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1、周長的認識周長的認識鄢洲小學陶學軍三年級數學上冊三年級數學上冊你能指出上面圖形的周長嗎？找一找、摸一摸找一找、摸一摸 從生活中找從生活中找“周長周長”朋友，朋友，摸一摸，然后和你的同伴摸一摸，然后和你的同伴說一說。說一說。 實踐活動實踐活動與同桌合作，與同桌合作， 量量一量你最喜歡一量你最喜歡的圖形或物體的圖形或物體的周長。的周長。實踐活動實踐活動學習建議：學習建議：（1）選擇手中適當的工具。）選擇手中適當的工具。（2）得到的數據標在圖上（取整厘米）。）得到的數據標在圖上（取整厘米）。 （3）在練習本上列式，算一算它的周長。）在練習本上列式，算一算它的周長。（3）遇到困難可以尋求幫忙。）遇到困

2、難可以尋求幫忙?；鹧劢鹁q對錯。小兔說的對嗎？火眼金睛辯對錯。小兔說的對嗎？1、在長方形鏡框的四周圍上鐵皮，鐵皮的長度是這個、在長方形鏡框的四周圍上鐵皮，鐵皮的長度是這個 長方形鏡框的周長。長方形鏡框的周長。 （ ） 2、紅線部分的長度是這個正方形的周長。（、紅線部分的長度是這個正方形的周長。（ ） 我想加上漂亮的木條做邊框，請同學們幫我算我想加上漂亮的木條做邊框，請同學們幫我算一算，我應該購買多長的木條呢？一算，我應該購買多長的木條呢？20 厘米25厘米這個圖形的周長這個圖形的周長長長正方形的周長長正方形的周長長10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米10厘米厘米1

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