幼兒園中班健康《蛋蛋的禮物》_第1頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設計中班健康蛋蛋的禮物教師：*日期：*XX幼兒園活動背景：蛋是孩子們生活中常吃的食品 , 小朋友們都很熟悉它，但對 它們的了解不是很多。而且綱要也指出：引導幼兒對身邊常 見事物和現象的特點，變化規律產生興趣和探究的欲望。有時午 點吃雞蛋時，幼兒會說這是什么，那是什么，有的幼兒還不吃雞 蛋，在我簡單的幾句解釋下，幼兒還是不太明白，于是產生了這 一活動。設計意圖：各種蛋類是幼兒日常生活中經常吃到的一種食物，對幼兒來 說非常的熟悉，但是幼兒接觸到的是煮的，幼兒很少會去過多的 注意蛋的外型特征，內部構造、種類、從那里來的等問題，中班 時期的幼兒相對于小班時期操各方面的能力都有所提高，對一些 事

2、物產生好奇，經常的會問為什么？產生探究的欲望，于是我便 設計了這一活動。活動目標：1能在玩蛋的過程中發現蛋的外形特點，了解蛋的構造。2了解蛋的營養價值及對身體的好處。活動重點：本次活動的重點也是難點，即了解蛋的構造。活動準備：雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干活動過程：一、導入活動今天老師給你們帶來了一位神秘的朋友，你們一定想知道它 是誰吧？現在閉上眼睛，用你的手摸一摸，感覺一下它是什么？ 老師出示雞蛋（裝在一個盒子里） ，小朋友摸完后，把它記在心里， 一會告訴老師好嗎？幼兒摸完后，老師提問：師：你們覺得它是什么？幼：雞蛋師：小朋友真聰明，它就是雞蛋，老師出示雞蛋。二、認識常見的蛋（1）認識常見的蛋小朋友見過雞蛋，你還見過那些蛋呢？讓幼兒說一說，在幼 兒說的基礎上，老師給幼兒分發雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋后，分別拿 出他們讓幼兒說出名字。（2）說出常見蛋的特征 請小朋友每人拿一個蛋，看一看，摸一摸，說一說這些蛋是 什么樣的？摸上去有什么感覺？哪些地方一樣？師小結：這些蛋都圓溜溜的，摸上去光光的，不同的地方是 他們有的大，有的小，鴨蛋最大，雞蛋比鴨蛋小一些，鵪鶉蛋最 小，而且蛋皮的顏色也不一樣，雞蛋皮有的是紅的，有的發白， 鴨蛋皮光滑，有藍綠色，有的是白色的

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