1、中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的建議為了提高中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的效率，充分做好初三年級(jí)英 語(yǔ)教學(xué)的這一重要環(huán)節(jié)，每位英語(yǔ)教師都要給予中考英語(yǔ)復(fù) 習(xí)高度的重視。文章結(jié)合實(shí)際，提由一些中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的建 議，以供參考。中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)一、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的建議1 .要樹(shù)立以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以所學(xué)教材為本的 教學(xué)指導(dǎo)思想。要用英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)提由的教學(xué)理念及教 學(xué)目標(biāo)與要求指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 把握好教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)要注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培 養(yǎng)。12 .要認(rèn)真落實(shí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)提由的語(yǔ)言能力要求。 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的語(yǔ)言技能是構(gòu)成交際能力的重要組 成部分。學(xué)生應(yīng)該通過(guò)大量的專項(xiàng)和綜合語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展 語(yǔ)言運(yùn)用

2、能力，因此要特別關(guān)注 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、 讀、寫(xiě)的具體目標(biāo)要求。關(guān)注中考信息，研究考綱，研究近 三年的中考試卷。3 .強(qiáng)化集體備課，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)策略。要明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 初中英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)不要在單純的單項(xiàng)語(yǔ)言知識(shí)上兜圈子， 更不要在偏、難、怪題上耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力。要突生語(yǔ)篇，以閱讀為綱，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐4 .要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。全面復(fù)習(xí)，突生重點(diǎn)， 同時(shí)要做好學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自我歸納總結(jié)，及 時(shí)反饋，提高審題能力和綜合分析能力及解決問(wèn)題的能力。5 .要提高課堂45分鐘的課堂效率。教師要盡可能使課 堂的信息量增大，加上生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，理論聯(lián)系實(shí)際，使 趣味性和知識(shí)

3、性有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在輕松愉 快的氛圍中不知不覺(jué)地掌握知識(shí)。同時(shí)，要做到精講精練， 講練結(jié)合。堅(jiān)持講解與練習(xí)有機(jī)結(jié)合的原則。要突生重點(diǎn)， 重在學(xué)法指導(dǎo)。6,要加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。不僅要教給學(xué)生最基 本的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生如何運(yùn)用語(yǔ)言的方法，及時(shí) 了解學(xué)情，不斷調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn) 化工作，盡量減少兩極分化現(xiàn)象，讓學(xué)生建立“錯(cuò)題本”， 養(yǎng)成做題時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。二、對(duì)課堂管理建議1 .強(qiáng)化學(xué)生意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與狀態(tài)。一節(jié)化學(xué)課案 例，抽簽問(wèn)答，個(gè)人和群體捆綁，調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)積極參與 課堂教學(xué)。語(yǔ)文課，接龍背誦。2 .奉獻(xiàn)精致課堂。夯實(shí)基礎(chǔ)一一切入中考一

4、一講練結(jié) 合一一易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化一一易混點(diǎn)辨析一一學(xué)法指導(dǎo)一一答題 技巧培養(yǎng)一一答題能力提升一一學(xué)生參與狀態(tài)的關(guān)注。一節(jié)物理復(fù)習(xí)課案例3 .學(xué)校的行政干預(yù)，班主任的通力合作，任課教師短信, 求得家長(zhǎng)的幫助。檢查批改作業(yè)。4 .細(xì)化訓(xùn)練項(xiàng)目，持久高效。聽(tīng)力、寫(xiě)作批改，閱讀常 態(tài)化。5 .加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。6 .做好心理疏導(dǎo)，及時(shí)豉勵(lì)，分解目標(biāo)，踏實(shí)前行。7 .板書(shū)的合理利用。8 .優(yōu)生的培養(yǎng)。有計(jì)劃，反向復(fù)習(xí)，試題區(qū)別對(duì)待。9 .試卷的擬定，優(yōu)秀試卷展評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范答卷。10 .基礎(chǔ)知識(shí)落到實(shí)處。如何落實(shí)？ 口頭到筆頭。三、考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)主要目的是適應(yīng)中考要求，提

5、高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培 養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和 模擬測(cè)試，知識(shí)考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性 循環(huán)知識(shí)一一能力一一知識(shí)。因?yàn)橛辛饲皟奢喌膹?fù)習(xí)，學(xué)生 對(duì)知識(shí)已經(jīng)有了一定程度的掌握，所以要求教者全力投入到 綜合性的復(fù)習(xí)中。具體做法是1 .摸清學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的實(shí)際情況，注重書(shū)本知識(shí)的梳理，體現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)的系統(tǒng)化、廣度和精度。根據(jù)我班學(xué)生情況，學(xué)生只要平時(shí)成績(jī)?cè)?0分以上的, 在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)這些同學(xué)的基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和課 本對(duì)話等知識(shí)親自到我這里來(lái)背，必檢查，重落實(shí)。其余的 學(xué)生抽查背。2 .注重二輪復(fù)習(xí)的專項(xiàng)性和針對(duì)性處理這二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，以專項(xiàng)題型

6、的練習(xí)、講解和方 法指導(dǎo)為主，對(duì)于方法，首先利用課件講透該語(yǔ)法點(diǎn)然后學(xué) 生練習(xí)，其次在處理習(xí)題的過(guò)程中逐漸的將每一項(xiàng)方法要點(diǎn) 滲入到具體的題目中去，最后在遇到一些典型性題例的時(shí) 候，我認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐卣寡由欤荒軉渭冎v解這一個(gè)題目尤其是一些單項(xiàng)選擇和詞匯類題型，應(yīng)當(dāng)在原題的基礎(chǔ)上有 所延伸，舉一反三，形成知識(shí)鏈。3 .重視三輪模擬測(cè)試試題的選擇，做好解題方法指導(dǎo)和 答題規(guī)范性要求模擬考試貫穿了這個(gè)階段，我認(rèn)為這個(gè)階段的主要形式 就是通過(guò)模擬考試提高解題能力。當(dāng)然題目的講解也要注意 扣住要點(diǎn)，語(yǔ)言精練，延伸很有必要，多注意高頻考點(diǎn)及語(yǔ) 言點(diǎn)的反復(fù)呈現(xiàn)，以達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果。4 .重視聽(tīng)力聽(tīng)力占考

7、試20分，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。我們學(xué) 生對(duì)這方面的能力較弱。要對(duì)學(xué)生注意方法的指導(dǎo)。要求學(xué)生做到快速讀題，巧用時(shí)間差；進(jìn)行預(yù)測(cè)，提高適應(yīng)性；聽(tīng)前預(yù)習(xí)，有目 的地聽(tīng)；學(xué)會(huì)果斷放棄；注意有用的詞句；做些標(biāo)記; 情緒飽滿。5,盡量不犯相同的錯(cuò)誤全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)復(fù)習(xí)和隨機(jī)復(fù)習(xí)相結(jié) 合，注重自主性的學(xué)習(xí)。 在沖刺階段，自主性學(xué)習(xí)尤為重要， 因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)不斷將知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程。排除錯(cuò)題，減少錯(cuò) 誤率是復(fù)習(xí)的好方法， 復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)平時(shí)理解不深、 練習(xí)不夠、 運(yùn)用不當(dāng)?shù)捻?xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備糾錯(cuò)本訂正錯(cuò)題并注明 原因，自主性地查缺補(bǔ)漏，再學(xué)習(xí)。寬容自己的第一次錯(cuò)誤， 力求不再犯相同的錯(cuò)！全面提

8、升英語(yǔ)復(fù)習(xí)的實(shí)效性。隨機(jī)安 排補(bǔ)充新的復(fù)習(xí)內(nèi)容，或調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容。建議考生自主性地 整理個(gè)性化的筆記，將自己未真正掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)精確地 記錄下來(lái)，進(jìn)行內(nèi)化。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主性地重點(diǎn)復(fù) 習(xí)，否則復(fù)習(xí)沒(méi)有實(shí)效性6,得小分，贏中考在最后的復(fù)習(xí)階段，應(yīng)力求保基礎(chǔ)，抓中檔，爭(zhēng)高分。任何一份完整的中考試題， 都由一定比例的基礎(chǔ)題、 中檔題、 難題組成，中考成績(jī)不盡人意的原因之一往往是基礎(chǔ)題失分 多，所以不能輕視基礎(chǔ)題。特別是對(duì)中等生，要求一定要把 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，對(duì)一些無(wú)能為力的難題可舍則舍；而對(duì)中 上等生的要求則不同，在保基礎(chǔ)的前提下，再做一些有代表 性的具有一定難度的練習(xí)，通過(guò)抓中檔，力爭(zhēng)在中考取得高 分。這樣才可能在中考中發(fā)揮由正常，甚至是超常的水平。英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)是初三年級(jí)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如 何根據(jù)學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，依據(jù)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 和2018英語(yǔ)中考說(shuō)明，制定中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案，從而有 效地進(jìn)行中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)，既是每位