1、精選優質文檔-傾情為你奉上音標匯總元音部分：1)、單元音： i:、i、:、u:、u、:、:、e、æ2)、雙元音： ei、ai、i、i、u、au 、u輔音部分：p、b 、t、d、k、g、f、v、s、z、ð、t、dtr、dr、ts、dz、m、n、h、l、r、j、w記憶方法(只需記長音就可以)：一，單元音： i:、i、:、u:、u、:、:、e、æi:諧音為：易(yi);像數字1，記憶真容易。:諧音為：噢(0);噢，這個音標就像個o。u:諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。:諧音為：餓(e);一只鵝餓得暈倒了。:諧音為：啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。e諧音為：夜(ye)

2、;這只鵝喜歡走夜路。二，雙元音：ei、ai、i、i、u、au、uei諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹。ai諧音為：愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。i這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。i諧音和外形都像：12諧音為：挨餓;外形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。u諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。au諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。u諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。三，輔音：、ð、(注：多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。)其中，和

3、40;這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。外形像上下牙齒咬著舌頭;ð外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。而和這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜!諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。三、音標發音口訣 可結合英語音標快速視頻一起學習。英語音標分為與，輔音又分為和，元音有和。以下是所有音標的發音口訣： （1）元音部分i:舌尖抵下齒，舌前部盡量抬高，雙唇成扁平型i舌尖抵下齒，舌前部向硬顎抬起，齒間可容納一個小指。e舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齒間可容納一個食指。æ舌

4、尖抵下齒，舌前部向硬顎抬起，比e低雙唇向兩邊平伸，成扁平型，齒間可以容納食指和中指，a:口張大，舌身平放，后縮，舌尖離開下齒，口張大，先發a:音，然后雙唇收圓:舌后部抬的更高，雙唇更圓u雙唇收圓，稍向前突出，舌身后縮，舌尖離開下齒，舌后部向軟顎抬起u:雙唇收的更圓，更小，向前突出，舌后部抬的更高舌后部稍抬起，抵住下齒，雙唇向兩邊: 舌身平放，舌中部稍抬起，牙床較窄，雙唇扁平舌身平放，舌中部稍抬起，比: 略低，牙床稍大一點雙元音是把以上的兩兩結合而成，自然過度就可以了。ei uai i u i au （2）輔音部分pb 雙唇爆破音，p雙唇緊閉,然后突然分開,氣流沖出口腔，b是濁輔音,聲

5、帶振動.td舌尖齒齦爆破輔音，舌尖緊貼上齒齦,形成阻礙，然后突然下降，氣流沖出口腔.kg舌后軟顎爆破音，舌后部隆起，緊貼軟顎，形成阻礙，然后突然離開，氣流沖出fv唇齒摩擦音，下唇輕觸上齒，氣流由唇齒間的縫隙中通過，引起摩擦。sz舌端齒齦摩擦輔音，舌端靠近齒齦(不要貼住),氣流由舌端齒齦之間泄出,摩擦成音.舌端齒齦后部摩擦音，舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分，整個舌身抬起靠近上顎，形成一條狹長的通道，氣流由此通過，引起摩擦。r舌尖齒齦后部摩擦音，舌尖向上齒齦后部卷起，舌前部下陷，略稱凹形，舌身兩側收攏。雙唇略突出，氣流由舌面與硬顎間泄出。h聲門摩擦音，氣流不受阻礙，自由逸出口腔，只在通過聲門時發出輕

6、微的摩擦。口型不定，隨后面的原音變化。聲帶不振動td舌端齒齦破擦音，舌尖舌端抬起貼住上齒齦后部，形成阻礙，氣流沖破這個阻礙后，舌和齒齦間仍保持一個狹縫，發出摩擦的聲音。m雙唇鼻輔音，雙唇閉攏,軟鶚下垂,氣流從鼻腔泄出.n舌尖齒齦鼻輔音舌后軟顎鼻輔音，舌位和k g相同，但軟顎下垂，堵住口腔通道，氣流從鼻腔泄出，時聲帶振動l舌端抵上齒齦，氣流從舌的一側或兩側泄出w舌后軟顎半元音，舌后部向軟顎抬起，雙唇收的很圓很小，并向前突出，聲帶振動j舌前硬顎半元音，舌前部向硬顎盡量抬起，雙唇向兩旁伸展成扁平型，聲帶振動。trdr齒齦后部破擦輔音，舌身采取發r的姿勢，但舌尖上翹貼在齒齦后部，氣流沖破這個阻礙發出短

7、促的t后立即發rtsdz舌端齒齦破擦音，舌端先貼住齒齦，堵住氣流，然后略為下降，氣流隨之泄出 二、學習英語音標的竅門 音標必須從模仿單詞或句子的標準讀音開始。初學者一般是模仿單詞讀音，再學每個音素的發音。就比如本站的一文中，單單讀會/i:/這個音素是很容易忘記的。但只要讀會了它的相關單詞bee、see，下次看到這個音素就能脫口而出。就這樣，不讀會一個就不讀下一個，不背出一個就不學下一雙，一直保持大腦對于音標的敏感度，你的音標水平一定會取得很大的進步。 三、一個好的音標學習方法 用掐頭去尾法學習音標所謂“掐頭去尾”，就是將字母名稱音中的元音音素去掉(去掉第一個音，或去掉最后一個音)，余下的即是它在中的讀音。這樣就能在讀音上完整區分元音和輔音音素。以下是“掐頭去尾法”學習輔音音素的方法：如S這個字母，名稱音為es，把e音素去掉，余下s這個輔音音素，即叫“掐頭”；b這個字母，名稱音為bi：，把i：音素去掉，余下b這個輔音音素，即叫“去尾”。在26個字母中有15個，可用“掐頭去尾法”得到它們的輔音音素。1、用“掐頭法”學習六個輔音音素Fef efLel e1M