極遠的地方。咫尺：古代稱八寸為咫。咫尺，比喻間隔 很近。甚至：提出突出的事例有更進一層的意思。特別提醒同學們，用“甚至造句時，“甚至后面的意思要比前面進一層。息息相關：“息指呼吸時進出的氣?！跋⑾⑾嚓P的意思是呼吸也互相關聯，形容非常親密。它著重強調與自己的親密關系。有一個成語叫“休戚相關，“休是喜悅、吉利的意思，“戚是憂愁、悲哀的意思。這條成語的意思是憂喜、禍福彼此互相關聯，它強調的是利害相關，關系親密。這樣比照理解，既能幫我們更好地理解詞語，又利于我們積累詞匯。【疑難解析】理解句子意思時，要注意

4、抓住，如：雖然對方遠在天涯，但是卻讓人感到仿佛近在咫尺。我們首先要弄懂“天涯和“咫尺的意思，“天涯，形容極遠的地方。“咫尺，比喻很近。我們自然而然聯想到一個成語叫“咫尺天涯，指間隔 雖然很近，但很難相見，就像在遙遠的天邊一樣。這里是對這個成語的反用，由于互聯網傳播信息的速度很快，所以親朋好友即使在很遠很遠的地方，通過互聯網卻能一下子把間隔 拉得很近很近。再請大家看第三自然段：人們可以在網上讀新聞、聽音樂、看電影；可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網上查閱資料并向國內外專家請教這是一個排比的句式，用“可以可以可以還可以表示互聯網功能之多和作用之大。請大家還要留心這一自然

5、段最后的省略號，最后的省略號說明，互聯網的功能遠不止以上幾點，還有更大的潛力等待挖掘，更突出了國際互聯網的功能之多?！酒吩u賞析】這是一篇科普讀物，是讓小學生初步接觸一些國際互聯網方面的知識，所以在注意語言粗淺易懂的同時，還用了一些形象化的比喻，如“‘國際互聯網’就像這張包住地球的‘大網’，又如“我們如今生活的世界真像一個‘地球村’。“大網非常生動地把連接億萬臺電腦的無數有形和無形的線所形成的一種網狀構造表現出來，而“地球村那么說明國際互聯網使生活在世界各地人們之間的溝通就像生

6、活在一個村子里那樣容易。像這樣，用形象化的比喻來說明抽象的科學知識的方法，值得我們欣賞借鑒?！菊n文鏈接】電腦是電子計算機的俗稱。電子計算機的創造是20世紀科學技術最卓越的成就之一。1946年，美國科學家研制成功了世界上第一臺電子數字計算機“埃尼阿克。從那時算起，至今已經歷了四代：第一代19461957年稱為電子管計算機時代。第二代19581964年稱為晶體管計算機時代。第三代19651971年為中小規模集成電路計算機時代。第四代1972為大規模集成電路計算機時代。網絡是指利用計算機技術和現代通訊技術把各個地區的計算機互聯起來，組合成一個規模宏大、功能很強的計算機網絡，能使一個地區、一個國家乃至全世界的計算機共享信息資源。因特網是迄今最大的全球性網絡集合，它連接了全球幾十萬個網絡，并通過這些網絡彼此間的合作，共同遵守著一定的網絡協議來運作。所以因特網也稱國際互聯網