1、編號：Q/NJXX-QR-RJ-2-2012 南京信息職業(yè)技術學院教 案授課班級41131X授課時數(shù)4序號1時間地點課程單元第6章 基于MVC模式的用戶訂單模塊開發(fā)教學內容知識目標:1. Servlet技術特性分析2.MVC開發(fā)模式介紹技能目標: 1.前臺用戶訂單操作功能設計與實現(xiàn)2前臺用戶詳細訂單信息顯示頁面設計與實現(xiàn)3.后臺用戶詳細訂單信息顯示頁面設計與實現(xiàn)4.Servlet控制器設計與實現(xiàn)5.模型JavaBean業(yè)務操作設計與實現(xiàn)教學重點1.用戶訂單操作2.Servlet控制器設計與實現(xiàn)3.模型JavaBean業(yè)務操作設計與實現(xiàn)4.MVC開發(fā)模式介紹5.JSP與Servlet的關系教學難

2、點1.Servlet技術特性分析2.Servlet控制器設計與實現(xiàn)3.MVC開發(fā)模式4.JSP與Servlet的關系教學資源案例源碼、PPT、視頻操作錄相課外作業(yè)E-Store用戶訂單模塊程序編寫、部署、執(zhí)行教學過程設計活動內容活動要點課程概述模塊1：用戶訂單模塊教學方法：講授、演示分配時長：10分鐘教師：任務演示-E-Store電子商城用戶訂單模塊講授，啟發(fā)式提問，根據(jù)學生回答，試著總結顯示詳細信息一般步驟及可能碰到的問題，導出欲解決的問題學生：觀看演示，回答問題及隨機提問由此導入新課學習內容：知識目標任務驅動教學:用戶訂單模塊設計1.概述2.數(shù)據(jù)庫設計3.頁面設計4.java類準備5.進入

3、實踐環(huán)節(jié)教學方法：軟件演示、講授、PPT邊講邊做、采用程序填空（挖空JSP頁面關鍵代碼、數(shù)據(jù)庫存取代碼）時間分配： 80分鐘教師：演示軟件、講授、啟發(fā)提問對重點內容強調，并學生提問加深印象學生：聽講，回答問題，隨機提問學生有疑問當場提出，現(xiàn)場解答展示方式：投影，PPT，程序演示1.知識點分析：（根據(jù)學生分析總結）1)功能設計：會員在登錄進入網(wǎng)上商城后可以查看自己所有的訂單（包括已經(jīng)出貨和尚未出貨的訂單）單獨查看自己已經(jīng)出貨的訂單單獨查看自己尚未出貨的訂單對每個訂單進行詳細信息的查詢 2）數(shù)據(jù)庫及其訪問設計3）頁面設計與實現(xiàn)：根據(jù)數(shù)據(jù)表字段確定頁面需顯示哪些字段，根據(jù)下面要進行哪些操作設計頁面的

4、按鈕元素，并適當調整布局，注意美觀教師結合E-Store電子商城系統(tǒng)，對學生理解過程中的相關操作進行重點評析，加深印象，強化記憶。2. 知識拓展1) Servlet技術特性分析2) Servlet的生命周期 3) Java Servlet API 4) Servlet的配置3.討論總結1）分小組討論訂單顯示的流程。2）教師結合E-Store電子商城系統(tǒng)，對學生理解過程中的相關操作進行重點評析，加深印象，強化記憶。學習內容：技能訓練用戶訂單模塊實現(xiàn)教學方法：編程操作實況演示邊講授邊實踐PPT時間分配：分配時長：80分鐘教師：準備好程序（挖空JSP頁面關鍵代碼、Java類中關鍵代碼）step by

5、 step領做、適時啟發(fā)式提問查看視頻操作實錄，PPT演示，重點內容、易錯內容強調，回答學生隨機提問學生：同步練習訓練學生有疑問當場提出；教師現(xiàn)場協(xié)助解決問題1.實踐任務分析）前臺顯示頁面，包括頁面布局設計、功能設計：cartSelect.jsp，cartDetail.jsp，cartSelect.jsp接收自控制器OrderServlet.java傳回的參數(shù)（Request.Attribute(“orderByName”)_按用戶名查詢返回所有訂單。2）數(shù)據(jù)庫訪問實現(xiàn)3）設計頁面、加載數(shù)據(jù)庫信息4）部署應用，調試運行程序2項目實踐（邊講邊實踐）將上述任務轉化為源代碼，觀察效果是否是教師演示效果一致，教師協(xié)助及時找出原因。易錯部分講解課堂小結教學方法：講授、現(xiàn)場解答常見錯誤及處理分配時長：10分鐘教師：講授，總結易錯問題及如何解決課堂小結：總結Servlet的使用方法，配置方法，如何使用Servlet完成控制功能。學生：聽講，有疑問當場提出，現(xiàn)場解決階段答辯教學方法：學生演示代碼，回答問題分配時長：45分鐘學生：演示自己上述模塊完成的功能，回答教師隨機提問教師：抽取個別有代表性的學生作品進行講解分析，對學生本階段的學習做一個總結。發(fā)現(xiàn)學生上述模塊中存在的問題，并給出解決方案；發(fā)現(xiàn)學生模塊中的閃光點，加以肯定及放大。課后思考與提高1）Servlet