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1、2021年中考化學(xué)真題分類匯編2我們身邊的物質(zhì)綜合 2推斷題3框圖推斷題無條件無答案18遼陽(yáng)14. AF是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中 A是黑色固體,E是 年產(chǎn)量最高的金屬。B、C D F為無色氣體,B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成。 它們的轉(zhuǎn)化為系如圖。“-表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響,“T表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,局部反響物、生成物及反響條件均已 略去請(qǐng)答復(fù):1D物質(zhì)的名稱氧氣O2反響的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2高溫3反響的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色。4反響不一定填“一定或“不一定“是化合反響2021?營(yíng)口A-F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì),分別由C H、O S、Fe
2、、Cu中的一種或幾種元素組成。 A C是單質(zhì),B、C、D E 是不同類別的物質(zhì),E的固體俗稱“干冰“,F(xiàn)是氧化物,F(xiàn)中兩種元 素的質(zhì)量比為4: 1.這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如下列圖,圖中-表示 能相互反響,“T表示轉(zhuǎn)化關(guān)系局部反響物、生成物及反響條件 已略去。1寫出A D的化學(xué)式:AO2寫出E的一種用途:O3寫出DE反響的根本反響類型:反響。4寫出B-C、F-E反響的化學(xué)方程式:B-C:F E:18葫蘆島22.A、B C、D E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是 胃酸的主要成分,D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑 的生產(chǎn),C E為氧化物。它們間的相互關(guān)系如下列圖“-表示兩種物 質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反
3、響,“表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,局部反響 物、生成物及反響條件已略去。請(qǐng)答復(fù)。1E的化學(xué)式是H20滅火。有氣泡產(chǎn)生;C的一種用途是2A與D反響的現(xiàn)象是3B-D反響的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2二Na2CO3+H2O。27. 2021, 27題,7分A B、C D是初中化學(xué)常見的四種不 同類別的化合物,A為人體胃液中的酸,農(nóng)業(yè)上 B常用于改良酸 性土壤,B與C反響常用于工業(yè)上制燒堿,D含量過多會(huì)導(dǎo)致溫室 效應(yīng)加劇。它們相互反響及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。“一表示相互 之間能發(fā)生反響,“T物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,局部反響物和 生成物略去請(qǐng)答復(fù)以下問題:1A物質(zhì)的一種用途2D的化學(xué)式; B的俗名是3B與C反響
4、的化學(xué)方程式是 ,該反響的基本反響類型。4B與D反響的化學(xué)方程式是5我們中學(xué)生是傳播“低碳理念,倡導(dǎo)“低碳生活的先行者, 請(qǐng)你提出一條“低碳生活的具體做法:【答案】1除鐵銹;2CO2熟石灰或消石灰;3Na2C0子 Ca(0H)2= CaC02 + 2NaON 復(fù)分解反響;4CO即Ca(OH)2= CaCO2 + H2O 5開發(fā)新能源,減少化石燃料的使 用,植樹造林等。【解析】此題主要考查的是物質(zhì)的推斷;A是胃酸的主要成分,是鹽 酸;B常用于改良酸性土壤,所以B是熟石灰,B與C反響常用于工業(yè)上制燒堿,所以C是碳酸鈉,D會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),所以D是二 氧化碳。 1酸可以和金屬氧化物反響,故鹽酸可以除鐵
5、銹;2D是二氧化碳,化學(xué)式為C02 B的俗名是熟石灰或消石灰; 3B是氫氧化鈣,C是碳酸鈉,二者發(fā)生的化學(xué)方程式為:Na2C0子 Ca(0H)2= CaC02 + 2NaON 屬于復(fù)分解反響;4B是 氫氧化鈣,D是二氧化碳,二者發(fā)生的化學(xué)方程式是 CO+Ca(OH)2= CaC02 + H2Q 5符合“低碳生活的措施有:開 發(fā)新能源,減少化石燃料的使用,植樹造林等。【知識(shí)點(diǎn)】鹽酸的用途,化學(xué)式的書寫,化學(xué)方程式的書寫,化石燃 料的使用對(duì)環(huán)境的影響。 18 西寧 18A 一 F 為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中 B 能供給 呼吸,C是人體中含量最多的物質(zhì),D是黑色固體,E溶液呈藍(lán)色,它 們之間存
6、在如下列圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系“一表示相連的兩種物質(zhì)之間可以 發(fā)生 反響,“宀表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反響條件、局部 反響物和生成物已略去。請(qǐng)答復(fù)以下問題:1B生成D的反響屬于反響填根本反響類型2寫出A B 反響的化學(xué)方程3寫出C F 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程18本溪22. 6分A、B、C、D E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中 A 是通常狀況下密度最小的氣體,B和C反響可形成藍(lán)色溶液,D在農(nóng)業(yè) 上可用來改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系 如下列圖圖中“一表示兩端的物質(zhì)能發(fā) 生化學(xué)反響,“T表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān) 系局部反響物、生成物及反響條件已略 去。請(qǐng)答復(fù)。1B的化學(xué)式是。C的類別是 填“氧化物“酸“堿
7、或“鹽3反響E A的化學(xué)方程式為反響D E的化學(xué)方程式為2021?黑龍江龍東地區(qū)AG均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A C是組成元素相同的氣體,且 C能參與植物光合作用;B為赤鐵礦 主要成分;F是紫紅色金屬,根據(jù)如下列圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中反響條件均 已略去,請(qǐng)答復(fù):1寫出E的化學(xué)式2寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反響方程式 ,列舉出與此反響中A的化學(xué)性質(zhì)相似的一種物質(zhì)填填化學(xué)式;3寫出對(duì)應(yīng)的根本反響類型18廣安16、5分A、B、C D E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)。C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色,它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下列圖(“表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響,“T表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反響可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)
8、)。答復(fù)以下 問題。(1) 敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì),因此氫氧化鈉要存。寫出物質(zhì)E的一種用途。(3) 該“反響和轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中共有 個(gè)是復(fù)分解反響(4) 寫出C與D反響的化學(xué)方程式(4分A、B、C、D E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)弋們酸的主要成分;D的溶(5) 能比擬兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的反響是(填數(shù)字序|18 通遼13.之間的關(guān)系如下列圖“宀表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一表示 局部反響物、生成物或反響條件已略去,A是人體A、B發(fā)生中和反響,產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用調(diào)味品 液反響可得到B。請(qǐng)答復(fù):(1丨寫出以下物質(zhì)化學(xué)式:A(2) E -C反響的化學(xué)方程式為:(3) D與C反響的化學(xué)方程式為:18東營(yíng)14. 8分
9、A-G是純潔物且A B、CD E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如下列圖“T表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響。 A是草木灰的 主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì), D是由兩種元素組成的化合 物,E是黑色粉末,F(xiàn)是未來最理想的清潔能源,請(qǐng)答復(fù)以下問題:1寫出化學(xué)式:2物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是,E。;物質(zhì)C與物質(zhì)D反響的根本類型是物質(zhì) A和物質(zhì)D反響的化學(xué)方程式4古代常將草木灰與C溶液混合,濾取反響后清液作漂洗的洗滌劑寫 出 此反響 的 化學(xué) 方程18哈爾濱33.4分右圖中A、B C、D E、F分別表示初中化學(xué) 常見的六種物質(zhì),B、C D E分別屬于酸、堿、鹽
10、、氧化物四種類別 中的一種,A是目前提取量最大的金屬,B由兩種元素組成,C是大理 石的主要成分。圖中用“一表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反響, 用“T或“表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),局部反響物和生 成物及反響條件已略去,圖中局部反響需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶 液的只考慮溶質(zhì)。請(qǐng)答復(fù)以下問題。(1) 分別寫出 A、C、E、F 物質(zhì)的化學(xué)式A Fe C CaCO3 E CO2 F C 。(2) 寫 出 B 與 C 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+QO2 。(3) 寫出過量A的粉末與B發(fā)生反響的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色固體減少不消失,溶液由無色變成淺綠色,固體外表
11、有氣泡冒出 。27. 2021廣西省XX市,題號(hào) 27,分值6 A B、C D為初中化 學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,他們之間有如下列圖的轉(zhuǎn)化關(guān) 系(“T表示前種物質(zhì)經(jīng)一步反響可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),局部反響 物、生成物及反響條件已略去 ),且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué) 反響。(1)假設(shè)B、C D屬于同類物質(zhì),且常溫下狀態(tài)各不相同,那么C的化學(xué)式是,寫出一個(gè)符合A-D的化合反響(用化學(xué)方程式表示 ) 。(2) 假設(shè)B的物質(zhì)類別與A、C、D不同,D由兩種元素組成A為純堿,那么A的化學(xué)式是, C-D的化學(xué)方程式為【思路分析】此題是道推斷題,(1)B、C D都含有同一種元素,且屬 于同類物質(zhì),說
12、明他們都是氧化物,含有的相同元素是氧,常溫下狀 態(tài)各不相同,所以分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),那么 B 可能是氧化銅, 氧化銅可以和一氧化碳加熱生成二氧化碳和銅,所以C 是二氧化碳,二氧化碳可以和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水,所以D 是水, A 可以轉(zhuǎn)化為BCD所以它是氧氣,據(jù)此分析即可;(2)因?yàn)镈由兩種元素組成,所以D可能是氧化物。A為純堿,化學(xué)式 是Na2CO3假設(shè)B的物質(zhì)類別與A、C D不同,所以B不可能是鹽和 氧化物,碳酸鈉和鹽酸反響生成氯化鈉和碳酸,所以 B 是碳酸,碳酸 生成水和二氧化碳,C是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸 鈉和水,D是水,據(jù)此分析即可。【解題過程】1B、C、D
13、都含有同一種元素,且屬于同類物質(zhì),說明 他們都是氧化物,含有的相同元素是氧,常溫下狀態(tài)各不相同,所以 分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),那么 B可能是氧化銅,氧化銅可以和一氧 化碳加熱生成二氧化碳和銅,所以 C是二氧化碳,二氧化碳可以和氫 氧化鈉反響生成碳酸鈉和水,所以 D是水,A可以轉(zhuǎn)化為BCD所以它 是氧氣,那么C的化學(xué)式是CO2寫出一個(gè)符合A D的化合反響:氧氣點(diǎn)燃和氫氣點(diǎn)燃生成水,化學(xué)方程式為;2H2 O2 2H2° 因?yàn)镈由兩種元素組成,所以D可能是氧化物。A為純堿,化學(xué)式 是Na2C°3假設(shè)B的物質(zhì)類別與A、C D不同,所以B不可能是鹽和 氧化物,碳酸鈉和鹽酸反響生成氯化
14、鈉和碳酸,所以B是碳酸,碳酸生成水和二氧化碳,C是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸 鈉和水,D是水,CD的化學(xué)方程式為:。C°2 2NaOH Na2C° H2°【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的推斷;酸堿鹽氧化物的分類;書寫化學(xué)方程式;氧氣的性質(zhì);碳酸鈉的性質(zhì)18河南19.AE均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如右圖 所示局部物質(zhì)已經(jīng)略去珂一肝表示相互反響A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是 胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。那么C的化學(xué)式為; A與B反響的化學(xué)方程式為E 轉(zhuǎn) 化 為 D 的 化
15、學(xué) 方 程 式 為18十堰17.4分AF是初中化學(xué)常見的物質(zhì), A B、 C D E是五種不同類別的物質(zhì),A是空氣中含有的一種氣體,E是地 殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì), F 中各元素質(zhì)量比為 2:1:2, 六種物質(zhì)之間的反響與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反響,圖中“-表示相連的物質(zhì)能相互反響,“t表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一一 種物質(zhì)局部反響物、生成物及反響條件已略去請(qǐng)答復(fù)以下問題:1E物質(zhì)的化學(xué)式。2A和C反響的化學(xué)方程式。3E和F反響的化學(xué)方程式。4如圖所有的化學(xué)反響中涉及到的根本反響類型有種。 18 安順 11 、 6 分某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫 酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化
16、學(xué)拼圖游戲如圖,游戲規(guī)那么要求圖中 相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反響,其中 C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E費(fèi)用 產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。1A物質(zhì)的俗稱是,E物質(zhì)的用途是;2B與C費(fèi)用的化學(xué)方程式為。E與D費(fèi)用的根本類型是。3銨游戲規(guī)那么,相鄰能替代B物質(zhì)的是填序號(hào)。銀 氧化鐵 氯化鋇 氧化銅18山西27、思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。A-D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A可用于金屬除銹,B難溶 于水。它們相互之間的關(guān)系如下列圖,“一表示兩種物質(zhì)之間可以相互反響,“T表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理,答復(fù)以下問題:1A的化學(xué)式為。A與D反響的實(shí)質(zhì)為_2A生成B的化學(xué)方程式3C與
17、D反響的化學(xué)方程式。18岳陽(yáng)20. 6分AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A B、C、D E 是五種不同類別的物質(zhì)。A和G的組成元素相同,D為藍(lán)色沉淀。它們 之間存在如下列圖的相互關(guān)系,“宀表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化,“-表示在一定條件下能相互反響局部反響物、生成物和反響條 件已省略。物質(zhì)可分為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類。請(qǐng)答復(fù):1寫出G的化學(xué)式:;2寫出反響的化學(xué)方程式:;3反響的根本類型是反響。18襄陽(yáng)47、圖示中A一 F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中 A是一種 鈉鹽,C、D為氧化物,A B、CD E中都含有氧元素,且物質(zhì) C的固體俗稱“干冰。圖中“表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反響,“T表示物質(zhì)間
18、存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系局部反響 物、生成物及反響條件已略去 。請(qǐng)分析后作答:1物質(zhì)C的化學(xué)式;2反響的根本反響類型是 ;3反響的化學(xué)方程式。_18 寧波 21. 右圖是鐵鹽酸氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反 應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反響,“ 表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。1A 物質(zhì)是 填化學(xué)式 。2C與E反響的根本類型是。3從物質(zhì)反響規(guī)律分析 , 在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中 , 能與 B反響生成D的物質(zhì)有填序號(hào)。2類3類 4類 5類18 自貢 20.4 分如下列圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A B、C D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A 是人類賴以生存的一種無色液體,D是種黑色固體反響條件
19、、其 它反響物及多余的產(chǎn)物均已略去 1寫出反響的化學(xué)方程式 。(2) D可能是(填化學(xué)式)。(3) 反響的根本反響類型是 。18德陽(yáng)29. 8分AF是初中化學(xué)的常見物質(zhì),A與B的組成 元素相同, D、E 在通常狀況下是氣體, F 是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn) 化關(guān)系如以下列圖所示,局部反響物、生成物和反響條件未標(biāo)出。1A的化學(xué)式是。2假設(shè)B+ E+ F-C,那么C是填名稱或化學(xué)式。3反響的化學(xué)方程式是。4反響的化學(xué)方程式是。 18 長(zhǎng)沙 45.A 、B、C、D、E、F 六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其 中 D、F 是組成元素相同的氣體。他們存在如下列圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系, “-表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“表示兩種物質(zhì)之 間可以發(fā)生反響 ( 反響條件與其他物質(zhì)均已略去 ) 。請(qǐng)答復(fù)以下問 題:(1) 寫出F的化學(xué)式:;(2) 寫出B-C的化學(xué)方程式: ;18南京20.6分圖中AM是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C O Na S、Cl、K Fe中
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